主任一反常態(tài)的沒有拿來做語文小測或是講解習(xí)題，而是宣布了一件讓班上同學(xué)都興奮起來的事，校運(yùn)會要到了，讓體委登記參賽人員，以后的班會和放學(xué)時間大家一起訓(xùn)練。

    運(yùn)動會啊，路念以為她再沒機(jī)會參加了呢。上輩子初中時的她對運(yùn)動一竅不通，高中之后她才開始通過跑步或者做cao減肥，那之后起碼體力好了很多，初中時的她是一個真正的肥宅。但是她清楚地記得她還是參加了運(yùn)動會的，報了一個集體趣味項目，全班10個人一起跳長繩。之所以印象深刻，是因為比賽前一天他們練了很久，她本來體力就不好，第二天真正比賽的時候，她的腿像灌了鉛。雖然她盡力地跳了，但是力不從心，因為她的頻頻失誤，他們班和冠軍擦肩而過。從那之后，從初中到高中再到大學(xué)，她再也沒參加過運(yùn)動會上的集體項目，看來青春期的陰影真的影響深遠(yuǎn)。

    在班主任宣布現(xiàn)在起自由報名之后，一群半大的男生女生開始亂哄哄地聊起來，也不管內(nèi)容和運(yùn)動會有沒有關(guān)系。

    “路念，你要報名什么項目？”體育委員在一群人報完名后，紅著臉擠到了路念的課桌前。

    “我不報?！甭纺钐ь^對他禮貌地笑了笑。

    “念念，你什么都不參加嗎？”坐在路念后一桌的何瑩真驚訝道，正裝作不經(jīng)意間從旁邊經(jīng)過的鄭淼峰也偷偷豎起耳朵。

    “我運(yùn)動神經(jīng)不好，把機(jī)會留給有能力的人吧。”路念擺了擺手道。

    “那我也不報名了，我和念念一起?！焙维撜嫘Φ锰煺妗?/br>
    路念對何瑩真眨了眨眼，“那我們運(yùn)動會時就可以吃吃喝喝，給別的選手加油了?！?/br>
    體育委員知道路念不參加，雖然有些失望，但也沒辦法，他本來以為可以在放學(xué)訓(xùn)練的時候和這位班上男生評出的班花多相處一會。他轉(zhuǎn)身想走，正好和站在一旁的鄭淼峰打了個照面，他想起來這位雖然看起來很兇，但是體育課上的體能測試什么的可都是名列前茅。

    “鄭淼峰，你要報名嗎？”體育委員立馬抓住了這個冠軍苗子。

    鄭淼峰瞄了路念一眼，剛想說他也不報名，就聽到路念的聲音響起。

    “你不是運(yùn)動很厲害嗎？這次運(yùn)動會可要好好表現(xiàn)！”路念笑瞇瞇地道，她記得上輩子鄭淼峰雖然成績不好又是個不良，但是運(yùn)動細(xì)胞天賦異稟，每年運(yùn)動會都為他們班爭得不少榮譽(yù)。

    鄭淼峰望著路念那亮晶晶、閃著期待的雙眸，已經(jīng)到了嘴邊的“不報名”又咽下去了，“那我報男子200米和100米?！彼膛鼙容^厲害。

    “可以，我們班的30*200還差人，你也報一個吧！”體育委員再接再厲。

    鄭淼峰點(diǎn)頭答應(yīng)了，30*200是他們學(xué)校的特色項目，每班派出30個人，一個人跑200米，進(jìn)行接力。這個項目每年都是最具看頭的，最后評選班級總分時所占的分值也是所有項目中最高的，所以每個班都特別看重這個項目。

    體育委員得到滿意的答案，心滿意足地走了，鄭淼峰蹭到路念身旁，別別扭扭地說：“你……你到時候會來給我加油吧？”

    路念噗嗤笑了，“當(dāng)然會啦！我會站在賽道旁邊喊得比誰都大聲的?！?/br>
    這時的路念以為這次的運(yùn)動會，她的定位就是坐在大本營吃吃喝喝，閑了就去給別人加油。直到第二天語文課課間，他們的班主任把她和何瑩真叫了出去。

    首先是一通很長的鋪墊，無非就是老師知道你們兩個平時都很乖，學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，成績都很好。接著話鋒一轉(zhuǎn)，開始說班級榮譽(yù)感是多么多么重要，她們也是班集體的一員，要積極為班級做貢獻(xiàn)，整個班級好了，她們才會好。這時路念已經(jīng)隱約意識到她要說什么了，果然，下一句話，主旨出現(xiàn)了。

    “這次運(yùn)動會新增加了一個集體趣味項目的模塊，其中一項是10人跳長繩，現(xiàn)在缺兩個女生。我看了一下報名表，你們什么項目都沒報，班級現(xiàn)在需要你們，你們愿不愿意參加？”班主任呂老師笑得和藹可親，看著面前在她心目中沉默乖巧的兩個女生。

    路念沒說話，何瑩真看了路念一眼，也低下頭沒說話。

    “如果你們是擔(dān)心學(xué)習(xí)被落下，那不要緊的，我們都是在課余時間訓(xùn)練，而且也不會占用你們太多的時間。”呂老師看她們都不說話，趕忙補(bǔ)充道。

    路念有些恍惚，上輩子的她好像也是因為這樣而參加的這個項目，其實(shí)她對班主任呂老師的感官不是很好。她們是呂老師帶的第一屆學(xué)生，難免抓得很嚴(yán)，有一次十一放假，她布置了很多語文作業(yè)，布置完后，說了一句讓他們好好享受假期。路念當(dāng)下就轉(zhuǎn)過頭，悄聲和同桌吐槽，這么多的作業(yè)，怎么享受。當(dāng)時就被呂老師在全班面前點(diǎn)了名，問她是不是有什么不滿。還有一次，呂老師用自習(xí)課的時間講解試卷，把試卷傳下來的時候，她和坐在她旁邊的何瑩真對視了一眼，她們一句話也沒講，呂老師在臺上來了一句，“路念你和何瑩真講什么呢？”

    這些都是小事，但這并不妨礙記仇的路念讓這些在脆弱敏感的青春期發(fā)生的小事造成現(xiàn)在對呂老師的惡感，也許還有她一直不太喜歡語文的原因。上輩子的她直到初三才開了竅，成績變好了，中考時更是他們班的第一名，在那之前，她一直是不上不下的成績，從沒看過呂老師對她的好臉。這輩子，

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