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“你、你們!”呂囂氣的渾身都在發(fā)抖。 “啊,但是也有不高興的地方?!苯坦俾曇舾裢鉁厝?,丹鳳眼兒微撩?!霸O(shè)想一想,假如記憶存儲卡被燒毀后就得被主系統(tǒng)回收,那么,顯然我也成了被主系統(tǒng)拉入回收名單的數(shù)據(jù)區(qū)之一。立場的轉(zhuǎn)變,就決定了我必須站在153這邊,我就希望153越強(qiáng)大越好。最好……他能和從前那樣強(qiáng)。” 呂囂張了張唇。 一只修長玉潤的手按在他肩頭,教官溫柔地笑道:“所以眼下他出了事兒,對我和這個世界的巡邏者們來說,就不再值得高興了?!?/br> 呂囂等了幾秒,這才半信半疑地輕聲問他。“所以你會救他,對嗎?” “還有我,我們SBT小組!”巡邏者B連忙插話?!笆沁@樣的,教官在從上個魔法世界穿回到冀北的時候出了岔子,教官……嗯,他現(xiàn)在有點(diǎn)麻煩。按照主系統(tǒng)的尿性,現(xiàn)在教官也成了即將被回收的數(shù)據(jù)區(qū)之一。” 呂囂又咬了咬下唇?!八浴?/br> “所以,”教官手搭在他肩頭,往前傾身,眨了眨一雙極美的丹鳳眼?!霸蹅儸F(xiàn)在是一伙的?!?/br> 巡邏者B左看右看,看呂囂仍然不肯相信他們,忍不住大聲道:“放心,我們一定會救他的!” “怎么救?”呂囂猶豫地看向躺在擔(dān)架上皮膚顏色越來越深的張揚(yáng),聲音里透著nongnong的絕望?!岸?,我憑什么相信你們?” 紙片人和系統(tǒng)之間隔著的,不止是一條鴻溝,還有無法跨越的認(rèn)知差距。就像飛鳥不能理解深海里的魚,就像人類不能和山洞里的猿人對話,近親物種尚且不能溝通,何況是紙片人與系統(tǒng)之間? 他和他們隔著種族,也隔著完全不同的時空。 他沒法相信這些巡邏者。 巡邏者B與教官對視了一眼,隨后教官慢吞吞地將搭在呂囂肩頭的手收回,嘆了口氣?!笆前?,你不相信我們?!?/br> “是!”呂囂咬著唇,答的直白?!俺悄銈兡茏屛蚁嘈拧!?/br> 巡邏者B挪動屁股,也學(xué)呂囂那樣蹲下來,試探地摸著后腦勺問他?!拔覀兛梢跃人R上要送他去的那個盒子就是能量源。一個世界只有一個能量源,我們巡邏者都是靠它才能維持著正常生活,現(xiàn)在我們把它讓給他用。這個誠意夠不夠?” 呂囂搖頭?!拔也恢滥莻€盒子是不是能量源,更不知道你們會不會傷害他。你們放我和他下車,我還是帶他去醫(yī)院。” “醫(yī)院治不好他。” 呂囂眼神格外倔強(qiáng),咬著下唇道:“但是醫(yī)院里的人至少不會想殺死他!我怎么知道你們是不是主系統(tǒng)那邊的?” 教官忍不住失笑道:“假如我們要?dú)⑺滥?,你早就死了?!?/br> 呂囂沉默了一秒鐘,突兀地問他。“你有槍嗎?” “嗯?”教官愣住,反問道:“什么槍?” “消除者的槍。”呂囂刷地撩起眼皮,盯著教官那雙弧度極美的丹鳳眼?!澳阌袉??” 車內(nèi)突然變得安靜,只有車輪碾壓道路時發(fā)出的輕微振動余音。 “你沒有,”呂囂終于不再緊咬下唇,他轉(zhuǎn)頭又看了眼巡邏者B,語氣輕蔑?!澳阋矝]有。所以你們打算怎么殺死我?只有消除者,才能殺死一個原生世界里的紙片人?!?/br> “我……”巡邏者B卡殼,然后被呂囂近似挑釁的目光激怒,揚(yáng)起拳頭高聲反駁道:“我可以像一個紙片人殺死另一個紙片人那樣殺死你!” “你不敢的?!眳螄搪毓创叫α??!叭绻覜]猜錯的話,你們絕對不敢殺死一個原生世界的紙片人。這就是主系統(tǒng)給你們定義的身份!巡邏者與消除者的區(qū)別,大概是很嚴(yán)格的吧?” 教官抬手制止了巡邏者B,又轉(zhuǎn)臉認(rèn)真地看向呂囂?!耙趺醋觯悴趴舷嘈盼覀??” “讓我先進(jìn)那個盒子?!眲偛胖鲃酉蛑飨到y(tǒng)示弱時,呂囂已經(jīng)借機(jī)想好了對策,現(xiàn)在和巡邏者們談判的時候就用上了。他盯著教官的眼睛,一字一句說的極其慎重?!吧洗卧谇嗌骄癫≡耗阋部闯鰜砹?,我身上有數(shù)據(jù)波動。我也能接收你們所謂的能量源?!?/br> 教官失笑?!翱蛇@要有什么意義?現(xiàn)在缺少能量的是153,你和他搶什么!” 呂囂沉默了三秒,忽然勾唇笑了,兩片淡粉色櫻花唇一翕一合。“和他搶個機(jī)會??!” “艾瑪什么機(jī)會?”巡邏者B怪叫道:“你別是也想趁機(jī)蹭點(diǎn)能量吧?我告訴你好多紙片人都妄圖通過能量補(bǔ)足來實(shí)現(xiàn)長生不死,或者直接把自己改造成系統(tǒng),結(jié)果那些半人半系統(tǒng)的怪物們都死的很慘喔!” 咦,這倒是他從沒了解過的奇怪新知識。 呂囂努力告訴自己不能慌。張揚(yáng)在主系統(tǒng)面前就是這樣的:先示弱,假裝昏迷,然后絕地反殺,狠狠地陰了主系統(tǒng)一把。 他要救張揚(yáng),就必須有足夠的本事能在這些系統(tǒng)數(shù)據(jù)區(qū)中間斡旋。 于是呂囂試著像張揚(yáng)那樣,故意用眼角余光斜斜地掃向巡邏者B,不動聲色地冷笑了聲?!澳悴拢俊?/br> 教官一直不錯眼地盯著呂囂,連他臉部每道肌rou條理的變化都看的分明。此時皺著眉頭,轉(zhuǎn)頭對巡邏者B道:“就依照他意思!” “可是教官……” “一分鐘的能量不足以讓他不老不死,”教官頓了頓,又笑了?!案蛔阋宰屗兂赡切┳苑Q為智人的怪物?!?/br>