時(shí)新月受到了驚嚇?biāo)频陌咽质樟嘶厝ィ纯础昂文?，她又把手放了回去，耳朵更紅了。

    第一節(jié) 課，穿著長(zhǎng)褲的語(yǔ)文老師課本一放，又開始給大家講起了課文里作者寫作品時(shí)的歷史背景，何雨上課前還打了個(gè)哈欠，聽到一半的時(shí)候已經(jīng)很精神了。

    沒(méi)辦法，老師實(shí)在是太厲害了，從魏征的生平說(shuō)到隋朝初唐的社會(huì)情況，后來(lái)甚至講起了瓦崗寨起義，什么秦瓊賣馬，什么程咬金三板斧……這些內(nèi)容何雨越聽越覺(jué)得耳熟。

    “好了，又給同學(xué)們講了一節(jié)課的拓展內(nèi)容，希望這些內(nèi)容將來(lái)會(huì)在批改你們作文的時(shí)候看到?！?/br>
    何默默用眼睛的余光看到了她女兒的小同桌雙眼發(fā)光地點(diǎn)頭。

    她笑了一下，又想起了自己的女兒。

    默默上課的時(shí)候是什么樣子？

    會(huì)這樣開心么？?jī)芍谎劬ο駜蓚€(gè)小點(diǎn)燈泡？

    想想女兒學(xué)習(xí)的時(shí)候只是面無(wú)表情的專注，何雨覺(jué)得自己想不出來(lái)。

    女兒很愛(ài)學(xué)習(xí)，可她想想不到女兒真摯地去熱愛(ài)什么的樣子。

    熱愛(ài)……

    她東想西想的時(shí)候，教室門口傳來(lái)了一陣異動(dòng)。

    “何默默，有人找你。”

    何雨以為又是李秦熙那個(gè)熱情的小伙子，一抬頭看見的卻是幾個(gè)小姑娘。

    她伸了個(gè)懶腰走出教室，幾個(gè)小姑娘把她圍在了窗臺(tái)旁邊，其中一個(gè)女兒挑著眉毛問(wèn)她：

    “何默默，你周五晚上是不是和李秦熙一起吃飯了？”

    哦呦！現(xiàn)在的小孩子呀……

    何雨的目光從這四五個(gè)小女孩兒的臉上掃過(guò)，最后停在了問(wèn)自己的這個(gè)人身上。

    “是啊，吃了，還有我媽。”

    女孩兒們有些驚訝地互相看了看：“為什么你媽和李秦熙一起吃飯？”

    “為什么？”何雨唇齒輕動(dòng)，仿佛把這三個(gè)字細(xì)細(xì)品了一下。

    “何默默”幾天來(lái)總是掛在臉上的笑容不見了。

    此時(shí)，何雨從對(duì)方的眼眸里看見了因?yàn)閼嵟鴼鈩?shì)逼人的女兒。

    她這才意識(shí)到自己的憤怒比自己以為的還要強(qiáng)烈。

    “因?yàn)槲覌屨J(rèn)識(shí)他媽，所以請(qǐng)他吃飯，有問(wèn)題嗎？”

    還沒(méi)等這些女孩兒們?cè)僬f(shuō)什么，一只手抓住了她的肩膀把她從包圍圈里拖了出去。

    “唉？”

    “你們又是什么東西，敢來(lái)這堵人？”

    何雨回頭，看見了一個(gè)女孩。

    第13章 頌雪   “你放心，我不會(huì)為你打人了?！薄?/br>
    女孩兒拉住“何默默”的手臂把她護(hù)在身后，儼然一副保護(hù)者的姿態(tài)：“李秦熙他跟誰(shuí)吃飯是他的事兒，你們來(lái)找別人的麻煩，你們又是什么身份啊？”

    不疾不徐的嗓音，不溫不火的態(tài)度，格外顯得這個(gè)女孩兒不好惹。

    何雨不認(rèn)識(shí)這個(gè)“見義勇為”的女孩兒，這些來(lái)找她的女孩兒顯然是認(rèn)識(shí)的，她們臉上的表情都變了。

    “林頌雪你不用管這件事，我們就是來(lái)問(wèn)問(wèn)……”

    “有什么好問(wèn)的，你們是傳說(shuō)中的腦殘粉嗎？那么喜歡李秦熙你們?nèi)ジ?，吃飯也跟著、上廁所也跟著、拉屎放屁都接著，sao擾別人算什么本事？”

    何雨站在小姑娘的身后，看著她一頭卷發(fā)梳成了漂亮的高馬尾，一個(gè)有點(diǎn)舊的塑料發(fā)夾戴在她頭上。

    女孩兒的手指還挺有勁兒的。

    剛剛問(wèn)何雨的女孩兒仰著頭說(shuō)：“我們沒(méi)sao擾她，我們是代表‘李秦熙后援會(huì)’的姐妹們來(lái)讓她澄清的?！?/br>
    護(hù)著何雨的女孩兒笑了，似乎是氣笑的：“你們讓她什么？”

    “讓她澄清啊，她說(shuō)了她跟李秦熙之間是清白的以后也不聯(lián)系了不就沒(méi)事了?！?/br>
    “沒(méi)有哪條規(guī)矩是所有跟李秦熙吃了飯的人都要澄清什么狗屁的關(guān)系，你們沒(méi)有資格、沒(méi)有理由去跟別人要說(shuō)法，懂么？”

    有個(gè)女孩兒脖子一梗，說(shuō)：“按照你的說(shuō)法，你也沒(méi)資格管我們。”

    何雨瞪大眼睛，看見林頌雪猛地前一把抓住了那個(gè)女孩兒的衣領(lǐng)，連忙上去阻止：

    “別、別動(dòng)手！”

    “你們這種sao擾別人的腦殘誰(shuí)看見了都能管，我今天還管定了。帶著你們那套小圈子的爛規(guī)矩有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)，再來(lái)找何默默麻煩，咱們就找個(gè)沒(méi)人的地方聊聊?！?/br>
    拽著她胳膊的何雨恍惚覺(jué)得自己是在看什么上世紀(jì)的香港電影。

    周圍有同學(xué)在看，小聲說(shuō)：“老師來(lái)了?！?/br>
    林頌雪一松手，那些女孩兒一路小跑地消失了。

    何雨松開了小姑娘的衣服袖子，還沒(méi)等她說(shuō)話，女孩兒看著“何默默”的衣領(lǐng)，先開口了：

    “你放心，我不會(huì)為你打人了?！?/br>
    說(shuō)完，這個(gè)叫林頌雪轉(zhuǎn)身就走。

    她來(lái)去如風(fēng)，留下何雨在原地，恍惚間不知道自己到底是聽見了一個(gè)什么劇本的臺(tái)詞。

    走進(jìn)教室，何雨看見了很多關(guān)切的小眼神兒，尤其是時(shí)新月小姑娘，哎喲，那擔(dān)心都快變成眼淚滴出來(lái)了。

    “沒(méi)事兒沒(méi)事兒啊?！焙斡曜碌臅r(shí)候拍了拍她的肩膀。

    老師站上了講臺(tái)，何雨支起一只手撐住了腦袋，這節(jié)課上數(shù)學(xué)，她又要開始跟睡魔進(jìn)行艱難的纏斗。

    聽林頌雪那個(gè)小姑娘的意思，她是跟默默認(rèn)識(shí)吧？

    何雨盯著黑板，心思又回到了剛剛那個(gè)女孩兒的身上。