岑意已經(jīng)練得感官自動(dòng)屏蔽，看見(jiàn)他一瞬間才覺(jué)得餓到站不穩(wěn)。拿著牛奶用看英雄的眼神看他。

    祁燃迷之默契地隨大流，在他頭頂rua了一把，“倒也不必如此感動(dòng)?！?/br>
    岑意已經(jīng)被rua的沒(méi)脾氣。集體的力量很可怕，短短兩天就把他治服了。隨便rua。

    有他開(kāi)了個(gè)頭，現(xiàn)在其他班的人員也開(kāi)始流動(dòng)，每個(gè)教室里都有不止一種顏色的衣服，互幫互助一起努力。

    祁燃也沒(méi)再回去，干脆留下來(lái)在F班跟大家一起練。

    F班蔓延起一小陣歡呼，頃刻之間就把他圍住了。

    這是功底最弱的一個(gè)班級(jí)。人數(shù)卻最多。班上只有一個(gè)跳舞不錯(cuò)的孩子，又不好拒絕大家的請(qǐng)求，教完這個(gè)教那個(gè)，一個(gè)人拉扯一整班累得快要靈魂出竅。

    這時(shí)祁燃來(lái)當(dāng)救星，萬(wàn)笛終于能喘口氣，感動(dòng)得跟岑意一起眼淚汪汪。

    岑意坐在教室側(cè)邊喝牛奶，看著他們練習(xí)，腦海里一刻不停地復(fù)演剛剛的動(dòng)作。

    萬(wàn)笛看看他手里的牛奶，很不忍心似的，從自己包里摸出一袋來(lái)塞給他，“你嘗嘗這個(gè)吧，這個(gè)好喝。節(jié)目組給的味道太淡了，一點(diǎn)也不奶?！?/br>
    動(dòng)作隱蔽，自覺(jué)地壓著聲音避開(kāi)鏡頭。

    可不敢讓節(jié)目組知道。

    “真的啊？”

    這語(yǔ)氣一聽(tīng)就是資深磕奶選手了。岑意被吸引，挪到角落里跟他一起避著鏡頭品鑒不同奶類的風(fēng)味，“這個(gè)真的更奶誒?！?/br>
    “那可不，我從小喝到大！”

    “……”

    岑意虛心請(qǐng)教，“你是怎么把奶留下來(lái)的？我的零食全部都被選管拿走了?！?/br>
    “藏床墊底下了，幸虧我眼疾手快。”

    萬(wàn)笛說(shuō)，“不過(guò)想吃零食也沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)說(shuō)以后樓下小超市會(huì)開(kāi)放的。大概收東西就是為了節(jié)目效果走個(gè)流程，實(shí)際上我們還是能悄摸去買著吃。”

    岑意回憶起自己零食被收走時(shí)發(fā)出的那一聲聲悲鳴。節(jié)目效果確實(shí)好，他當(dāng)時(shí)可是真情實(shí)感地以為三個(gè)月都沒(méi)得吃了。

    感覺(jué)自己中了節(jié)目組的圈套。

    “你身上好好聞?！?/br>
    萬(wàn)笛靠近他聳了聳鼻子，語(yǔ)氣感嘆，“剛剛聞到的時(shí)候我還嚇了一跳，以為是有誰(shuí)違規(guī)cao作。”

    “違規(guī)cao作是說(shuō)什么？”岑意發(fā)出不懂就問(wèn)的聲音。

    “室內(nèi)禁止吸煙啊?！?/br>
    萬(wàn)笛說(shuō)，“你的信息素乍一聞到很容易讓人誤會(huì)的?！?/br>
    運(yùn)動(dòng)過(guò)后大家多多少少都會(huì)疏于控制，信息素外泄，練習(xí)室里各種味道都有。主要是人太多，雖然沒(méi)有到難聞的程度，但混在一起也并不令人愉快。一直開(kāi)著暖氣也要開(kāi)窗通風(fēng)。

    在復(fù)雜混合的各種信息素里，岑意身上清冽的煙草香尤為特別。沒(méi)有alpha那樣強(qiáng)的侵略性，也不會(huì)像一般的omega那樣聞得稍久些就會(huì)感到過(guò)分甜膩。聞多了還有點(diǎn)上癮。

    萬(wàn)笛原本跟他不太熟，還不怎么好意思親近。這會(huì)兒聊幾句覺(jué)得他就跟心里的初印象一樣，靠近他就感到舒適，好像天生就自帶這樣的能量場(chǎng)，引人趨往。

    岑意一晃神的功夫，身邊這哥鼻子快要蹭到他懷里來(lái)了。略作猶豫，還是問(wèn)他，“你是個(gè)什么？”

    “……”

    乍一聽(tīng)跟罵人似的。萬(wàn)笛卻迷之對(duì)上了他的腦回路，收回了自己引人誤會(huì)的舉動(dòng)，“別擔(dān)心。我是個(gè)ba?！?/br>
    岑意放心了。大方地往他身邊挪了挪，“那沒(méi)事，你聞吧。主要我爸說(shuō)我年紀(jì)還小，不讓我跟alpha過(guò)從親密?！?/br>
    “……”

    他指了指房間里的攝像頭，仿佛通過(guò)它在跟家長(zhǎng)對(duì)視。趁機(jī)表明自己出門在外也有自覺(jué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈袷丶乙?guī)：“我可是很聽(tīng)話的?！?/br>
    喝完奶起來(lái)繼續(xù)投入練習(xí)，時(shí)間過(guò)得飛快。

    練習(xí)室里一直有人，從沒(méi)空過(guò)。岑意跟這個(gè)請(qǐng)教請(qǐng)教，跟那個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，到最后終于覺(jué)得差不多能跳順時(shí)才停下來(lái)。

    已經(jīng)是凌晨了。

    太累了不想動(dòng)，跟身邊的人躺在練習(xí)室的地板上癱得一堆一堆。剛休息沒(méi)幾分鐘，又被叫起來(lái)去采訪。

    負(fù)責(zé)他的選管jiejie算是體貼，在他專心練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有打擾，特意把他采訪的順序挪到最后。

    最后坐到采訪位置上，他眼都快睜不開(kāi)了。

    “來(lái)，岑意一月四號(hào)第一次采訪，打板?！?/br>
    岑意一邊打呵欠一邊打板，主動(dòng)配音：“嗒！”

    “……”

    采訪被這生無(wú)可戀的一聲逗樂(lè)了，“累嗎今天？”

    “當(dāng)然累啊。大家都很累很努力?！?/br>
    本來(lái)還想著晚上回去睡覺(jué)之前還能在rua兩把貓減壓，誰(shuí)知道忙起來(lái)連宿舍門都沒(méi)摸著。

    岑意說(shuō)，“不過(guò)學(xué)到了很多東西。挺值得的?！?/br>
    采訪問(wèn)，“聽(tīng)說(shuō)你今天學(xué)跳舞，把所有班都逛了一遍？”

    “對(duì)啊。”

    逛的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得有什么?，F(xiàn)在被這樣說(shuō)出來(lái)，倒讓人覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了，“我就到處看看……這邊學(xué)一點(diǎn)那邊學(xué)一點(diǎn)，想著能學(xué)得快一點(diǎn)?！?/br>
    “那其實(shí)你在舞蹈這塊，還是比較有壓力的吧。”

    采訪說(shuō)，“明天……啊，已經(jīng)是今天了。等過(guò)幾個(gè)小時(shí)你們要上聲樂(lè)課，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己在聲樂(lè)課上表現(xiàn)會(huì)好一點(diǎn)？”

    “應(yīng)該會(huì)吧，畢竟對(duì)我而言還是唱歌容易點(diǎn)?！?/br>
    跳了那么多遍，岑意早就把主題曲旋律記得滾瓜爛熟。被這么一提醒，才想起來(lái)還有聲樂(lè)課這回事。小小地振奮了一下，“明天沈聞……沈老師會(huì)來(lái)給我們上課嗎？”