第一天，諾拉教的都是最簡(jiǎn)單的數(shù)字，從一到二十。這也是塞西爾的主意，一開(kāi)始教的內(nèi)容簡(jiǎn)單一些，學(xué)會(huì)的人多，嘗到甜頭的人也多，那么等之后學(xué)的字符越來(lái)越難，大家才不會(huì)輕易就言放棄。

    或許是這些內(nèi)容太過(guò)簡(jiǎn)單，有那些腦子比較好用的人，學(xué)完就記住了。哪怕是稍微笨一點(diǎn)的，多向別人請(qǐng)教幾次也能記住。這……學(xué)字這么簡(jiǎn)單的嗎？

    二十個(gè)字符教完之后，諾拉就準(zhǔn)備離開(kāi)了，講臺(tái)上豎起的一塊大石板上留著她寫(xiě)下來(lái)的字符，沒(méi)記住的可以多記幾遍。

    男孩班見(jiàn)諾拉想走，有些著急。他今晚就想得到獎(jiǎng)勵(lì)的豆子，因?yàn)榧依锏膍eimei已經(jīng)喝不下干草熬的湯了。

    想到餓的奄奄一息的唯一親人，班鼓起勇氣開(kāi)口：“諾拉女士……請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在就已經(jīng)記住了的人，可以今天就領(lǐng)一把豆子嗎？”

    諾拉停下腳步，看向開(kāi)口說(shuō)話的人。那是班，諾拉認(rèn)識(shí)，想到班的母親去世，兩個(gè)孩子可憐地相依為命，諾拉頓時(shí)有些心軟。

    “你都記住了？”

    “是的?！卑嗫隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

    “那你到前面來(lái)，背對(duì)著石板，在地上把這二十個(gè)字符寫(xiě)一遍。如果你能全都寫(xiě)對(duì)，那么不用等到明天你就能領(lǐng)到豆子了?！敝Z拉說(shuō)道。

    班依言走到前面去，背對(duì)著石板蹲下，用一個(gè)小石子在地上將今天學(xué)到的二十個(gè)字寫(xiě)了出來(lái)。雖然有些歪歪扭扭的，不怎么美觀，但是毫無(wú)疑問(wèn)，都是正確的！

    “很不錯(cuò)，全都寫(xiě)對(duì)了，你今天就可以得到一把豆子?！敝Z拉說(shuō)著，從帶來(lái)的裝豆子的袋子里，抓出滿滿一把給班。

    然后，諾拉和其他人說(shuō)：“其他人也和班一樣，全部記住這二十個(gè)字才能得到豆子了。還有沒(méi)有人已經(jīng)記住了的？”

    班真的拿到了豆子！擺在眼前的收獲讓其他人羨慕不已?？纯粗Z拉給的那把豆子吧，多么實(shí)在！說(shuō)是一把，但班卻兩只手都捧不住，得拿衣服兜著才不至于灑出來(lái)。

    而且，班這么個(gè)小鬼都能得到豆子，他們這些成年人為什么不可以？難道他們都不如一個(gè)小孩子聰明嗎！

    很快就又有人說(shuō)道：“我也記住了！”

    “我也是！諾拉女士，我現(xiàn)在就可以寫(xiě)給你看！”

    諾拉便暫時(shí)不走了，讓記住的人挨個(gè)寫(xiě)出來(lái)。二十個(gè)簡(jiǎn)單的字寫(xiě)起來(lái)很快，越來(lái)越多的人得到了豆子，最后這一天就有幾十個(gè)人得到豆子了！

    “好像……學(xué)字也不是很難?！贝蠹叶奸_(kāi)始改變觀念，開(kāi)始期待起明天獎(jiǎng)勵(lì)豆子……哦不，是學(xué)字的時(shí)候了。

    諾拉回去城堡的時(shí)候，天已經(jīng)完全暗下來(lái)了。得知殿下還沒(méi)有睡，諾拉便前往書(shū)房匯報(bào)今天的教學(xué)進(jìn)度。

    到書(shū)房門(mén)口，諾拉就聽(tīng)到殿下在里面和誰(shuí)低聲說(shuō)著什么。

    “都記住了？真厲害！那我們?cè)倏匆欢巍@里面有不認(rèn)識(shí)的字嗎？”

    “有，這個(gè)，還有這個(gè)……這幾個(gè)都不知道?！?/br>
    “這個(gè)是……”

    殿下這是在教誰(shuí)識(shí)字？諾拉沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)下去，抬起手敲了敲門(mén)。

    第33章 酵母終于做出來(lái)了

    “殿下，我是諾拉，來(lái)向您回復(fù)今天教學(xué)的情況。”

    “諾拉？進(jìn)來(lái)吧。”

    諾拉一走進(jìn)去，就看到那個(gè)年紀(jì)最年輕的漢族奴隸站在殿下的身后，和殿下靠得很近，而殿下的面前擺著一張攤開(kāi)的羊皮紙。

    諾拉向塞西爾行了禮之后站直，道：“根據(jù)殿下您的吩咐，今天教的都是最簡(jiǎn)單的內(nèi)容，有很多人都能學(xué)會(huì)，還有一部分今天就全部記住了，獎(jiǎng)勵(lì)的豆子也分發(fā)下去。今天有很多人得到豆子，明天可能會(huì)有更多的人來(lái)學(xué)字，到時(shí)候教室可能無(wú)法容納那么多的人?！?/br>
    塞西爾聞言想了想，回答：“要再建一個(gè)教室不難，難的是再找一個(gè)可以教授他們識(shí)字的人。先就這樣吧，先去的人就有地方學(xué)習(xí)，去晚了的就只能下來(lái)之后和別人請(qǐng)教了。不過(guò)告訴他們，前一天獲得了豆子獎(jiǎng)勵(lì)的人，第二天可以站在前面的位置，這樣先把一部分腦子聰敏的人教會(huì)了，到時(shí)候就能讓他們?nèi)ソ唐渌??！?/br>
    說(shuō)完了這件事，諾拉又說(shuō)起些別的：“殿下這是在教牧識(shí)字嗎？”

    漢族人的名字很多人一開(kāi)始都沒(méi)辦法準(zhǔn)確發(fā)音，諾拉就用簡(jiǎn)單的一個(gè)“牧”字指代牧子語(yǔ)。

    塞西爾覺(jué)得這沒(méi)什么需要隱瞞的，點(diǎn)頭承認(rèn)：“是的。”

    “殿下可以讓牧每天來(lái)教室學(xué)習(xí)的，可以給他安排一個(gè)距離石板最近的位置?！敝Z拉說(shuō)道。她覺(jué)得自己這是在節(jié)約殿下的時(shí)間，同時(shí)也是在向這個(gè)年輕的漢族奴隸示好。

    牧子語(yǔ)卻并未領(lǐng)情，他聽(tīng)到這話，不僅沒(méi)有抬頭看諾拉，還臉色微凝。

    塞西爾搖了搖頭：“牧子語(yǔ)本身就認(rèn)識(shí)一些字，學(xué)起來(lái)也很快，你那邊的教學(xué)進(jìn)度對(duì)他而言太慢了。他很聰明，按照現(xiàn)在和我學(xué)的進(jìn)度，要不了一個(gè)月，就能通讀常見(jiàn)的書(shū)籍了。”

    諾拉聞言，便不再插嘴此事，轉(zhuǎn)而說(shuō)起另一件事：“殿下，聽(tīng)聞您讓以前的貼身男仆去做別的了，如今老管家每天又很忙碌，以至于晚上都沒(méi)有人為您守夜。請(qǐng)問(wèn)需要再為您安排幾個(gè)貼身男仆嗎？”

    牧子語(yǔ)不由自主地握緊了拳頭。

    塞西爾再次搖頭拒絕：“不必了，我不喜歡睡覺(jué)的時(shí)候有人守著?！?/br>