阮初會(huì)在數(shù)學(xué)辦公室出現(xiàn)已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪的事情了，除開(kāi)他和林絳關(guān)系好之外，還因?yàn)橛⒄Z(yǔ)辦公室在三樓，沒(méi)和二樓的九班一層，他在林絳這里占個(gè)位置，學(xué)生們問(wèn)題的時(shí)候也方便過(guò)來(lái)，節(jié)約時(shí)間。

    晚上的英語(yǔ)晚自習(xí)變成了數(shù)學(xué)小測(cè)，學(xué)生們自然會(huì)私下抱怨林絳“很變態(tài)”，但不會(huì)因此影響他們對(duì)林絳的喜愛(ài)，嗑cp的女孩們同樣也會(huì)抱怨，但抱怨的方向不同，她們會(huì)湊在一起斥責(zé)林絳“厚顏無(wú)恥”，以欺負(fù)阮阮老師來(lái)?yè)屨冀虒W(xué)時(shí)間。

    晚自習(xí)一共三節(jié)，英語(yǔ)晚自習(xí)被林絳占來(lái)做測(cè)驗(yàn)后的最后一節(jié)晚自習(xí)就留給學(xué)生自主完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，這一節(jié)大自習(xí)向來(lái)是由班主任守。

    夜晚的教室十分安靜，偶爾會(huì)聽(tīng)到細(xì)微的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音，但學(xué)生們不出聲的交頭接耳在講臺(tái)上也同樣一覽無(wú)余，林絳都不需要多看，一抬頭便精準(zhǔn)地望向倒數(shù)第三排兩個(gè)坐在一起的女孩，捂著嘴偷笑什么。

    他放下了批改卷子的紅筆，起身的時(shí)候連聲音都沒(méi)發(fā)出，前排的學(xué)生都沒(méi)注意到他從自己身邊走過(guò)。

    一只骨節(jié)分明、修長(zhǎng)好看的手伸來(lái)，女孩們卻沒(méi)心思欣賞，俱是一驚，瞬間頭皮發(fā)麻，呼吸都僵滯了。

    ——這是她們班主任的手。

    林絳沒(méi)有一絲停滯地翻開(kāi)她們壓在上的練習(xí)冊(cè)，拿出來(lái)一本巴掌大小的筆記本，上面密密麻麻的寫滿了什么，他只粗略掃了一眼，像是小說(shuō)。

    兩個(gè)女孩望著他，張了張嘴，臉漲得通紅。

    林絳沒(méi)出聲，一只手將本子合上拿走，一只手做了個(gè)噤聲的手勢(shì)示意兩人自己做作業(yè)，隨后像他走下來(lái)那樣，悄無(wú)聲息地回了講臺(tái)上坐著，翻開(kāi)了那個(gè)收繳的本子。

    ——女孩們字跡清秀寫的確實(shí)是小說(shuō)，但主角卻是林絳和阮初。

    又稱，同人文。

    第60章 番外三 下

    林絳只是隨意一翻，想了解一下班上的女孩到底寫些什么，正巧翻到這篇同人文的最后一頁(yè)，小本子上因?yàn)榍榫w過(guò)于激動(dòng)導(dǎo)致女孩的雋秀字跡都潦草起來(lái)、龍飛鳳舞寫著的一串串讓林絳險(xiǎn)些一口氣上不來(lái)的詞句——

    “阮初退無(wú)可退，直到被欺身上來(lái)的林絳逼到了床頭角落處，紅著臉偏開(kāi)頭想要避開(kāi)他的逼視，但逃不過(guò)男人鉗在他下巴上的大手，強(qiáng)迫地讓他轉(zhuǎn)回臉同林絳對(duì)視。

    男人低沉霸道的嗓音在耳邊響起：‘寶貝，把英語(yǔ)自習(xí)讓給我一節(jié)。’

    阮初軟在林絳懷里，眼睛里仿佛含著一池春水，嚶嚀著說(shuō)“不行……學(xué)生的時(shí)間，不能讓……”，然而他完全沒(méi)注意到自己這副模樣落在林絳眼里會(huì)勾起nongnongyuhuo，看得男人欲 望大漲，林絳勾唇邪笑一聲，掐著阮初的下巴不由分說(shuō)地狠狠吻了上去?！?/br>
    真·林絳本人：………………

    太可怕了，他心想，現(xiàn)在的孩子都看的些什么東西。

    這篇同人小說(shuō)到此戛然而止，要是林絳沒(méi)收走，想必接下來(lái)就是某些長(zhǎng)佩會(huì)鎖掉不準(zhǔn)寫的不可描述場(chǎng)面了。

    林絳面無(wú)表情地將本子合上，呼出一口氣，腦子里空白了足有三分鐘時(shí)間，還因?yàn)檫@名字代入感太強(qiáng)，導(dǎo)致他不由自主想象了一下文字描述的畫(huà)面。一向在班上格外冷淡平靜的神色出現(xiàn)了裂痕，手里批改作業(yè)的紅筆都險(xiǎn)些被捏碎，林絳甚至都有些想不起來(lái)自己到底是怎么和阮初商量著把今晚的英語(yǔ)自習(xí)要過(guò)來(lái)做數(shù)學(xué)小測(cè)的。

    林絳暗暗深呼吸了一口氣努力讓自己平靜下來(lái)，抬起臉在班上掃了一圈，確認(rèn)沒(méi)學(xué)生在自習(xí)時(shí)間摸魚(yú)走神才復(fù)又低下頭面不改色地將本子放遠(yuǎn)了。

    方才寫小說(shuō)掩唇偷笑的雖然是兩個(gè)女生，但林絳帶了他們一學(xué)期，基本上班里每個(gè)學(xué)生的字跡他都認(rèn)識(shí)，有時(shí)候有人交作業(yè)沒(méi)寫名字，他也一眼就知道是誰(shuí)的卷子，偶爾會(huì)順便幫忙把名字補(bǔ)在卷子左上角，方便數(shù)學(xué)課代表發(fā)作業(yè)，此時(shí)他掃了一眼字跡就知道這篇同人小說(shuō)是哪一個(gè)女生寫的。

    他將本子放到旁邊，拿過(guò)上一節(jié)自習(xí)下課后收上來(lái)的學(xué)生小測(cè)卷子繼續(xù)批改，恰好改到寫同人文的那個(gè)女生的卷子，答題正確率不太理想，他看著略顯潦草的卷面，很明顯能感覺(jué)到是心思不在小測(cè)題上，這讓他忍不住皺了下眉，在總評(píng)分的位置批了個(gè)“B”。

    林絳改完那一份卷子，單獨(dú)抽出來(lái)擺在了放收繳的筆記本的位置，他想了想，將本子拿過(guò)來(lái)翻開(kāi)還沒(méi)寫完的同人文的最后一頁(yè)，用紅筆批注了一句什么。

    初一的學(xué)生是九點(diǎn)二十下自習(xí)，如果有什么通知，班主任為了不耽擱學(xué)生的放學(xué)時(shí)間，會(huì)提前十幾分鐘講事情。

    林絳批改完所有卷子后轉(zhuǎn)身往黑板上方看了一眼掛著的石英鐘，正好走到九點(diǎn)的位置。

    他將批改完的卷子整理成一摞，一只手拿著走下講臺(tái)，放到了數(shù)學(xué)課代表桌子上，示意他放學(xué)之后發(fā)了。

    走回講臺(tái)后，例行是所有班主任要講事之前的戰(zhàn)術(shù)性清嗓，班上的學(xué)生便條件反射地抬頭看向講臺(tái)上坐著的林絳。

    “好，也快放學(xué)了，筆停一停，別寫了，不差這點(diǎn)時(shí)間。有幾個(gè)注意事項(xiàng)和你們稍微講一下?！绷纸{低頭看了眼自己的班主任專用記錄冊(cè)，“第一件事，我上個(gè)月和你們提醒的，這個(gè)月你們好像又忘了，早讀沒(méi)有聲音，阮老師和謝老師都和我反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，年級(jí)組長(zhǎng)也好幾次來(lái)咱們班上問(wèn)怎么早讀沒(méi)聲了是吧？我不想再多嘮叨了，明天開(kāi)始，領(lǐng)讀的語(yǔ)文課代表和英語(yǔ)課代表給我記，誰(shuí)早讀一直不張嘴，之后的課文背誦任務(wù)直接來(lái)我這過(guò)，天天來(lái)。”