班主任其實(shí)是不愿意的，也并不認(rèn)為兩個(gè)孩子有么問(wèn)題，但架不住家長(zhǎng)鬧，如果鬧大了，對(duì)兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)也不好。

    但宋兆郁寧的身高不匹配，沒(méi)法讓他倆坐在一起，就只能讓們分開坐。

    現(xiàn)在班里沒(méi)了其他位置，班主任只能讓郁寧坐了。

    雖然陸倦人高，但架不住人家家里有錢，怎么能塞到角落里的位置？

    陸倦掃了一眼班主任指過(guò)去的地方。

    空位旁邊的人穿著寬松的校服低著腦袋一次都沒(méi)抬頭，拿著只筆不知道在寫些么，寫字的速度好像也挺快的，就是露在外面的手腕細(xì)得厲害。

    陸倦就瞥了一眼，背著包走了過(guò)去。

    一直到身邊的椅子被拉開，郁寧才注意到自己旁邊來(lái)了人，偏頭看過(guò)去就看見(jiàn)了一身黑色襯衫和漂亮的鎖骨，鎖骨上方還有一條銀色項(xiàng)鏈。

    對(duì)方把書包塞進(jìn)了桌肚子里。

    郁寧沒(méi)和搭話，對(duì)于自己有沒(méi)有同桌這件事，郁寧是根本不在意的。

    哪里來(lái)時(shí)間去管別的，每天要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完之后的空余時(shí)間可以去幫別人寫作業(yè)賺點(diǎn)錢，這樣才能少花點(diǎn)來(lái)自那個(gè)男人的錢。

    但現(xiàn)在是初三了，也沒(méi)有那么多精力去賺閑錢。

    開始上課后，郁寧就收起了自己的摘抄本，認(rèn)真記筆記寫卷子。

    一直到原本只屬于他一個(gè)人的桌面突兀地出現(xiàn)了一只手，這只手還非常恰到好處地落到了的卷面上，擋住了寫字的路。

    郁寧皺了下眉。

    新同桌已經(jīng)完全睡了過(guò)去，甚至睡姿還有點(diǎn)霸道，就好像把整張桌子都給霸占了一樣，腦袋身體是往另一邊傾斜的，但手臂卻伸到了這邊。

    為了繼續(xù)寫卷子，郁寧只能把的手拿開。

    對(duì)方似乎還很不樂(lè)意地?fù)]了一下手，要不是郁寧退得及時(shí)就會(huì)被他打到。

    手臂還是繼續(xù)橫在了郁寧面前。

    郁寧很不喜歡這種感覺(jué)，被陌生人侵占了私人空間，最重要的是被打擾了學(xué)習(xí)。

    郁寧盯著對(duì)方的手臂看了會(huì)兒，新同桌的手臂線條很漂亮，看起來(lái)應(yīng)該是有肌rou的那種。

    郁寧拿筆戳了幾下。

    這回陸倦被打擾到了，非常不悅地睜眼正好對(duì)上郁寧也很不滿的眼神。

    這還是陸倦第一次這么正面地看一個(gè)男生。

    剛剛在講臺(tái)上的時(shí)候也只能看見(jiàn)這人的頂和側(cè)臉，這會(huì)兒才覺(jué)得，怎么能有人長(zhǎng)得這么清瘦，說(shuō)清瘦都是有點(diǎn)美化的了，明顯就是那種營(yíng)養(yǎng)不足的瘦，但臉部輪廓還是好看的，脖頸細(xì)得感覺(jué)一只手能掐斷了一樣。

    陸倦原本的起床氣硬生生被壓了下去，斂著眉沒(méi)好氣：“干什么？”

    郁寧壓著聲音說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，也不像別的剛經(jīng)歷變聲期的男生那樣公鴨嗓，反而有些好聽，“你壓到我卷子了?！?/br>
    陸倦哦了聲，轉(zhuǎn)了個(gè)身繼續(xù)閉上眼睛。

    煩，怎么就安排了這么個(gè)……弱不禁風(fēng)的同桌。

    接下去的時(shí)間郁寧也沒(méi)有再被打擾到。

    但一到下課，平日他這邊基本上沒(méi)什么人，今天卻擠滿了人。

    還有好些女生，都是在和的新同桌搭訕的。

    “你是從哪里轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的?。俊?/br>
    “為什么初三還轉(zhuǎn)學(xué)？是因?yàn)閷W(xué)籍在這里嗎？”

    “……”

    搞得郁寧都沒(méi)法集中精力去背書。

    但不能阻止。

    但好在他的新同桌好像也很討厭這種情況，郁寧都沒(méi)聽見(jiàn)回答一句話，在不知道第幾個(gè)同學(xué)提出相同的問(wèn)題之后，新同桌把背包從課桌里掏出來(lái)拍在了桌面上，“你們煩不煩？”

    “有說(shuō)話的時(shí)間不能回去照個(gè)鏡子？”

    書包帶子甩在郁寧的桌面上，出啪地一聲。

    一群人愣住了，推推搡搡地走了。

    們學(xué)校是屬于那種靠成績(jī)努力的學(xué)校，大家平時(shí)也就小打小鬧，沒(méi)有真的被一惹就黑臉罵人的人。

    有幾個(gè)女生還被嚇到了。

    看起來(lái)脾氣很不好的樣子。

    郁寧心想。

    但也沒(méi)多大關(guān)系。

    多了個(gè)同桌，的生活還是一樣學(xué)習(xí)、宋兆一起吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)。

    到了晚上晚自習(xí)的時(shí)候，新同桌沒(méi)來(lái)。

    但班上關(guān)于的話題已經(jīng)傳開了。

    郁寧就算沒(méi)心思參與進(jìn)去，那么多人在旁邊講，再怎么樣也會(huì)聽進(jìn)去幾句。

    陸倦是因?yàn)樵谠瓉?lái)學(xué)校和別人打架被記過(guò)了才轉(zhuǎn)學(xué)的，據(jù)說(shuō)確實(shí)脾氣很差，也不怎么上課，成績(jī)也不好，能進(jìn)來(lái)純屬是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)最近好像談了個(gè)什么項(xiàng)目，家特別有錢，能給校長(zhǎng)那個(gè)項(xiàng)目。

    比捐棟樓貴多了。

    郁寧也就聽聽。

    不是同一個(gè)世界的人，也沒(méi)必要在意。

    倒是宋兆有些關(guān)心，在臨睡前還蹲在他床邊偷偷問(wèn)他：“這人真的沒(méi)有欺負(fù)你吧？我看真的好兇，雖然長(zhǎng)得好看，但真的太兇了吧？為什么直接罵人？”

    郁寧有些好笑：“沒(méi)有?！?/br>
    要說(shuō)有，大概就是自己把吵醒那會(huì)兒他臉色不太好看吧。

    但也沒(méi)有罵人。

    郁寧原本以為自己新同桌應(yīng)該不會(huì)有么別的交集。

    結(jié)果第二天早上去教室的時(shí)候，新同桌已經(jīng)到了，正靠在桌子上不知道在和誰(shuí)打電話，“知道了奶奶，挺好的?！?/br>
    “沒(méi)什么問(wèn)題，我沒(méi)逃課。”