宋逐瀾還沒(méi)回答，他就直接當(dāng)成了默認(rèn)。

    說(shuō)完了話，見(jiàn)人還沒(méi)走，便又斥責(zé)道：“還站這干嘛？趕緊回自己座位去！”

    “抱歉陳老師，”宋逐瀾好不容易回憶起這位老師的名字，不好意思地笑了一下，樣子倒真像涉世未深的學(xué)生，“我的座位在哪？”

    紅筆筆尖頓在卷子上，洇出一團(tuán)墨痕。

    陳老師終于抬起頭看了宋逐瀾一眼。原本的怒氣卻在看見(jiàn)那張禮貌恭敬的笑臉時(shí)消了一小半。

    他抬起手，朝教室角落里一指：“第六排最后一個(gè)?！?/br>
    “謝謝老師?！?/br>
    宋逐瀾從講臺(tái)上拿了一張?jiān)缱x卷子，往自己的座位走去。

    陳老師看著他的背影微微側(cè)目。

    什么時(shí)候，宋逐瀾也會(huì)做早讀了？

    原身的座位很臟，灰塵鋪滿(mǎn)整張桌面，上面還有不知從何而來(lái)的粉筆屑。

    宋逐瀾仔仔細(xì)細(xì)擦拭干凈了，才拿出筆開(kāi)始做早讀卷子。

    今天的早讀是英語(yǔ)，幾道語(yǔ)法，一篇完型。

    昨天晚上他翻看了蔣小風(fēng)說(shuō)的《五三》，對(duì)這個(gè)世界的考試大致有了一些了解，和他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的相差不大。

    英語(yǔ)高考并不算難，只考基礎(chǔ)語(yǔ)法和單詞，拿到高分在幾個(gè)學(xué)科里相對(duì)容易。

    宋逐瀾本身英語(yǔ)就不差，在末世時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的隊(duì)友，他為了和對(duì)方溝通，英語(yǔ)水平不僅沒(méi)有落下，反而還在日復(fù)一日的交流中逐步提升，通過(guò)托福雅思都沒(méi)什么問(wèn)題。應(yīng)對(duì)一個(gè)高考英語(yǔ)，更是綽綽有余。

    他草草掃過(guò)題目，迅速填上答案。

    他寫(xiě)題速度很快，即使到的稍微晚了一些，也按時(shí)寫(xiě)完了。

    落筆時(shí)，英語(yǔ)課代表剛好來(lái)收早讀卷子。

    課代表說(shuō)是來(lái)收早讀，實(shí)際上眼神全黏在卷子上，口中不住念念有詞。

    “b、c、c、a……”

    他同時(shí)瞟著兩三張卷子上的答案，見(jiàn)自己和其余幾人的答案一樣，剛松了一口氣，就見(jiàn)另一張卷子疊了上來(lái)。

    卷面干凈極了，沒(méi)有一點(diǎn)標(biāo)畫(huà)的痕跡，只有一排漂亮整齊的字母寫(xiě)在題號(hào)前。

    課代表下意識(shí)看過(guò)去，那張卷子上的答案赫然是“BCCD”。

    “同學(xué)，第四題應(yīng)該選a吧?！?/br>
    “選d?！睉醒笱蟮穆曇魪南路絺鱽?lái)。

    課代表從卷子上抬起眼，正想問(wèn)一句為什么，卻看見(jiàn)了一雙標(biāo)志性的淺色眸子，和過(guò)分清雋的一張臉。

    剛要出口的話便換了內(nèi)容。

    “我們大家都選的是a，你最好改一下?！?/br>
    “多謝提醒，不必了。”宋逐瀾道。

    “課代表，你跟他說(shuō)什么啊？”旁邊的人抱怨了一句。

    “他愛(ài)選什么選什么唄，反正分也扣不到咱們頭上。哎，你第十題選得是C嗎？”

    班里的人都基本做完了早讀，討論的聲音漸漸大了起來(lái)。那人也沒(méi)刻意壓著聲音，根本不怕宋逐瀾聽(tīng)見(jiàn)。

    宋逐瀾挑了挑眉，并未理會(huì)。

    這時(shí)，陳老師大喊了一聲：“安靜！”

    他把手里一沓卷子重重地敲在講臺(tái)上，教室立刻重新回歸寂靜。

    “今天第一、二節(jié)課考數(shù)學(xué)，第三節(jié) 課就講，我看你們?cè)掃@么多，都準(zhǔn)備好了？那我就提前發(fā)卷了?！?/br>
    下面一片哀鴻遍野。

    但陳老師絲毫不為所動(dòng)，數(shù)著卷子和答題卡發(fā)給前桌。

    四張a3大的卷子從前往后傳了過(guò)來(lái)。

    宋逐瀾坐在最后一排，右手轉(zhuǎn)著一根簽字筆，隨手接過(guò)前桌遞來(lái)的皺皺巴巴的卷子，意味不明地笑了。

    看來(lái)不待見(jiàn)他的人，還真是不少。

    陳老師沒(méi)注意到這邊異動(dòng)，一聲令下。

    考試開(kāi)始。

    眾人都埋下頭奮筆疾書(shū)，只有宋逐瀾在不停地轉(zhuǎn)筆，隨意翻過(guò)卷子一面，掃過(guò)上面的題。

    卷子翻動(dòng)時(shí)，他聽(tīng)到前桌傳來(lái)的一聲冷哼。

    宋逐瀾并沒(méi)有放在心上。

    這張卷子讓他覺(jué)得久違的熟悉。

    距離宋逐瀾上一次坐在書(shū)桌前做卷子，已經(jīng)是不知多少年以前的事情了。

    那時(shí)候還沒(méi)有末世，他準(zhǔn)備完競(jìng)賽，偶爾會(huì)找一間高三的教室，坐在最后一排蹭課。他準(zhǔn)備考少年班，在學(xué)校也算個(gè)小名人，老師都眼熟他，時(shí)不時(shí)還會(huì)叫他上臺(tái)回答問(wèn)題。

    他年紀(jì)小，站在方寸講臺(tái)上時(shí)卻一點(diǎn)也不慌，思路清晰明了，有時(shí)比老師講得還明白。

    學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都挺喜歡他，每天“小瀾小瀾”地叫，每次見(jiàn)面都會(huì)給他送點(diǎn)零食。

    那算得上是宋逐瀾前十幾年人生里僅有的溫情時(shí)刻。

    后來(lái)末世降臨，猛獸肆虐，饑荒降臨。那年宋逐瀾才十五，還有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良，整個(gè)人很瘦，看上去就是那種第一批葬身瘦口的短命鬼。

    他沒(méi)死得凄慘，全靠驚人的計(jì)算能力，幫他一次次找出最合適的攻擊時(shí)機(jī)和角度。對(duì)宋逐瀾來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)物理從那時(shí)起就不再是書(shū)上的內(nèi)容，而是賴(lài)以生存的手段，融入骨血的本能。

    因此，高考數(shù)學(xué)題在現(xiàn)在的宋逐瀾看來(lái)，未免平淡得異乎尋常了。

    他看過(guò)所有題之后，終于開(kāi)始落筆。

    選擇題只要看了題干，頃刻間便能在腦中得出答案。

    填空、計(jì)算、前幾道解答題……都一掃而過(guò)。

    就連最后的壓軸大題也沒(méi)能難住他多久。