們的歡聲笑語，所以根本無法想象徐臨風到底擁有一個怎么殘缺不全的童年。

    劉媽嘆了口氣，無奈又心疼地說道：“沒有，一個都沒有，少爺從小xing格就比較冷，不怎么愛說話，也不怎么出去玩，每天放學(xué)后回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)就開始畫畫，一直畫到晚上睡覺?！?/br>
    劉媽在李于蘭嫁人前就來到這個家了，至今已經(jīng)在這里待了快二十年了，所以她比任何人都要了解徐臨風的成長經(jīng)歷：

    “當年大小姐剛帶著小少爺回家的時候，我和老爺太太一直覺得是因為父母離婚對小少爺產(chǎn)生了影響，所以他才不愛說話，后來等他上小學(xué)的時候，我負責每天接送他上下學(xué)，有天下午太太突然發(fā)燒了，我伺候太太睡著后才去學(xué)校接少爺，結(jié)果就去晚了，你猜那天我看到什么了？我們家少爺一個人站在校門口，一幫壞小伙子躲在大樹后拿小石頭砸他后背，邊砸還邊罵他是個爸爸mama都不要的壞孩子?！?/br>
    說到這，劉媽的嗓子啞了，眼圈抑制不住的泛了紅，似乎又看到了當年那個獨自站在校門口、因為父母離婚而被所有小朋友孤立歧視的小少爺：

    “那天我才徹底明白為什么小少爺?shù)膞ing格會變得這么冷，為什么不愛說話，你也不能說那幫孤立他的小孩壞，小孩能壞到哪去？壞的還是大人。

    我們家少爺上幼兒園的時候就經(jīng)歷過被別的家長要求調(diào)班的事，因為他們家小孩罵我們家小少爺沒爸沒媽，是個沒人要的壞小孩，少爺生氣了，所以和那個小孩打了一架，結(jié)果那家人竟然倒打一耙，反過來說我們家少爺家庭不完整xing格有問題，還說我們有暴力傾向，bi著老師給我們調(diào)班，還要讓老師把學(xué)校里所有單親家庭的孩子全分到一個班里。

    當時的幼兒園老師是個明事理的人，沒有順著那位家長的意思胡鬧，后來那位家長給自己的孩子調(diào)了班，我們以為這件事就這么過去了，但誰知道這才是開始。

    這片別墅區(qū)附近住的基本全是有錢人，非富即貴，所以附近建設(shè)的學(xué)校也是全是私立的貴族學(xué)校，從幼兒園到高中一應(yīng)俱全，小少爺原來是在這兒的幼兒園上學(xué)，后來升到了同所學(xué)校的小學(xué)部，身邊的同學(xué)基本還是幼兒園里的那一批，同學(xué)的家長還是原來的那種家長，相當于他的讀書環(huán)境壓根沒變過，歧視和孤立一直在，只不過是從幼兒園換到了小學(xué)而已，他同學(xué)對他的歧視肯定還是受他們父母的影響。

    有錢人不一定有心，而且無論有錢沒錢，歧視一直都在，我是不明白為什么那些成年人一定要用成年世界的眼光去攻擊一個孩子，父母離婚怎么了？離異家庭的小孩就一定有暴力傾向嗎？最起碼我們家少爺有涵養(yǎng)，沒有躲在樹后面用石頭砸別人后背，那天下午我氣得都想去打他們幾個，但是我一走過去他們幾個熊孩子就跑了，后來我問少爺為什么不罵他們？你知道少爺怎么回我的么？他只回了兩個字‘沒用’，而且說這話的時候他連眉頭都沒皺一下，說明這種事他已經(jīng)經(jīng)歷過很多次了，但我們都不知道。

    當時我就哭了，心疼的不行。我記得特別清楚，他那年才八歲，后來我只把這事告訴了老爺，都沒敢告訴太太，她怕難受，再后來老爺就給小少爺辦了轉(zhuǎn)學(xué)，去了一所普通學(xué)校，雖然沒再發(fā)生過以前那種事，但是小少爺?shù)膞ing格還是冷冷的，不愛跟人說話，也不愛jiāo朋友，除了喜歡畫畫，也沒什么別的愛好，說句不好聽得，有點像是自閉少年。”言及至此，劉媽長嘆了口氣，“父母和家庭對孩子的影響真的很大，小少爺是個可憐孩子，爸媽不負責，又經(jīng)歷過那么糟心事，老爺和太太臨走前最放不下的就是他了，不斷叮囑我要照顧好他?！?/br>
    劉媽的話才說到一半的時候，北佳的眼圈就紅了，整顆心像是被針扎了一樣疼。

    她以前一直認為徐臨風的童年只是因為缺少父母的陪伴才會變得殘缺不全，卻從來沒想過幼時的他竟然還經(jīng)受過歧視和孤立。

    那些已為人父人母的成年人，為什么要對一個孩子帶有這么大的惡意？