“不用管我是誰(shuí)，你只要知道，我現(xiàn)在是唯一能幫你的人，也可以讓你奪回你曾經(jīng)失去的一切，而你只需要做一件事??！?/br>
    費(fèi)力恩聽(tīng)著話筒那邊陌生人的計(jì)劃，表情逐漸從頹喪變得興奮異常，臉色紅潤(rùn)、氣喘吁吁，眼神癲狂激動(dòng)：“你說(shuō)?真的？你說(shuō)?真的？！好?！好?！我答應(yīng)你！你放心，我知道怎么做！”

    掛斷通訊，費(fèi)力恩從臟污的沙發(fā)上跳起來(lái)，繞著客廳跑了?兩圈哈哈大笑，舉起地上的啤酒灌下一整瓶后，盯著虛空一點(diǎn)冷冷的笑。

    “盛明安……一個(gè)黃種人，一只可笑的黃皮猴子，我居然因?yàn)檫@只可笑的猴子而丟了?工作?！我說(shuō)?錯(cuò)什?么了?？我評(píng)價(jià)不正確嗎？明明那群白人也認(rèn)可我的話，卻為了?可笑的種族平等撤去我的職位！”

    “還有背叛我的鮑伯！”

    “我會(huì)?報(bào)復(fù)回來(lái)，你們都會(huì)?后悔！”

    盛明安莫名其妙被記恨，實(shí)則根本不認(rèn)識(shí)費(fèi)力恩，但是換成鮑伯，他一眼就能認(rèn)出?眼前?這個(gè)流浪漢模樣的費(fèi)力恩竟是他曾經(jīng)目空一切的上司。

    幾年前?的索爾維物理會(huì)?議上，盛明安當(dāng)堂提出?量子糾錯(cuò)理論，當(dāng)時(shí)教?室內(nèi)有一支科學(xué)探索頻道拍攝團(tuán)隊(duì)，攝影者名字叫鮑伯。

    鮑伯算計(jì)了?頻道主編費(fèi)力恩，使自大傲慢又有‘白人至上’、‘種族歧視’的費(fèi)力恩在播出?的視頻中添加一些侮辱華人單詞，后被曝光不知悔改、乳化等錄音而被解雇。

    潦倒落魄了?幾年，有人扔給他一根稻草，既能回到?從前?優(yōu)越的生活，又能報(bào)復(fù)仇人，費(fèi)力恩不假思索的抓住這根稻草。

    ***

    盛明安在宿舍內(nèi)安裝了?幾個(gè)針孔攝像頭，繼續(xù)若無(wú)其事?的上課、做課題，跟在維斯教?授身邊做研究，研究?jī)?nèi)容自然是與暗物質(zhì)相關(guān)。

    因室溫超導(dǎo)理論而意圖窺探他的媒體、同學(xué)，甚至是揣度他已?經(jīng)研發(fā)出?室溫超導(dǎo)材料的企業(yè)公司，隔三差五投來(lái)橄欖枝，想聘請(qǐng)他作?為企業(yè)研發(fā)部總設(shè)計(jì)師，想深挖他如何研究室溫超導(dǎo)理論，還有邀請(qǐng)他加入室溫超導(dǎo)材料研發(fā)項(xiàng)目……

    數(shù)不勝數(shù)，煩不勝煩。

    好?在校方針對(duì)這種情況作?出?應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)希望他能開(kāi)一個(gè)公開(kāi)講座，全方位清晰詳述他的室溫超導(dǎo)理論，面向全球物理學(xué)者開(kāi)一場(chǎng)地位對(duì)等的學(xué)術(shù)交流。

    盛明安沒(méi)思考多久就點(diǎn)頭同意，時(shí)間定在兩周后的周三下午兩點(diǎn)。

    校方很高興他的配合，借由維斯教?授之口詢問(wèn)他有沒(méi)有意向提前?畢業(yè)并留校擔(dān)任教?授。

    見(jiàn)盛明安流露出?詫異的神色，維斯教?授笑著建議：“我想沒(méi)有哪一所大學(xué)會(huì)?選擇讓一名物理沃獎(jiǎng)得主，甚至很可能會(huì)?是下一屆物理諾獎(jiǎng)得主的人繼續(xù)當(dāng)學(xué)生。你們?nèi)A國(guó)?有一個(gè)成語(yǔ)叫什?么……浪費(fèi)珍貴的東西？”

    “暴殄天物?！?/br>
    “對(duì)。mit校史上有很多非常優(yōu)秀出?色的學(xué)生選擇提前?畢業(yè)，留校擔(dān)任教?授，你可以領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，可以建立課題或科研項(xiàng)目，帶學(xué)生、帶助理，享受不一樣的mit生活。”

    “我不會(huì)?入美籍。”

    “你隨意。盛，反正你需要在mit讀四五年，現(xiàn)在只是將?其中的兩三年拿出?來(lái)做教?授而已??！?/br>
    似乎有道理，當(dāng)教?授肯定比當(dāng)學(xué)生爽，至少他不需要浪費(fèi)時(shí)間去上不必要的課程。

    盛明安沉吟道：“好?。我會(huì)?重?新規(guī)劃未來(lái)。”

    校方交給他的任務(wù)完成了?，維斯教?授頓感輕松，沒(méi)有其他話要交代，于是低頭繼續(xù)他的課題，而盛明安已?經(jīng)習(xí)慣導(dǎo)師時(shí)不時(shí)旁若無(wú)人的沉浸學(xué)術(shù)世界，打了?聲招呼就轉(zhuǎn)身走了?。

    與此同時(shí)，原在舊金山的費(fèi)力恩依靠自己昔日的人脈拉了?一個(gè)媒體采訪小?隊(duì)，走出?波士頓火車站，坐上前?往mit的巴士。

    mit超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室，以朱莉安為首的石墨烯超導(dǎo)研究小?組，此刻惶惑不安的看向背對(duì)他們的老板。

    “朱莉，我們的科研項(xiàng)目被喊停了?嗎？”

    “不是說(shuō)?科研項(xiàng)目替換成室溫超導(dǎo)材料研發(fā)？”

    “沒(méi)有通過(guò)申請(qǐng)，似乎是一直以來(lái)沒(méi)有成果，經(jīng)費(fèi)花銷太快，聯(lián)邦機(jī)構(gòu)那邊不再同意我們的項(xiàng)目?！?/br>
    “??？那我們的課題怎么辦？我需要‘履歷’獲得博士后職位，我近兩年來(lái)的‘履歷’都是研究石墨烯超導(dǎo)，如果項(xiàng)目被叫停，我的這份‘履歷’恐怕不足以讓我拿到?一個(gè)博士后的職位?！?/br>
    “朱莉，你是老板的學(xué)生，你能告訴我們現(xiàn)在情況到?底怎么樣嗎？”

    “朱莉……”

    身后吵吵嚷嚷，朱莉安煩躁不已?，她猛地回頭，目光銳利充滿殺氣，身后一群人頓時(shí)靜如鵪鶉。

    朱莉安盡量讓自己心平氣和：“你們先回去自己的崗位，項(xiàng)目是否繼續(xù)下去這件事?……我后續(xù)會(huì)?告訴你們?！?/br>
    “呃……”眾人面面相覷，到?底給她面子。“那我們先去忙了??！?/br>
    人都走光了?，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)只剩下朱莉安和老板皮埃爾教?授。

    朱莉安硬著頭皮上前?問(wèn)：“老板，我們的經(jīng)費(fèi)明細(xì)什?么時(shí)候能給？聯(lián)邦機(jī)構(gòu)見(jiàn)我們遲遲拿不出?來(lái)，已?經(jīng)開(kāi)始懷疑了??！?/br>
    皮埃爾教?授是她的導(dǎo)師，也是她的老板，她跟著皮埃爾教?授做項(xiàng)目?jī)扇辏?jīng)費(fèi)申請(qǐng)一直是她和皮埃爾教?授一起參與。

    但撥下來(lái)的科研經(jīng)費(fèi)從未過(guò)她的手，一直是皮埃爾教?授在處理，而朱莉安出?于信任，沒(méi)有查看經(jīng)費(fèi)明細(xì)。

    直到?項(xiàng)目一次次失敗，出?于流程需要，聯(lián)邦機(jī)構(gòu)提出?經(jīng)費(fèi)明細(xì)查看，誰(shuí)料皮埃爾教?授再三推辭，至今拿不出?來(lái)，聯(lián)邦機(jī)構(gòu)一再催促，懷疑他們挪用科研經(jīng)費(fèi)，下了?最后通牒，如這個(gè)月還沒(méi)能拿出?經(jīng)費(fèi)明細(xì)就會(huì)?親自派專家來(lái)調(diào)查。

    饒是信任皮埃爾教?授的朱莉安，此時(shí)也不由得慌了?。

    所有科研經(jīng)費(fèi)運(yùn)用都有她的簽名，一旦科研經(jīng)費(fèi)挪用有問(wèn)題，她也會(huì)?負(fù)責(zé)任！

    這就是朱莉安越來(lái)越煩躁的主因。

    朱莉安忍不住催促：“老板？！”

    皮埃爾回神，瞪著朱莉安說(shuō)?：“過(guò)幾天再說(shuō)??！?/br>
    朱莉安追問(wèn)：“到?底什?么時(shí)候？”

    皮埃爾沒(méi)回答，轉(zhuǎn)移話題：“朱莉，你和盛明安是朋友？”

    朱莉安否認(rèn)：“不是?！?/br>
    皮埃爾：“真的不是？我看你經(jīng)常去找他，你們關(guān)系不錯(cuò)?！鳖D了?頓，他忽然話題一轉(zhuǎn)：“你說(shuō)?他有沒(méi)有可能已?經(jīng)研發(fā)出?室溫超導(dǎo)材料？”

    “我不知道?；蛟S吧?！敝炖虬裁銖?qiáng)一笑，覺(jué)得老板很奇怪。

    “是嗎……”皮埃爾直勾勾盯著朱莉安說(shuō)?：“放心吧，經(jīng)費(fèi)明細(xì)過(guò)幾天我一定會(huì)?交上去，聯(lián)邦機(jī)構(gòu)就算查也查不出?什?么?！?/br>
    “那、那就好??！?/br>
    朱莉安不安的離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，內(nèi)心深處不怎么相信皮埃爾，而皮埃爾也不相信朱莉安和盛明安沒(méi)有任何關(guān)系。

    皮埃爾現(xiàn)在就像一只被困在籠子里的鳥(niǎo)，四周圍布滿尖銳的利刃，稍有不慎就會(huì)?萬(wàn)劫不復(fù)。

    項(xiàng)目屢次因華國(guó)?人破產(chǎn)，導(dǎo)致課題更換申請(qǐng)被駁回，聯(lián)邦機(jī)構(gòu)要求他交出?科研經(jīng)費(fèi)明細(xì)，心中有鬼的皮埃爾焦慮煩躁的應(yīng)付過(guò)去，一腔怨氣向華國(guó)?人發(fā)泄而去。

    都怪華國(guó)?人這些年一窩蜂跑來(lái)美國(guó)?讀博，搶了?原本屬于美國(guó)?人的科研經(jīng)費(fèi)和崗位，瓜分他們的資源！

    應(yīng)該將?他們都趕回去！

    當(dāng)皮埃爾陷入囹圄之時(shí)，妻子的堂弟聯(lián)系他，請(qǐng)他幫一個(gè)小?忙，事?成后將?得到?一大筆酬金。

    皮埃爾心動(dòng)了?。

    知道費(fèi)力恩的計(jì)劃后，皮埃爾想的更多，他不僅要這筆酬金、要盛明安身敗名裂，還要將?聯(lián)邦機(jī)構(gòu)的注意力轉(zhuǎn)移到?盛明安身上。

    “聽(tīng)著，費(fèi)力恩，我有更好?的辦法對(duì)付盛明安?！?/br>
    ……

    ***

    當(dāng)盛明安全神貫注準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)面向全球物理學(xué)家的公開(kāi)講座的資料時(shí)，推特和油管同一時(shí)間爆發(fā)出?對(duì)他不利的輿論。

    輿論打著‘驚動(dòng)全球物理界的少年天才?，脫下科研外衣后是什?么樣的人？’、‘挖掘天才?另一面’等標(biāo)題吸引流量，實(shí)際呈現(xiàn)出?來(lái)的內(nèi)容卻不怎么友好?。

    開(kāi)頭是一個(gè)美籍記者去了?華國(guó)?某個(gè)南方城市，采訪盛明安十七歲之前?的同學(xué)、鄰居和老師。

    鄰居不怎么看新聞，不知道盛明安后來(lái)的變化，只老實(shí)回答：“漂亮，像電視里走出?來(lái)的明星，但是不理人，性格孤僻，只聽(tīng)他爸媽的話，經(jīng)常逃課，輟學(xué)一兩年吧，好?像成績(jī)不是很好?。”

    “您確定是成績(jī)不好?？”

    “是吧。我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?見(jiàn)過(guò)小?盛的父母，經(jīng)常站在最后排，那兒都是差生的位置。小?盛父母都挺好?，小?盛這孩子其實(shí)也不錯(cuò)……你們?yōu)槭?么問(wèn)他？是不是見(jiàn)過(guò)他？他人挺不錯(cuò)的，雖然不愛(ài)說(shuō)?話，但是別人說(shuō)?話，他都認(rèn)真聽(tīng)。”

    接著是同學(xué)。

    同學(xué)現(xiàn)在都讀大學(xué)了?，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了?解到?盛明安的變化，以為普通的采訪，沒(méi)想太多就說(shuō)?道：“不怎么了?解，他經(jīng)常不來(lái)上課。天才?嘛，有資格任性?！?/br>
    “他經(jīng)常不去上課嗎？”

    “是的?！?/br>
    “那他成績(jī)?cè)趺礃?？?/br>
    “這……不太清楚?！?/br>
    同學(xué)尷尬的笑笑：“我沒(méi)怎么關(guān)注?！?/br>
    最后是老師。

    老師為自己曾教?過(guò)盛明安這樣的學(xué)生而感到?榮幸，欣然接受采訪：“你們問(wèn)盛同學(xué)那就問(wèn)對(duì)人了?！我是盛同學(xué)的高一班主任。輟學(xué)？是，是輟學(xué)兩年，因?yàn)槟承┎环奖阏f(shuō)?的原因。成績(jī)嗎？高中以前?的成績(jī)不知道，高一？他很少考試——所以考試總分低于年級(jí)總分的中等水平線?！?/br>
    視頻至此戛然而止，網(wǎng)友只看到?最后幾秒鐘里，老師明顯停頓，然后就是‘考試總分低于中等水平線’這句話。

    網(wǎng)友疑惑，盛明安很少考試？也就是說(shuō)?還是參加了?考試，為什?么過(guò)不了?中等水平線？

    同學(xué)鄰居沒(méi)怎么明說(shuō)?，但都暗示盛明安高中學(xué)習(xí)水平不怎么出?色。

    怎么可能？

    這可是最年輕的物理沃獎(jiǎng)得主！

    每年平均一兩篇sci論文的超級(jí)天才?，說(shuō)?他高中分?jǐn)?shù)低于中等水平，玩呢？

    以上是網(wǎng)友看到?的視頻，以及網(wǎng)友產(chǎn)生的疑惑，而真相是視頻經(jīng)過(guò)剪切，采訪老師的完整片段是‘他很少考試，經(jīng)常缺考，或者干脆不來(lái)，校長(zhǎng)批準(zhǔn)他可以不來(lái)?！?/br>
    ‘但只要他參加的考試，無(wú)論試題多難，他都能拿滿分。如果不是父母發(fā)生意外，他會(huì)?拿下那一屆的imo金牌?！?/br>
    ‘沒(méi)怎么訓(xùn)練，進(jìn)了?國(guó)?家集訓(xùn)隊(duì)，父母去世，造成不小?的打擊，匆忙退賽。’

    ‘比起天才?兒子的名頭，那對(duì)父母更希望孩子過(guò)得快樂(lè)?！?/br>
    采訪之人別有用心，根本不在乎背后藏了?多少隱情，視頻剪切后呈現(xiàn)出?來(lái)的效果如他們所愿就行。

    視頻推主自稱他致力于了?解那些少年成名的天才?不為人知的一面，放上視頻后，留下首評(píng)：【少年成名的天才?的過(guò)去，似乎和我們的想象有所出?入?！?/br>
    陰陽(yáng)怪氣，任憑網(wǎng)友揣測(cè)。

    【看完這段采訪視頻，我沒(méi)什?么感覺(jué)?！?/br>
    【原來(lái)大神的少年時(shí)代和我們一樣平凡。】

    【哈哈哈原來(lái)盛神也會(huì)?逃課！我距離偶像最近的一次！】

    【某些不方便說(shuō)?的原因是什?么？盛神為什?么輟學(xué)兩年？】

    【……？小?聲說(shuō)?一句，真的沒(méi)人看出?問(wèn)題嗎？】

    【我直說(shuō)?了?吧，17歲之前?的盛神太普通了?！他很可能是差生！】

    【試問(wèn)差生怎么短短幾年間成為物理沃獎(jiǎng)得主？】