那是只有看得懂的人才能欣賞的美！智慧的美！屬于雷達(dá)領(lǐng)域和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的美！

    時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，從無人察覺到分秒必爭的緊張時(shí)刻，無論是比賽中的當(dāng)事人還是圍觀的網(wǎng)友全部沉浸在這一刻，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，握緊拳頭，等待最后揭曉勝負(fù)的結(jié)果！

    帝都時(shí)間2:53，華盛頓時(shí)間14:58，幾乎同一時(shí)間——

    “run！”

    “to run！”

    第6章 驟雨[06]

    昏暗的房間里，凌晨三點(diǎn)。

    ‘運(yùn)行’的命令一下，機(jī)箱轟轟作響，成千上萬的代碼和集成電子元件相互配合匯聚成巨大的洪流咆哮而下，沖至屏幕前變化成一個(gè)個(gè)驗(yàn)證成功的美麗圖形。

    結(jié)論，通過仿真驗(yàn)證sar探測區(qū)域以及干擾sar不同工作模式下的有效掩護(hù)區(qū)建模的有效性，同時(shí)確保對(duì)抗sar的干擾機(jī)裝備運(yùn)用具有有效性。

    這是盛明安的仿真結(jié)果。

    已經(jīng)看出盛明安會(huì)贏的網(wǎng)友在結(jié)果沒有塵埃落定之前仍緊張不已，直到這一刻才終于完全松了口氣。

    [安贏了！臥槽，絕地反擊?。

    [牛逼！贏了大神布雷克，安果然也是個(gè)大神。]

    [……哪來那么多大神。真要論起仿真建模的熟練和思路還是布雷克更加成熟，歸根究底，安能勝出是因?yàn)樗∏?。]

    [別人為什么不取巧贏了布雷克？說得好像取巧很容易一樣！你們就是不肯承認(rèn)一個(gè)華國人贏了美帝高等院校的學(xué)生。]

    [我剛平復(fù)驚嘆的心情回來，你們?cè)趺淳统成狭?？話說回來，布雷克怎么樣了？]

    [呃……你們自己看吧。]

    好奇的網(wǎng)友們跑去看布雷克的仿真建模結(jié)果，卻愕然的看到光屏上一個(gè)大寫的‘error’！

    [臥槽！過程發(fā)生了什么？布雷克哪個(gè)步驟出錯(cuò)了？臥槽！連布雷克都錯(cuò)了，大新聞啊。]

    趙達(dá)也很好奇，因?yàn)闆Q定勝負(fù)的最后一個(gè)小時(shí)里，雙方的速度實(shí)在是太快了！看得他眼花繚亂，通常這個(gè)步驟沒看完就進(jìn)入下個(gè)階段，因此他也不知道布雷克到底錯(cuò)在哪里。

    美利堅(jiān)，加州大洛杉磯分校。

    布雷克瞪著屏幕里仿真失敗的提示，手指不受控制的顫抖了一下，是剛才敲擊鍵盤速度太快以至于出現(xiàn)輕微的神經(jīng)性抽搐。

    他反復(fù)觀看雙方結(jié)果，最后不得不承認(rèn)是他輸了。

    不僅輸在時(shí)間，還輸在結(jié)果的準(zhǔn)確性。

    良久，布雷克打字：[你贏了。我關(guān)注過你前面的仿真建模過程，速度很慢，比我慢了一個(gè)模型建立，就算最后提速也不可能贏過我，因?yàn)槲乙蔡崴倭?。那么?qǐng)告訴我，你是如何彎道超速的？]

    盛明安掰著酸痛不已的手指，執(zhí)起黑咖啡喝了兩口，準(zhǔn)備回答布雷克的疑問。

    看懂盛明安如何彎道超速的網(wǎng)友只在少數(shù)，更多人一臉懵逼，紛紛評(píng)論尋求答案，很快就有圍觀的大神出來解答：[因?yàn)椴祭卓嗽诟蓴_機(jī)成效工作模式有效掩護(hù)區(qū)仿真建模時(shí)多算了可有可無的掃描和條帶成像模式。]

    [雷達(dá)、尤其是軍用雷達(dá)對(duì)地探測時(shí)，除了各種干擾波的影響，還有干擾機(jī)對(duì)抗偵察的影響。所以考慮到實(shí)際情況的雷達(dá)仿真建模時(shí)，需要加入干擾波和干擾機(jī)的數(shù)據(jù)影響。]

    [干擾機(jī)有效掩護(hù)區(qū)就是指干擾機(jī)破壞sar成像的所有區(qū)域，即是掃描不到的區(qū)域，仿真建模過程需要求取的數(shù)值。sar成像模式的不同決定了有效掩護(hù)區(qū)的模型建立，而成像模式實(shí)際情況非常復(fù)雜。]

    [sar有可能使用條帶、聚束、掃描等成像模式，在仿真建模過程中，其實(shí)可以只選取一種成像模式建模。因?yàn)檫^程差不多……]

    [安只建立了聚束成像工作模式的模型，而布雷克不知道是出于習(xí)慣還是什么，建立了兩種。]

    [換句話說，布雷克之所以輸就是因?yàn)樗嘟⒘艘粋€(gè)可有可無的模型，而且為了趕時(shí)間還計(jì)算錯(cuò)誤。]

    眾網(wǎng)友茅塞頓開：[原來如此！那么可以說安贏了比賽是因?yàn)樾疫\(yùn)女神的眷顧。]

    [我不這么認(rèn)為。恰恰相反，安相當(dāng)有實(shí)力，因?yàn)檫B布雷克都沒發(fā)現(xiàn)的累贅問題，安不僅沒掉入陷阱，還以此作為制勝關(guān)鍵。如果不是他對(duì)雷達(dá)仿真建模掌控得爐火純青，絕對(duì)不可能在短短的1小時(shí)內(nèi)制勝！]

    [但真正令我震撼的是安對(duì)于數(shù)字和模型圖的把控非常、非常嫻熟！]

    [安，是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的大神！]

    布雷克：[……]

    良久，看完論壇分析帖回來的布雷克：[原來如此。我懂了。你很厲害，安。]

    盛明安：“？”怎么回事？

    他看了眼對(duì)話的輸入框，框里打了幾個(gè)字‘手速快……’，還沒打完、沒發(fā)送。雖然不知道布雷克在說什么，但既然是夸贊的話那就收下吧。

    因?yàn)樽约赫娴暮軈柡Α?/br>
    盛明安回復(fù)一個(gè)笑臉。

    布雷克的中指敲擊著鼠標(biāo)，看到回復(fù)后繼續(xù)打字：[你準(zhǔn)備考研嗎？要不要考慮到加州大洛杉磯分校？我可以幫你介紹給我的導(dǎo)師，他以前只帶博士生。]

    停頓片刻，他繼續(xù)說：[他是ieee會(huì)士、加州大洛杉磯分校電子工程的教授，曾經(jīng)獲得過ieee電磁技術(shù)領(lǐng)域獎(jiǎng)，也曾在nasa擔(dān)任資深科學(xué)家。如果我?guī)兔τ握f，或許他愿意看你的考研申請(qǐng)。]

    ieee全稱是電子與電氣工程師協(xié)會(huì)，總部在美利堅(jiān)，是世界上最大的非營利性專業(yè)技術(shù)組織之一，來自全球各國的會(huì)員超過40萬。

    ieee設(shè)置了涵蓋32個(gè)科研領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)域獎(jiǎng)，布雷克的導(dǎo)師不僅曾任nasa（美航空航天技術(shù)總局）的資深科學(xué)家，還能能拿到ieee電磁技術(shù)領(lǐng)域獎(jiǎng)，可以肯定是物理學(xué)電磁領(lǐng)域里的大牛！

    如此牛逼的大佬能成為自己的導(dǎo)師自然是每個(gè)學(xué)習(xí)雷達(dá)工程的人求之不得的好事！

    而眼下正有個(gè)無需諸多審核就能被大佬看中的好機(jī)會(huì)擺在眼前，稍微正常的人都會(huì)欣喜若狂的答應(yīng)下來。

    布雷克在電腦屏幕前信心滿滿地等待安失態(tài)狂喜的模樣。

    然后他看到了盛明安的回復(fù)：[感謝你的熱情邀請(qǐng)，很抱歉我的研究方向是光學(xué)。]

    布雷克：“？？？”你一個(gè)光學(xué)專業(yè)跑我們雷達(dá)工程來干嘛？！

    盛明安：[哦對(duì)了，我會(huì)考研的，等我參加高考。]

    布雷克：“……”高考？

    布雷克：“?。。　彼哉f和他打擂臺(tái)的人是個(gè)高中生？！他，加州大準(zhǔn)研究生，電磁學(xué)雷達(dá)應(yīng)用天才，輸給了一個(gè)高中生？！

    盛明安回復(fù)完，深受打擊的布雷克就抑郁得銷聲匿跡了。

    他聳聳肩，退出直播賽場，關(guān)掉攝像頭，回放布雷克仿真建模的視頻，看完才知道布雷克失誤的地方。

    “果然還是比不上專業(yè)的，這次贏得太不容易了?！彼姆抡娼２蝗绮祭卓说耐晟疲偃邕\(yùn)用于實(shí)際，顯然布雷克的仿真建模更適合。

    盛明安清楚他之所以能贏更多是因?yàn)槭炙倏?，記憶力、?jì)算能力以及仿真建模都有十幾年的科研經(jīng)驗(yàn)加持。

    他自言自語：“還是需要更多的練習(xí)機(jī)會(huì)?！?/br>
    只有足夠熟練才能破解系統(tǒng)黑科技程序里的第一關(guān)卡！

    盛明安撕開拉絲面包包裝袋，6個(gè)小時(shí)不停地喝黑咖啡還沒吃東西，太過于全神貫注而忘記餓扁了的肚子，一結(jié)束仿真建模，立刻手軟腳虛胃在抗議。

    剛啃下一口面包，盛外公突然敲響房門：“安崽，你怎么還沒睡？”

    盛明安反應(yīng)迅速的扔下面包，撲向床鋪拉開被子蓋在身上，動(dòng)作一氣呵成、十分熟練，全是前世和照顧他的看護(hù)練出來的好本事。

    房門打開，盛外公悄悄進(jìn)來，先看了眼發(fā)光的兩臺(tái)電腦，再去看床上的盛明安，眼尖的發(fā)現(xiàn)他鼓起的臉頰，還有桌旁啃了一口的面包。

    “睡著了啊。”

    盛外公關(guān)上門，忍不住笑了，他們家的安崽終于也到偷偷熬夜上網(wǎng)的青少年叛逆期了嗎？

    寂靜的房間里，只有電腦還在運(yùn)行，幾分鐘過后，電腦屏幕暗下去。

    原本只是假裝睡覺瞞過外公的盛明安沒想到他一沾枕頭一閉眼，立刻就沉沉睡著了。

    ***

    “大神威武！”

    趙達(dá)反復(fù)觀看昨天錄下的視頻，嘗試復(fù)制大神的建模思路，便更加深切的了解到大神真正的實(shí)力。

    [大神，請(qǐng)問您就讀于國內(nèi)哪所大學(xué)？西電還是電科大？考研還是讀博？大神，加個(gè)威信吧?；蛘咂簌Z？郵箱？留個(gè)聯(lián)系方式，大神……]

    給大神后臺(tái)發(fā)送無數(shù)條信息都沒得到回復(fù)，趙達(dá)嘆口氣，繼續(xù)膜拜視頻里的大神。

    他在津大大教室里觀看視頻，完全沒發(fā)現(xiàn)身后的小門走進(jìn)來一個(gè)人。

    那人穿著樸素的中山裝，腋下夾著教材，一進(jìn)來就看到有學(xué)生在他即將上課的教室里看視頻，當(dāng)即皺眉有些不滿。

    他走上前，本想教訓(xùn)一兩句，不料看到視頻里的雷達(dá)仿真建模，于是駐足觀摩。

    “這是誰？”

    “我的媽！”背后突然發(fā)聲，趙達(dá)嚇得差點(diǎn)摔手機(jī)，回頭一看震驚：“張教授？！”

    張群芳，津大物理學(xué)教授，光電子與激光技術(shù)專家，華科院院士。曾經(jīng)是國家‘863’計(jì)劃激光技術(shù)領(lǐng)域?qū)＜医M組員之一，后來不知何故，退出該計(jì)劃組，轉(zhuǎn)而來到光學(xué)專業(yè)不怎么出色的津大教學(xué)。

    “別擋住手機(jī)。你認(rèn)識(shí)的人？”

    “呃，不認(rèn)識(shí)?！壁w達(dá)拘謹(jǐn)?shù)恼酒穑瑢⒄搲系奶魬?zhàn)賽事從頭到尾講述一遍?！啊虑榇笾率沁@樣，安看透了布雷克的多此一舉。”

    “或許，他其實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)手的畫蛇添足和失誤?！睆埥淌谌粲兴?。

    趙達(dá)不解：“啊？沒發(fā)覺嗎？難道安贏了布雷克真的是僥幸？”

    “不。最后的兩個(gè)小時(shí)里，他的速度提高得非?？欤憧?，他根本沒有停下來思考。怎么仿真、如何排除影響因素、干擾因素、復(fù)雜的計(jì)算……仿佛他腦子里已經(jīng)勾勒出來，該怎么做、如何做，不需要思考，腦子直接下達(dá)cao作執(zhí)行的命令，當(dāng)然布雷克也能做到，但他失誤了。”

    趙達(dá)冷不丁打了個(gè)激靈：“相同的速度下，布雷克失誤，安零失誤！”

    張教授意味深長：“這才是真正的天才！”

    趙達(dá)：有沒有這么夸張……

    張教授拍拍趙達(dá)的肩膀：“這是個(gè)好苗子?？上苋W(xué)雷達(dá)。”

    雷達(dá)工程專業(yè)的趙達(dá)：“……”

    張教授：“你幫我問問，他讀研沒？我一個(gè)老友過兩天到津市，到時(shí)候介紹他們倆認(rèn)識(shí)?！?/br>
    趙達(dá)小心翼翼：“張教授，您老友是？”

    張教授沉吟片刻：“華工院的院士，算是國內(nèi)最早一批研究雷達(dá)的老家伙。”

    趙達(dá)：“?。?！”那不是渡劫飛升了的大牛嗎！?。?/br>
    ***

    近日，油管雷達(dá)相關(guān)的學(xué)術(shù)圈里悄悄流傳出一個(gè)經(jīng)過配樂和剪輯的長視頻，視頻中用‘fabroots前所未有第一場挑戰(zhàn)擂臺(tái)’的聳動(dòng)標(biāo)題拉開序幕，接著配以沉悶的音樂，剪去前期平靜無聊的仿真建模過程，替換上網(wǎng)友不看好‘安’的評(píng)論。

    中途，音樂陡然高昂，仿佛暴風(fēng)雨來臨、又仿佛戰(zhàn)鼓擂至高潮，預(yù)示著這場擂臺(tái)賽真正到了最精彩的時(shí)刻！

    輔以圍觀群眾們或震驚、或不解茫然的評(píng)論，高高吊起觀看視頻的網(wǎng)友的好奇心，接著畫面一轉(zhuǎn)，急躁的鼓點(diǎn)陡然停下，音頻中傳出清冷標(biāo)準(zhǔn)美音的一句“朋友們，聽過彎道超車嗎？”