一切都在往好的方向發(fā)展,?嚴(yán)可學(xué)習(xí)的進(jìn)度隨著基礎(chǔ)知識(shí)的積累,?慢慢也快起來(lái),?周承澤給他整理筆記的速度已經(jīng)有點(diǎn)趕不上嚴(yán)可消化的速度了，畢竟他是手寫。后來(lái)，兩個(gè)人就改變了學(xué)習(xí)方式,?由周承澤口頭講述，一邊給自己復(fù)習(xí)鞏固，一邊給嚴(yán)可輔導(dǎo)，由嚴(yán)可自己來(lái)做筆記加深記憶。

    六月初，A高突然搞了一個(gè)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，想要參加的學(xué)生都可以填表申請(qǐng)。在夏令營(yíng)中，重點(diǎn)福利就是大家可以得到更好的教學(xué)集中培訓(xùn)。

    周承澤對(duì)所謂的“教學(xué)”還是很感興趣的，已經(jīng)在報(bào)名表上填好了個(gè)人信息。嚴(yán)可則半點(diǎn)興趣沒(méi)有，他暑假只想安安分分打工賺錢。

    雖然周承澤挺希望嚴(yán)可和自己一起去的，因?yàn)橄牧顮I(yíng)是在B市舉行，但不好勉強(qiáng)嚴(yán)可做不想做的事，所以在寫好報(bào)名表后，裝可憐地跟嚴(yán)可說(shuō)：“你記得來(lái)看我?！?/br>
    “……你們?cè)谀睦锔阆牧顮I(yíng)？”嚴(yán)可沒(méi)有直接拒絕。

    “我也不知道，人都確定了才會(huì)公布地址?！敝艹袧蓪?shí)話實(shí)說(shuō)。

    “哦?！眹?yán)可瞥了一眼他填的表，算了一下夏令營(yíng)的時(shí)間，如果他不去找周承澤，那兩個(gè)人一個(gè)暑假至少有一個(gè)月見(jiàn)不到面。

    “來(lái)嗎？”周承澤湊過(guò)去又問(wèn)他。

    “……嗯。”嚴(yán)可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了，“放假的時(shí)候?！?/br>
    “好?！眹?yán)可口中說(shuō)的放假自然是酒店工作不那么忙的時(shí)候，周承澤欣然接受，笑瞇瞇地把報(bào)名表給交了。

    名單定下來(lái)已經(jīng)是半個(gè)月后的事了，因?yàn)閳?bào)名人數(shù)超出了組織這次活動(dòng)的教師團(tuán)隊(duì)預(yù)想的范圍，最后他們根據(jù)學(xué)生平時(shí)的綜合成績(jī)將一部分學(xué)生從名單里刪除，并在隨后的周一公布了名單和夏令營(yíng)的具體事項(xiàng)。

    被淘汰的學(xué)生并沒(méi)有任何不滿，反倒覺(jué)得慶幸，因?yàn)橄牧顮I(yíng)的地點(diǎn)竟然在B市的深山里，雖然涼快，但手機(jī)沒(méi)信號(hào)，夏天肯定還有各種蚊蟲(chóng)煩惱。

    周承澤看到地址時(shí)，也有些驚訝，他在手機(jī)上查了一下，去到夏令營(yíng)的地址單坐高鐵是肯定到不了的，進(jìn)山還要乘坐兩個(gè)小時(shí)的大巴。但已經(jīng)報(bào)了名就沒(méi)機(jī)會(huì)回頭了，所以他也不再糾結(jié)。

    不過(guò)，他還是把這件事跟嚴(yán)可說(shuō)了：“夏令營(yíng)的地點(diǎn)太遠(yuǎn)了，你來(lái)可能會(huì)很麻煩，我們還是夏令營(yíng)結(jié)束了再見(jiàn)吧?！?/br>
    嚴(yán)可看了看他，半天才幽幽地應(yīng)了一聲，看起來(lái)是答應(yīng)了。

    “到時(shí)候我回來(lái)給你帶B市的特產(chǎn)。”

    “……好?！?/br>
    一晃眼，到了期末考試前夕，在兩個(gè)人的共同努力下，嚴(yán)可不僅把高二整年的知識(shí)補(bǔ)了個(gè)八成，還把周承澤給他劃得重點(diǎn)都看了三遍。

    “今年期末考試可能會(huì)有點(diǎn)難，考得不如之前也別擔(dān)心?！敝艹袧晒膭?lì)他。

    嚴(yán)可倒是對(duì)難不難沒(méi)特別大的興趣，能考幾分他還是得看自己能做多少，考不好他也不會(huì)有什么壓力。

    周承澤見(jiàn)他心態(tài)還不錯(cuò)，也沒(méi)什么特別擔(dān)心的，早早和嚴(yán)可上床休息了。

    隔天，兩個(gè)人一前一后進(jìn)了考場(chǎng)，周承澤一直是萬(wàn)年不變的第一考場(chǎng)第一位置，嚴(yán)可則在位于三樓的第十七考場(chǎng)中間位置。

    因?yàn)閲?yán)可的成績(jī)一直在進(jìn)步，大家能在中游偏上的考場(chǎng)見(jiàn)到他已經(jīng)不意外了，但親眼看到嚴(yán)可在認(rèn)真看筆記，還是很詫異的。

    有人假裝路過(guò)地來(lái)來(lái)回回在嚴(yán)可身邊晃了好幾遍，想看看他在看什么東西。結(jié)果入目是字跡工整的筆記，更驚訝了。他們想：原來(lái)嚴(yán)可的字這么好看？而且這筆記整理的未免也太好了吧？

    嚴(yán)可早就看到這些人在自己身邊來(lái)回走動(dòng)了，但態(tài)度上完全無(wú)視，該鞏固鞏固，看累了就吃點(diǎn)周承澤幫他買的零食。

    終于，期末考試正式打響，A高的各年級(jí)考生也投入了試卷的作答中。

    嚴(yán)可拿到試卷后，果然發(fā)現(xiàn)這試卷如同周承澤所說(shuō)的要比期中考試難度高上很多，一方面綜合了高一的各個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，另一方面把近幾年大熱的考點(diǎn)都放了進(jìn)去。題量雖然相較以往沒(méi)有特別大的變化，但題型已經(jīng)有了更加深度的拓展。

    這次，嚴(yán)可在做完后大致估了一下分，滿分一百六的數(shù)學(xué)，覺(jué)得撐死了只能考到一百一。本來(lái)數(shù)學(xué)就是他的弱項(xiàng)，填空最后幾道和大題目最后一道他更是一筆未動(dòng)，真的就看已經(jīng)做好的準(zhǔn)確率如何了。

    之后的語(yǔ)文考試也有一定難度，作文命題很乖張，要抓住中心需要有一定的政治敏感度，如果只寫表面的東西當(dāng)然不會(huì)走題，但也不會(huì)拿到多好看的分?jǐn)?shù)。嚴(yán)可看來(lái)看去，沒(méi)分析出比較深層的意思，只寫了個(gè)表面立意的文章出來(lái)。

    隔天考英語(yǔ)和其他科目時(shí)，嚴(yán)可做的還算順利，大概是有一向擅長(zhǎng)的英語(yǔ)打頭陣，他一天考下來(lái)沒(méi)什么特別不舒坦的地方。

    期末考試結(jié)束后，A高給學(xué)生們安排了為期四天的小長(zhǎng)假，四天后，大家將要回到學(xué)校看成績(jī)，開(kāi)期末考試的家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和其他一些進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。

    不管是學(xué)習(xí)還是考試，亦或是成績(jī)，嚴(yán)可都不覺(jué)得頭疼，但一聽(tīng)到“家長(zhǎng)會(huì)”三個(gè)字，他就煩。

    他沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)幫他開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

    這樣的事實(shí)周承澤也意識(shí)到了，對(duì)方很快地給出了一個(gè)提議：“要不這樣吧，我讓我爸媽一起來(lái)？”

    “不用的，太麻煩了，我自己坐著就行。”嚴(yán)可擺擺手，他可不想麻煩周承澤的父母都出面，畢竟兩個(gè)人雖然現(xiàn)在在相處階段，但還沒(méi)真正復(fù)婚呢，而且這種事他自認(rèn)為確實(shí)不好代替。