林以忱嘖了一聲，看來(lái)這哥哥不止想逃了晚自習(xí)，還想逃了這節(jié)課。

    他把手機(jī)裝回兜里，往教學(xué)樓那兒走。

    林以忱到了教學(xué)樓下的時(shí)候，陸時(shí)晏已經(jīng)等在那兒了，這會(huì)兒人斜倚在墻邊，正在玩手機(jī)。

    “從哪兒走？”林以忱四下看了一圈，視線落到了旁邊的圍墻上。

    陸時(shí)晏指尖頓了頓，抬頭看他：“這么快？”

    林以忱“嗯”了一聲，目光還在旁邊的圍墻上：“翻圍墻？”

    陸時(shí)晏順著他的視線看過(guò)去，提醒道：“這墻得有兩米五?！?/br>
    “所以？”林以忱揚(yáng)眉。

    “翻柵欄吧，”陸時(shí)晏指了指校門(mén)口兩邊的鐵柵欄。

    “你再膽大點(diǎn)兒？”林以忱樂(lè)了，往校門(mén)口的方向走，“大搖大擺走校門(mén)唄。”

    “那也太膽大了，”陸時(shí)晏勾唇笑笑，抬腳跟上他。

    兩人快到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候分開(kāi)走了，陸時(shí)晏翻柵欄，林以忱走正門(mén)。

    路過(guò)門(mén)衛(wèi)室的時(shí)候，林以忱往里掃了一眼，沒(méi)人，他往后退了幾步，準(zhǔn)備喊翻柵欄的陸時(shí)晏過(guò)來(lái)，不想，陸時(shí)晏已經(jīng)站到學(xué)校外沖他招手了。

    翻柵欄的比他走正門(mén)的速度都快，林以忱輕聲笑笑。

    這哥哥估計(jì)平常沒(méi)少逃課。

    陸知意和林伴語(yǔ)的學(xué)校距離他們學(xué)校不遠(yuǎn)，走過(guò)去十分鐘都用不了。

    兩人到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，小學(xué)生們正有秩序地排著隊(duì)往外走。

    他們的校服是藍(lán)色的，夾在家長(zhǎng)群里很顯眼，林伴語(yǔ)和陸知意從校門(mén)口出來(lái)，一眼就看到了他們。

    “哥哥！”小朋友們拍著胳膊跑向他們，邊跑邊喊，“我們今天留作業(yè)了！”

    “什么作業(yè)？”陸時(shí)晏從他們手里接過(guò)書(shū)包，四人往公交站牌那兒過(guò)去。

    “日記！”陸知意一臉不開(kāi)心地說(shuō)。

    “讓我們寫(xiě)家長(zhǎng)！”林伴語(yǔ)也很不開(kāi)心，沖著林以忱撅嘴。

    林以忱和看過(guò)來(lái)的陸時(shí)晏對(duì)視一眼，當(dāng)然知道小朋友們是不想寫(xiě)爸爸mama。

    兩人異口同聲：“哥哥也是家長(zhǎng)?！?/br>
    “但是老師給的題目是我的爸爸mama，”林伴語(yǔ)邁著忿忿不平的小步伐，跟著林以忱上了車(chē)，穿過(guò)擁擠的人群往車(chē)廂后走，“為什么非要寫(xiě)爸爸mama呢？”

    “就是，”陸知意皺著眉，“為什么非要寫(xiě)爸爸mama呢？”

    小朋友們垂頭喪氣的狀態(tài)一直持續(xù)到回了家都沒(méi)能緩解。

    “你倆怎么了？”陸云盼從客廳路過(guò)，看了眼蹲在沙發(fā)上瞪著自己作業(yè)本的兩小只，又看了眼坐在兩小只對(duì)面的兩大只，茫然道，“這倆挨老師罵了？”

    兩大只沒(méi)吭聲，都在為兩小只的日記題目頭疼。

    “沒(méi)有，”兩小只整齊劃一道，說(shuō)完繼續(xù)瞪自己作業(yè)本，那個(gè)架勢(shì)，恨不得把作業(yè)本瞪個(gè)洞出來(lái)。

    “又吵架了？”陸云盼疑惑，從冰箱里拿了顆西紅柿往廚房走，“晚飯前和好啊，別因?yàn)槌臣苡绊懯秤??！?/br>
    “挑一個(gè)寫(xiě)不行嗎？”陸時(shí)晏看向陸知意。

    陸知意想也不想：“我沒(méi)有爸爸?！?/br>
    林伴語(yǔ)補(bǔ)充：“雖然我有，但我不想有?！?/br>
    陸時(shí)晏往后靠在椅背，偏頭看林以忱。

    兩人四目相對(duì)，都從彼此眼底看到了擔(dān)憂。

    小朋友們已經(jīng)從為什么要寫(xiě)爸爸mama想到我沒(méi)有爸爸和我不想有爸爸了。

    “從數(shù)量上來(lái)說(shuō)，你們的家庭成員要比別的小朋友多，”陸時(shí)晏一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道，“是不是？”

    林以忱：“···”

    小朋友們：“···”

    話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，但···小朋友們異口同聲：“我們還是沒(méi)有爸爸啊。”

    “你們有哥哥，”林以忱也開(kāi)始胡說(shuō)八道，為了小朋友們的身心健康豁出去了，“所以你們的家庭成員不管是從數(shù)量還是性別上來(lái)說(shuō)，都比別的小朋友多?！?/br>
    小朋友們：“···”

    小朋友們雖然被繞暈了，但還是沒(méi)忘重點(diǎn)：“但是日記題目是我的爸爸mama。”

    “為什么要寫(xiě)我的爸爸mama！”陸時(shí)晏吊著眉稍說(shuō)，“作為你們哥哥的我不服！甚至還有點(diǎn)兒傷心！同樣都是家庭成員，為什么我不能出現(xiàn)在你們的日記里？”

    林以忱壓下唇邊笑意，附和道：“傷心，我感覺(jué)你們老師在排擠我們?！?/br>
    不得不說(shuō)，雖然陸時(shí)晏這方法很智障，但卻很有效。

    他看著注意力瞬間被轉(zhuǎn)移的小朋友們，總算松了口氣。

    “別傷心，”陸知意眉毛都打結(jié)了，走到他們跟前，小手挨個(gè)拍了拍他們的肩膀，“我們就寫(xiě)哥哥！”

    “對(duì)！”林伴語(yǔ)也走了過(guò)來(lái)，在他們手背上挨個(gè)拍了拍，“就寫(xiě)我有兩個(gè)好哥哥！”

    陸知意：“···”

    陸知意炸開(kāi)了：“什么兩個(gè)！我不是人嗎！”

    林伴語(yǔ)一愣，也炸開(kāi)了：“我這不是在安慰哥哥們嘛！”

    陸知意手叉著腰，沖她咆哮：“那也不能說(shuō)兩個(gè)啊！我不是你哥嘛！”

    林伴語(yǔ)昂著頭，扯著嗓子喊：“你看看你自己！哪有我哥的樣子！就知道和我吵架！”

    得，又開(kāi)始了。

    林以忱和陸時(shí)晏對(duì)視一眼，都笑了起來(lái)。

    客廳內(nèi)的氣氛豁然開(kāi)朗，陸時(shí)晏下意識(shí)碰了碰身旁林以忱：“小朋友真好哄?！?/br>
    “嗯，”林以忱唇邊沒(méi)散的笑意，頭往后靠，懶洋洋地看著他半邊側(cè)臉，聲音很低地說(shuō)，“嚇?biāo)牢伊??！?/br>