前世的塞西莉亞，對(duì)相克魔法屬性相融的問(wèn)題研究出的最重要的點(diǎn)，就是要找到兩種屬性間的平衡點(diǎn)。

    而這個(gè)問(wèn)題在像‘冰和光’‘火和暗’這樣的組合魔法里基本是不存在的，因?yàn)樘焐膶傩云鹾?，它們的組合中可以說(shuō)到處都可以成為平衡點(diǎn)。

    塞西莉亞雖然對(duì)這種危險(xiǎn)的魔法表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)呐d趣，但是嵐也只是提醒她這個(gè)魔法學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常危險(xiǎn)外也并沒有說(shuō)別的。

    就像對(duì)伊芙那樣，對(duì)塞西莉亞嵐也是這樣的態(tài)度，他只負(fù)責(zé)教導(dǎo)，至于她們?nèi)绾巫鲞x擇嵐不會(huì)去干涉。

    不過(guò)現(xiàn)在還不到塞西莉亞開始正式學(xué)習(xí)實(shí)踐自己學(xué)到的知識(shí)的時(shí)候，所以嵐不論提不提醒塞西莉亞都不會(huì)去嘗試這個(gè)魔法的。

    ，，，，，，

    也許是老天庇佑，這次的歷練一直在平穩(wěn)進(jìn)行著。

    而雖然隨著時(shí)間推移越來(lái)越多的小隊(duì)選擇了退出，但至現(xiàn)在為止還沒有需要嵐出動(dòng)的機(jī)會(huì)。

    到了第十四天傍晚。

    副手：“最后一天了，真快啊。”

    今天就是期限的最后一天，屆時(shí)所有的小隊(duì)都會(huì)必須開始返程了。

    副校長(zhǎng)接過(guò)副手遞過(guò)來(lái)的熱羊奶也是感慨道：“是啊，不知不覺又七天過(guò)去了?！?/br>
    副手打趣道：“只可惜怕是沒有機(jī)會(huì)看到那位冰之大魔導(dǎo)師出手了?！?/br>
    副校長(zhǎng)笑罵道：“笑話，沒有出手的機(jī)會(huì)才最好！”

    嵐沒有出手的機(jī)會(huì)就代表著學(xué)生老師們沒有遇到那種會(huì)要命的情況，這就是好事！

    副手心里也清楚，所以笑了笑后轉(zhuǎn)移了話題。

    副手：“對(duì)了，關(guān)于嵐老師又收的那位弟子，您看我該怎么寫報(bào)告？”

    這些報(bào)告本來(lái)是該副校長(zhǎng)寫的，但是既然有副手又何必自己動(dòng)手呢。

    副校長(zhǎng)無(wú)所謂道：“照實(shí)寫吧?！?/br>
    在塞西莉亞身上，副校長(zhǎng)暫時(shí)還沒看到什么閃光點(diǎn)或者說(shuō)天才的地方，所以就照實(shí)寫了。

    副手：“是，，，”

    ，，，，，，

    再來(lái)看看嵐這邊。

    由于這次試煉并沒有用到他，所以他也就老實(shí)的教導(dǎo)起塞西莉亞。

    而這會(huì)兒嵐打發(fā)塞西莉亞去看書之后自己則思考起了接下來(lái)要做的事。

    這次試煉結(jié)束，嵐回去后就要著手重點(diǎn)為伊芙鍛體了，這注定是個(gè)痛苦的過(guò)程，但是為了能讓身體承受的了變身貝亞娜的力量，所以這是必須的。

    這么想著嵐再次回憶起了那些關(guān)于‘戰(zhàn)斗法師’這個(gè)職業(yè)的知識(shí)。

    其實(shí)真要說(shuō)的話，這些知識(shí)的后半段是不完全或者說(shuō)不完善的。

    對(duì)，就是不完善的。

    以覺醒技能‘變身貝亞娜’這個(gè)技能為分界線，這個(gè)技能以前包括這個(gè)技能在內(nèi)都是完善的，但在‘變身貝亞娜’這個(gè)技能之后，雖然在這之后的那些技能也有了完整的理論知識(shí)，但是這些技能卻不像前面的那些技能有充足的實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。

    正因?yàn)槿鄙賹?shí)驗(yàn)去驗(yàn)證，所以嵐才會(huì)說(shuō)后面的知識(shí)是不完善的。

    想到這嵐看了一眼身邊的還在看書的塞西莉亞。

    以前嵐不在意是因?yàn)橐淋诫x這些還很遠(yuǎn)，而現(xiàn)在的話，也是時(shí)候該想想解決的辦法了。

    以嵐的本事是沒那個(gè)能力去完善‘戰(zhàn)斗法師’的后半段的技能的，他的知識(shí)儲(chǔ)備雖然多，但是他卻只是記住了罷了，根本就沒有去深入了解融會(huì)貫通過(guò)。

    所以嵐自己是沒能力去完善這些的。

    但是眼下情況不同，曾經(jīng)的原作者就在這里啊。

    不過(guò)突兀的塞西莉亞抬起頭看向了嵐，順帶著手指指著那本‘召喚師基礎(chǔ)理論’里的某處對(duì)嵐問(wèn)道。

    “老師，這里我不太明白?！?/br>
    嵐看著手拿著基礎(chǔ)教材向自己詢問(wèn)的塞西莉亞心里也是很感嘆：‘，，，估計(jì)現(xiàn)在還不行吧?！?/br>
    一個(gè)上小學(xué)的孩子就算天分再好再聰明也很難解出微積分這種東西吧，更何況現(xiàn)在的情況可不是解微積分，而是要?jiǎng)?chuàng)造微積分了。

    嵐：“哪里不懂？”

    基礎(chǔ)教材里不光有‘元素師基礎(chǔ)理論’也有‘召喚師基礎(chǔ)理論’，只可惜這些伊芙都沒看過(guò)。

    塞西莉亞：“這里?！?/br>
    嵐：“這里啊，，，”

    為塞西莉亞講解完畢后嵐出了帳篷慢悠悠的點(diǎn)燃了自己的煙抽了起來(lái)。

    既然現(xiàn)在的塞西莉亞還無(wú)法完善戰(zhàn)斗法師覺醒后的技能，那就沒辦法了，只能走一步看一步了。

    這么想著嵐長(zhǎng)長(zhǎng)了呼了口氣后就把這個(gè)問(wèn)題拋到腦后了。

    轉(zhuǎn)而看起了營(yíng)地里的情況。

    這些天里陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)的學(xué)生已經(jīng)達(dá)到總數(shù)的大半，可以說(shuō)還沒回來(lái)的就只剩下那一兩只隊(duì)伍了。

    雖然說(shuō)早回來(lái)了未必會(huì)不及格，但是還未回來(lái)的基本都可以說(shuō)是及格了，只要他們不作弊或者作弊沒被抓到。

    試煉這種東西，哪怕你茍?jiān)谝粋€(gè)地方一直茍到時(shí)間結(jié)束，只要你茍的住那也是你的本事，畢竟每個(gè)小隊(duì)的初始物資都是有限的。

    搶奪同伴物資自然也是可以的，只是會(huì)被扣很多分，多到了甚至直接能被判不及格。

    畢竟魔法學(xué)院的第一條校規(guī)就是：保護(hù)同伴，相信同伴，尊重同伴。

    咳咳，話題扯遠(yuǎn)還是看眼下。

    眼下營(yíng)地里學(xué)生多了，自然也就熱鬧起來(lái)了。

    雖然剛經(jīng)歷了一場(chǎng)殘酷的野外試煉，但有心里承受能力好的已經(jīng)開始聚在一起慶祝了。

    “嵐老師，要來(lái)吃點(diǎn)烤rou嗎？”

    面對(duì)學(xué)生們的邀請(qǐng)嵐隨意的揮手拒絕了。

    “不用了?！痹谶@寒冷的夜晚里想搞燒烤也是需要特殊的木材才能達(dá)到燒烤的要求的，而這些材料學(xué)院自然不會(huì)買單了。

    而至于那些心里承受不好的，夏莉歐老師以及幾位老教師都正忙著安撫呢。

    大大的伸了個(gè)懶腰后嵐仰頭看了看夜晚的星空。

    只可惜老天不給面子，天上黑漆漆的只有那兩三顆星星掛在天上罷了，不過(guò)這月亮倒是挺大的。

    “哈——”

    打了個(gè)哈欠，然后眼角嵐瞅到了一隊(duì)學(xué)生從老師們值班的大帳篷里走了出來(lái)。

    老師們的值班室臨時(shí)兼顧的心里輔導(dǎo)教室，這些就是尋求心里輔導(dǎo)的學(xué)生了，嵐也理解這些學(xué)生，畢竟在那危險(xiǎn)的野外生存壓力非常大的。

    就像嵐當(dāng)初在魔界裂縫被虐殺的差點(diǎn)心里崩潰一樣。

    所以順勢(shì)嵐就揉了揉眼睛然后反身回了帳篷。

    不過(guò)嵐忘了滅煙了，所以他一進(jìn)帳篷塞西莉亞就提出了抗議。

    “老師，嗆！”

    嵐無(wú)辜的聳了聳，嗆人嗎？反正抽煙的人是聞不到的。

    嵐開始懷念伊芙了，而伊芙就從來(lái)不會(huì)說(shuō)嗆人的。

    然后滅了煙之后順帶給帳篷里換了換氣。

    塞西莉亞再此期間麻溜的進(jìn)了被褥。

    嵐換完氣見塞西莉亞還沒有露頭的意思后不由得說(shuō)道：“行了，出來(lái)吧?！?/br>
    塞西莉亞聞言露出了頭只不過(guò)。

    “嗅嗅，老師，我聞到烤rou的味道了！”

    嵐：“，，，外面學(xué)生在烤rou?！比缓髰咕蛯?duì)上塞西莉亞那雙充滿了‘渴望’的雙眼。

    “，，，想去就去吧?！睄剐率盏膶W(xué)生，自然需要副校長(zhǎng)閣下鄭重對(duì)待了，所以每一隊(duì)回來(lái)的學(xué)生都會(huì)被叮囑一遍塞西莉亞的身份。

    然后塞西莉亞就成了這里面吃的最開的人了。

    “謝謝老師??！”

    說(shuō)完塞西莉亞就歡呼著穿好鞋跑出去了。

    這孩子越來(lái)越活潑了，當(dāng)然這不是壞事，只是嵐又想起乖巧的伊芙了。