分段閱讀_第 186 章
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不舒服的地方是可以說(shuō)的?!?/br> 然而顧北卻搖搖頭說(shuō)“沒(méi)有?!?/br> “那, 之后每一天斯維都會(huì)帶你來(lái)這邊,可以嗎?”西西里教授問(wèn)。 顧北點(diǎn)頭。 “還有別的什么問(wèn)題嗎?”西西里教授又問(wèn)。 顧北張了張嘴。 他其實(shí)是想問(wèn)問(wèn)聯(lián)邦和塔姆的這場(chǎng)仗到底什么時(shí)候打, 怎么打,但一想到剛剛同樣問(wèn)題向澤是如何回答的, 顧北就把嘴巴閉上了。 他猜西西里教授也是不會(huì)回應(yīng)他的。 “沒(méi)有?!彼罱K說(shuō)。 西西里教授看了看他,然后對(duì)斯維點(diǎn)點(diǎn)頭。 之后顧北便被斯維帶走了。 離開(kāi)科研院的時(shí)候,顧北發(fā)現(xiàn)向澤的腳步聲又跟了上來(lái), 所以對(duì)方原來(lái)是進(jìn)不去科研院的。 正這么想著呢,就見(jiàn)走廊外急匆匆地走進(jìn)來(lái)一個(gè)人。 這會(huì)兒已經(jīng)是深夜了, 科研院門(mén)口往來(lái)的人并不算多, 偶爾有那么幾個(gè), 也都沒(méi)有這位這么匆忙顯眼的, 所以顧北一眼便看見(jiàn)了他。 仔細(xì)看過(guò)之后, 發(fā)現(xiàn)是中午才見(jiàn)過(guò)的多爾教授。 這位教授腳步匆匆,脖子上還濺著點(diǎn)不知道哪來(lái)的血跡, 頭發(fā)比白天的時(shí)候更亂了些, 旁邊人紛紛為他讓路。 他看也不看顧北和斯維一眼, 直直朝科研院里走去,情緒似乎比中午更加激動(dòng)。 這幅模樣看著實(shí)在奇怪,顧北都聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人低聲問(wèn)怎么回事了。 咬了口晚上小機(jī)器人多發(fā)給他的糖,顧北什么話也沒(méi)說(shuō),繼續(xù)和斯維一起朝宿舍的方向走。 · 在軍醫(yī)處的時(shí)間過(guò)得飛快,次日一大早,明星隊(duì)就開(kāi)始了錄制。 對(duì)節(jié)目組來(lái)說(shuō),新一期正片有介紹總營(yíng)的部分,不需要太擔(dān)心沒(méi)有內(nèi)容。 但這個(gè)“不需要太擔(dān)心”,也不是指明星隊(duì)可以完全放松,失去積極xing,真的度假式錄制的。 來(lái)軍醫(yī)處的上午,才剛拍一個(gè)小時(shí),柏導(dǎo)就發(fā)現(xiàn)了顧北的不對(duì)勁。 以前在基地的時(shí)候,顧北是非常放松的狀態(tài)的,開(kāi)起玩笑耍起寶來(lái)都十分自然,是他們這檔節(jié)目的梗王擔(dān)當(dāng)。然而到了軍醫(yī)處這邊,卻完全不是這樣。 他還是會(huì)接梗,也會(huì)拋梗,但整體狀態(tài)就是很緊繃,偶爾會(huì)出神,沒(méi)有之前的錄制那么投入了。 這種緊繃感透過(guò)鏡頭會(huì)變得格外強(qiáng)烈。 也是這時(shí)候柏導(dǎo)才發(fā)現(xiàn),這檔節(jié)目一旦顧北這個(gè)c安靜下來(lái),可看xing會(huì)變得低很多。 于是柏導(dǎo)借著拍攝中場(chǎng)休息時(shí),找顧北談了一次。 大意很簡(jiǎn)單,就是讓他振作起來(lái)。 顧北也的確振作起來(lái)了,當(dāng)天下午開(kāi)始,能力就逐漸接近過(guò)去,重新挑起大梁。 然而,當(dāng)這一期正片傳到星網(wǎng)上時(shí),觀眾的排斥感卻依然非常劇烈。 開(kāi)播不到半小時(shí)。 許景嚴(yán)去哪了便直接登上熱搜。 第70章 出現(xiàn)這樣的反響是節(jié)目組始料未及的。 柏導(dǎo)一開(kāi)始也很頭疼突然從歷史紀(jì)念館切到軍醫(yī)處會(huì)顯得很突兀的問(wèn)題, 花了非常多時(shí)間讓剪輯師注意承上啟下,最后出來(lái)的效果其實(shí)是邏輯通的,至少柏導(dǎo)本人覺(jué)得看得過(guò)去。 –––他們?cè)诠?jié)目中給出的理由是, 明星隊(duì)在軍營(yíng)基地的生活已經(jīng)告一段落,節(jié)目組受到紀(jì)念館的啟發(fā), 想要參觀受傷軍人的療養(yǎng)院,從不同的角度更加深入了解軍營(yíng)及軍人故事云云,和軍方協(xié)商后,啟程軍醫(yī)處。 配合適當(dāng)?shù)募糨?、音效,再加上剛剛開(kāi)始對(duì)軍營(yíng)有所了解,且有了929軍團(tuán)那么轟動(dòng)的錄制在前, 柏導(dǎo)猜測(cè)觀眾應(yīng)該不會(huì)太抵制他們前往軍醫(yī)處挖掘更多的軍人故事這件事才對(duì)。 哪曾想到, 觀眾確實(shí)是不抵制他們前往軍醫(yī)處的, 但他們對(duì)許景嚴(yán)的離去卻表現(xiàn)出了超然的排斥感,即便節(jié)目在正片中說(shuō)明了許景嚴(yán)離開(kāi)是因?yàn)榕c接下來(lái)的軍醫(yī)處主題不符, 觀眾也依舊表示情感上無(wú)法接受。 “花絮看到節(jié)目組要去軍醫(yī)處還是很興奮的, 能通過(guò)不同角度看到真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)救援感覺(jué)也挺不一樣,但許教官突然宣布退場(chǎng)真的很不習(xí)慣,感覺(jué)瞬間就把我的興奮沖淡了。” “第一期是教戰(zhàn)場(chǎng)快速救傷的,不是我杠,但我覺(jué)得這個(gè)許