升上初三后，我便時而往返于圖書館與教室之間。作業(yè)需要用到的書，我也都是在圖書館里借的。

    緊接著，我看到了那本久違未見的文藝部文集，還有那個靠在旁邊的意見箱，箱側(cè)的便箋已經(jīng)堆積了灰塵。

    這還是我升上初三后第一次翻閱文集，但卻意外地吃了一驚。因為我最喜歡的那個叫做成實一木的名字，已經(jīng)在文集扉頁消失不見，明明這個名字之前每次都是登記在冊的。

    之所以會這樣，原因很簡單，那就是成實一木已經(jīng)畢業(yè)了，僅此而已，這樣名字沒有出現(xiàn)也就成了理所當(dāng)然。

    當(dāng)我還在初一的時候，那人就已經(jīng)是我的前輩，等我升上最高年級后當(dāng)然無處再覓。但是，我卻忘了如此理所當(dāng)然的事。我甚至錯以為，即使對那人我不知面不知心，但那人卻是個「始終存在于這本文集當(dāng)中的」人。

    之后，就再也讀不到那人寫的小說了，我也沒法再繼續(xù)投遞自己的感想文。這兩年間我不停遞送粉絲信的那個聯(lián)絡(luò)人，已經(jīng)渾然末了蹤影，或許另外便不再有人會像我那樣做了。

    「燈里—稍微過來一下—」

    「來了來了，怎么了呀—」

    在離我稍遠(yuǎn)的地方，有位女生高聲呼喊著。聽到她的聲音后走上前去的，是山吹。這兩年間，我不記得我們曾說上過話，但她其實是我的青梅竹馬。

    我的眼神受著她們聲音的吸引看了過去，卻在那個偶然之間，和山吹對上了視線。

    「……」

    「……」

    不記得是誰先，但我們還是先后移開了視線，就連招呼都沒打。過去，我們不曾這樣。

    我回頭看了看文集旁的那個箱子，慢慢走出了圖書館。

    ※

    青春任務(wù)到底是沒能完成，瀨尾學(xué)姐和立河學(xué)姐的決勝之日如期而至。

    時間剛好把控在暑假前，因此校內(nèi)四處都彌漫著一股躁動的氣息，但這比賽卻進行得無人知曉。瀨尾學(xué)姐為此花了一番心血，而對面的立河學(xué)姐也是如此。

    比賽的場地，選在文藝部教室。這個既不引人注目，又能容納一定人數(shù)的地方恰到好處。實際上也確實可以容納所有人，創(chuàng)研的社員一共15人，而文藝部則是我們?nèi)?，大家都在這間教室內(nèi)。

    現(xiàn)在大家都已經(jīng)入座，桌子周圍全都擺上了椅子，大家圍成一個圈坐著。我們文藝部的三人并排做在一起，坐在最中間的是瀨尾學(xué)姐，兩邊分別是我和燈里。對面則是立河學(xué)姐。

    平?；径际侨说倪@間文藝部教室，現(xiàn)在熱鬧得仿佛變了個地方，而且里邊坐著的也盡是些陌生的面孔。我多少有點不適，特別是因為創(chuàng)研那邊是清一色的女生，所以我就成了在場的唯一一個男生。

    「既然全員已經(jīng)到齊，那我們就開始吧」

    起身開口說話的，是在創(chuàng)研擔(dān)任副部長的一位學(xué)姐。她戴著眼鏡，留著一頭波波短發(fā)。似乎比賽進程也是由她來宣布，因為她的座位剛好在正中間。

    副部長學(xué)姐用淡淡的語氣繼續(xù)說著。

    「好了，堇，要開始了喲」

    另一位坐在立河學(xué)姐身邊的女生輕輕搖了搖立河學(xué)姐的肩膀，只見學(xué)姐一邊有些困地?fù)狭藫项^，一邊有氣無力地發(fā)出「恩……」的一聲?？磥硭行├蹓牧?，眼睛下面的黑眼圈十分明顯，渾身都透露出一股疲勞的感覺。這才坐下沒多久，她就已經(jīng)打起了瞌睡，估計是因為直到最后一刻她都還在趕工吧。

    「那我來確認(rèn)一下比賽的內(nèi)容，此前由雙方社團代表商定的作品將發(fā)給雙方社團成員進行閱讀，然后由大家對自認(rèn)為更出色的作品進行投票，票數(shù)多的一方獲勝，沒問題吧?！?/br>
    聽到副部長學(xué)姐的確認(rèn)后，瀨尾學(xué)姐有些緊張地應(yīng)了聲「沒錯」，立河學(xué)姐也輕輕點了點頭。如果是這樣的話確實是沒問題的。

    「等作品閱讀完畢后，所有人都要同時開始投票，投票時請各位使用手邊的硬幣。硬幣上畫著花的一面代表文藝部，什么都沒有的那面代表創(chuàng)研，大家在投票時把硬幣擺好放桌上就可以了?！?/br>
    我們每人面前的桌子上都放著一枚硬幣，在硬幣旁邊，就是瀨尾學(xué)姐她們的原稿復(fù)印件。原稿有兩份，分別是小說和漫畫，也就是接下來要由我們來審核評判的作品。瀨尾學(xué)姐的原稿因為是小說，所以頁數(shù)比較多，量更大，書也更厚。這挺好，不過我注意到，立河學(xué)姐的原稿頁數(shù)也不少。

    「堇，你這是畫了幾頁？」

    「二十八頁」

    「才三周你就？不是吧……？」

    我聽到立河學(xué)姐她們的對話，好像說立河學(xué)姐畫了28頁紙的漫畫……難怪看著這么厚。我沒想到她最后能畫出那么多，這難道不會太勉強自己嗎？立河學(xué)姐這時又有些困地揉了揉眼睛。

    「那接下來，就請大家開始閱讀身前的作品吧，等大家都閱讀結(jié)束后，我們再進行投票的環(huán)節(jié)」

    副部長學(xué)姐發(fā)言完畢后，兩邊社團的成員就紛紛把原稿拿到手上?；蛟S是想先解決內(nèi)容更多的作品，我看到有幾個人率先開始閱讀小說。而周圍的其他學(xué)生也受其影響，先從小說開始讀了起來。我也是，首先拿過了瀨尾學(xué)姐的小說。

    緊張。

    這就是瀨尾學(xué)姐努力到今天的成果，在這些成果里，同時也凝聚了我們共同取材的努力。一想到這部小說關(guān)乎我們文藝部的未來，我就不禁心生緊張。

    如果瀨尾學(xué)姐能贏下比賽，那么文藝部就能收獲新的成員，并在之后繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。這樣一來，我們一直擔(dān)心的事就能迎刃而解，不僅可以好好制作文集，說不定還能順利參加文化祭。

    但要是贏的是立河學(xué)姐，那文藝部教室就會被人奪走，這間一直凝聚著瀨尾學(xué)姐回憶和展望的教室也將隨風(fēng)而去。那一本本厚實的文集，也將被收進那清一色的紙板箱內(nèi)。

    這部決定著一切的作品究竟幾何，是否有趣。因為瀨尾學(xué)姐說「還沒寫完就給你們看的話太不好意思了」，所以我和燈里都沒有在事前讀過。而整部作品的完成也恰好是在昨天清校時間前，為了抓緊離開學(xué)校，我們甚至連打印的時間都沒有。

    直到作品完成的最后，瀨尾學(xué)姐都沒透露出半點和筆名有關(guān)的信息，所以就算我回去讀那些文集，也看不出哪些像是學(xué)姐的文筆。

    也就是說，這是我第一次在明確意識到作者是瀨尾學(xué)姐的前提下進行閱讀。我看到燈里也有些緊張，但反而是瀨尾學(xué)姐露出一副從容的模樣。她像無事發(fā)生似的，開始率先翻閱立河學(xué)姐的作品。我模仿著學(xué)姐的樣子，在一口深呼吸后翻開了最初的一頁。

    …………。

    這部小說從一位高中女生的視點開始敘寫。她在初中時，就已經(jīng)有了一位放在心上的男生，等升上高中后，她總算察覺到了自己那份喜歡他的心意。

    但是，她沒能傳達(dá)出自己內(nèi)心的告白，只是平平常常地度過了每一天。然而時過境遷，那位男生也即將離開自己身邊，前往大學(xué)繼續(xù)深造。她想趁著這段畢業(yè)的期間向他表白，便把男生叫了出來。他們一起去了游樂園，但結(jié)果女孩還是沒能成功說出自己的心意。就這樣，她什么都沒能留下，他什么都沒有留下。

    就是這樣一篇關(guān)于她與他的故事，筆觸平緩地寫出了主人公那少女心中的矛盾、對他的念想，以及對自身無能為力的苛責(zé)。兩人間酸酸甜甜的交往成熟而恰到好處地勾起了我內(nèi)心的焦躁。

    好有趣……我這個想法里不帶一絲偏袒。描寫的部分十分恰當(dāng)，故事的舞臺正是我們學(xué)校，這點一看便知。看著她這些深刻而細(xì)膩的文字，我簡直就像是在回憶自己過去的點點滴滴。她無不生動地描寫著，我仿佛重新看到了發(fā)生在游樂園里的一切。這篇文章實在太具魅力，完美地刻畫出了少年少女之間的青春。

    雖然瀨尾學(xué)姐之前說過「可能沒法寫出自己沒體驗過的事情」，但我想她還是謙虛了。小說里有些內(nèi)容確實是她的想象，但我感覺寫得也十分順暢自然。但是，她實際體驗過的那部分還是在描寫力度上更勝一籌，幾乎看不出什么問題。

    不管是兩人一起騎自行車的場景，還是一同去游樂園的畫面，都讓我由衷感受到了曾經(jīng)取材時的那種親切感。

    還好，是部有趣的作品。我如實這么想著，就算我們沒有現(xiàn)在這種親近關(guān)系，我都會認(rèn)為這是一部好作品。文末的悲傷緊緊揪住了我的胸口，同時也帶來了莫大的滿足感。我抬起頭，碰巧和一起讀完的燈里正對上了視線。我們互相用力地大大點頭，要的就是這個感覺。

    我看了看四周，發(fā)現(xiàn)挺多人恰好在這時讀完。其中有人難以釋懷地凝視著文本，也有人十分享受地緩了口氣，還有人輕輕地說了聲「好有趣……」。

    看來反應(yīng)良好，不過這也是應(yīng)該的，畢竟文章本身質(zhì)量就高。雖然寫的人不是我，但我也感到了一絲驕傲。

    同時，我也察覺到了一件事。

    這篇文章，這種寫法，這些描寫，不管我對小說有多么木訥，我都能感覺到，這就是我最喜歡的那個人寫的文章，不管怎么看我都這么覺得。

    瀨尾學(xué)姐就是「成實一木」，這件事絕對沒錯，看來立河學(xué)姐說的都是真的。我看著瀨尾學(xué)姐的側(cè)顏，她看著自己手中的那本作品，并沒有注意到我的視線。還是說，她只是在假裝沒注意到。

    為什么，為什么她要說這樣的慌。我不理解她想把自己就是「成實一木」這件事隱藏起來的原因，我內(nèi)心不停地泛起想要提問的心情。

    但是，現(xiàn)在并不允許我這樣做，所以我還是換回了心情。

    「……」

    接下來，我拿過了立河學(xué)姐的二十八頁漫畫。這次輪到一種不同于方才的緊張感支配了我的身體。要是這也是一部好作品，要是它比瀨尾學(xué)姐的小說還要有趣的話怎么辦。我內(nèi)心不斷遭受這種不安的侵襲，要是立河學(xué)姐的作品略勝一籌的話，那么不管瀨尾學(xué)姐的小說多么有趣，在現(xiàn)在都會成為一場徒勞。我只好，祈禱著她的作品并不那么出色。

    我緊張地翻開了第一頁，剛看到就忍不住發(fā)出一聲「唔」的一聲驚嘆。

    畫得好好……她漫畫畫得好好，畫風(fēng)似乎介于少年漫畫和少女漫畫之間，漫畫的完成度也很高。我緩了口氣，這才冷靜下來繼續(xù)瀏覽她的作品。

    這是一部以一位高年級小學(xué)生少年為主人公的故事。他每年夏天都會和家里人一起回到鄉(xiāng)下老家，參加那兒舉辦的夏日祭典。某次，他和另一位少女在夏祭上相識。他和少女的交流日益增多，彼此的關(guān)系也越發(fā)親密。

    從那以后，他總是期待著在夏祭時回鄉(xiāng)下與那位少女再會。每年每年，都在夏祭上和她相會，漸漸地，這成了少年每年必做的事。

    然后，少年突然意識到——盡管年月流逝，但那位少女的容顏似乎從未改變。

    「…………」

    好有趣，不管怎么看都覺得好有趣。雖然她已經(jīng)擁有了漂亮的畫風(fēng)，但故事的內(nèi)容同樣引人注目。我忍不住翻看了一頁又一頁，這是怎么回事？雖然故事很有趣，但我心里卻深受著蛀蟲啃食般的苦悶。因為我怕它也很有趣，因為我怕它比瀨尾學(xué)姐的小說還要有趣，因為我怕我們會因此輸?shù)舯荣悺?/br>
    但是，事實依舊是事實。面對這部漫畫的有趣，我實在不知道該怎么辦。我的內(nèi)心交織著各種矛盾的情緒，我既期待著情節(jié)的發(fā)展，又希望它馬上變得無趣起來。

    怎么辦，要是我現(xiàn)在被別人問覺得哪部作品更有趣的話，說不定我只能說出勢均力敵敬請期待這種話。

    要是我真心認(rèn)為立河學(xué)姐更勝一籌的話，那我就不能昧著良心偏袒瀨尾學(xué)姐了。記得當(dāng)時立河學(xué)姐提出比賽的時候，燈里就已經(jīng)對此表示擔(dān)憂——這個比賽未免對創(chuàng)研太過有利，就算瀨尾學(xué)姐的作品更好，創(chuàng)研的人也可能不會投給她。

    對此，立河學(xué)姐則是說了句「你放心吧」。這樣的話，我們自然也不能做出那種事。

    但是，我的一切擔(dān)心都在看到最后四頁時消失了。

    「…………」

    剛翻到那頁時我都驚呆了，因為之前還整個人沉浸在漫畫的世界里，卻在翻到那一頁的瞬間失去了所有念想，渾身只能感覺到不斷褪去的熱情。

    最后四頁，按理說已經(jīng)到了高潮部分，但是那本應(yīng)迎來故事結(jié)局的幾頁紙——只有一片空白，沒有任何情節(jié)。直到上一頁還十分完美的畫調(diào)就好像被忘卻了一般消失殆盡。畫面里除了刻畫人物的黑色線條外空無一物，因為之前都畫的那么完整，所以這一幕實在讓人感受到了巨大的反差。明明應(yīng)該是最重要的場景，卻只用一片空白加以填補。我的注意力也因此不再集中在故事情節(jié)之上。

    果然……還是太勉強了吧。盡管我不知道，也計算不出畫漫畫究竟需要多長時間，但在這么短的時間內(nèi)是肯定做不到的。截止日期邁著大踏步走來，就算精疲力盡地堅持到了最后一刻也沒能完成。我看著立河學(xué)姐那無比頹廢的狀態(tài)，多少能夠想象到她戰(zhàn)斗到最后一刻時的場面。但盡管如此，她還是沒能填補最后四頁的空白。

    我合上了原稿，雖然里面的內(nèi)容的確十分有趣，但最后四頁實在是太過簡陋。要是最后這些內(nèi)容也被完成了的話，肯定我的感想就是另一個模樣了。

    我抬起頭，聽到有人低聲說「雖然很有趣，但沒完成可惜了」。確實，是挺可惜的……不過我也因此安心了。這樣一來，瀨尾學(xué)姐的作品就會更出色了。要是立河學(xué)姐也完成作品了的話，那我指不定要苦惱到什么程度，但按現(xiàn)在看來，瀨尾學(xué)姐絕對是更勝一籌?？隙ㄊ菫|尾學(xué)姐會贏了，這差距一目了然。

    「各位……我想大家應(yīng)該都閱讀完畢了吧，那我們就開始投票環(huán)節(jié)吧？」

    副部長學(xué)姐抬高了嗓門，看來大家都已經(jīng)讀完了，紛紛放下作品看著副部長。立河學(xué)姐面無表情地看著桌上的作品，瀨尾學(xué)姐則是閉著眼挺直腰背。

    「看來大家都沒意見，那么各位，請把桌上的硬幣拿到手里，然后對大家認(rèn)為有趣的一方投票。畫有花紋的代表文藝部，另一面就是創(chuàng)研。大家都明白了吧，那么，請開始投票——」

    正如她所說，我們面前的桌上就擺著那枚心心念念的硬幣。叮鈴哐當(dāng)，硬幣的聲音四下響起，靜靜地回響在教室內(nèi)。除了瀨尾學(xué)姐和立河學(xué)姐外，共出現(xiàn)了十六枚硬幣，投票完畢。

    桌上整齊地排列著硬幣。

    正面是瀨尾學(xué)姐，反面是立河學(xué)姐，得票數(shù)多的一方獲勝，更有趣的一方獲勝。

    等全部硬幣都擺好后，就在我們的視線剛剛接觸到每個硬幣的瞬間。

    那副光景實在讓我沒料想到——可是換一個角度，這一切又是料想之中。

    「看來大家都投好票了……投票的結(jié)果是——文藝部兩票，創(chuàng)研十四票，因此，這場比賽由創(chuàng)研勝出」

    沒錯。

    排列整齊的硬幣當(dāng)中，大部分都是背面朝上，連一點點紋樣都沒有畫上的背面。硬幣上盛開著花朵的，只有兩枚，也就是我和燈里的兩枚。

    除此之外所有票都投給了立河學(xué)姐。

    「你，你們都給我等一下！怎么可能會這樣呢？」

    燈里突然站了起來，充滿質(zhì)疑地提高了嗓門。她看著周圍那些部員，向她們抗議。

    「怎么可能會是立河學(xué)姐領(lǐng)先呢？雖然她畫的確實很有趣，我對此沒有意見。但是，最后那幾頁白紙難道不致命嗎？明明應(yīng)該是高潮的部分，卻成了拉低漫畫質(zhì)量的空缺。明明都這樣了，結(jié)果還是瀨尾學(xué)姐被壓倒式領(lǐng)先，你們難道還能證明自己的清白嗎？」

    燈里把手撐在桌子上，面露慍怒語氣兇蠻。她認(rèn)為這其中定有黑幕，雖然說得晚了些，但我十分贊同她。

    「我也是這樣想的，我不認(rèn)為你們這是完全純粹的投票結(jié)果。立河學(xué)姐的作品確實好看，但你們沒一個人給瀨尾學(xué)姐投票就那個離譜。至少你們這種全員一致只會給我一種作弊的感覺，而且你們看看自己臉上的表情，難道不是這樣的嗎？」

    聽到我這番話后，創(chuàng)研的部員們明顯慌了，她們不僅現(xiàn)在視線飄忽，而且剛剛投票的時候就已經(jīng)有不少人面露尷尬。其中更有人是先看了看立河學(xué)姐，然后才慢吞吞地擺出硬幣。

    她們的模樣未免太過奇怪，投票結(jié)果公布后，根本沒有人覺得驚訝或喜悅，這點我記得尤其清楚。至少也該開心一下吧？然而當(dāng)我注意到這一點時，那種違和感別提有多強了。就好像，她們從一開始就知道會是這個結(jié)果似的。

    創(chuàng)研部員沒人做聲，于是燈里繼續(xù)說了下去。

    「我之前就問過立河學(xué)姐，這個比賽是不是對創(chuàng)研太有利了，立河學(xué)姐還告訴我說要相信她，虧我還以為那句話的意思是我們可以進行一次公平的評判，看來事情好像和之前說的不一樣??？你之前那句話難道是和我扯謊嗎？立河學(xué)姐！」

    燈里繼續(xù)追究著她們的舞弊，她朝立河學(xué)姐拋去了質(zhì)疑。立河學(xué)姐臉上依舊不帶任何表情，她抱著手臂，彎腰支撐著身體，靜靜地閉上了眼。等她再睜眼時，只是凝視著桌面，毫無起伏地說道：

    「恩，我是說了，怎么了嗎？」

    「——！」

    簡短，卻又直白的回答。燈里說不上半句反駁，所有想法都堵塞在她的喉嚨里。就好像是故意瞄準(zhǔn)了這兒似的，立河學(xué)姐繼續(xù)說了下去。

    「再說了，<有趣>這個概念本來就很模糊，難道你還能抱怨這個不成？既然你不能用數(shù)值來衡量，那不就只能憑借主觀印象來打分了嗎？她們就是認(rèn)為我的作品更有趣而已，你有方法能證明她們不是這樣想的嗎？我想說的只有這些?！?/br>
    她毫不發(fā)怵地一口氣說了個遍。但她這句話完全就是從詭辯的角度承認(rèn)了己方存在舞弊行為。但即便如此，她也直言我們沒辦法提出反駁。她那句「怎么了嗎」，根本就是在將錯就錯。

    聽畢，我有些神思迷離，燈里也和我一樣，讓我們迷惑的，正是立河學(xué)姐的態(tài)度。但我們馬上恢復(fù)了精神，轉(zhuǎn)而氣憤地盯著立河學(xué)姐。保持沉默也不是個辦法，于是燈里使勁捏緊了拳頭，更大聲地喊道。

    「這種結(jié)局，這種結(jié)局不奇怪嗎?。课沂墙^對不會接受的——！」

    「算了，山吹，就這樣吧，就，這樣吧」

    出聲制止燈里的人，不是別人，正是瀨尾學(xué)姐本人。她一邊用安靜的語氣說著，一邊拉住了燈里的衣袖，讓她停止抗議。瀨尾學(xué)姐停下了動作，她臉上看不出任何表情，只是依舊抓著燈里的衣袖。但這一幕未免讓燈里有些意外，她毫不隱瞞內(nèi)心的疑惑，有些動搖地詢問瀨尾學(xué)姐。

    「為，為什么？未咲學(xué)姐你還不明白狀況嗎？你不知道要是我們輸了的話會怎么樣嗎？」

    瀨尾學(xué)姐沒做回答，而是站了起來。接著，她走到教室里的那個書架旁，從里面取出了什么后又回來了。她把那個東西放到我和燈里面前，人手一份。

    「明明你們都那么用心地幫我了，太對不起你們了，我不應(yīng)該讓你們卷入到這件事里來的，對不起……但是，就這樣吧，謝謝你們了……」

    瀨尾學(xué)姐抬起頭，朝燈里露出了一絲微笑。那是一抹寂寞的笑容，光是看著都會覺得難受。她帶著同樣的表情，也向我道了聲謝。我的余光里，看到立河學(xué)姐坐著緩了口氣。她臉上的表情，簡直就是在宣布一切的終結(jié)。

    瀨尾學(xué)姐為我們準(zhǔn)備的，正是當(dāng)初的入部申請書，上面還寫著我和燈里的名字。這不是，原本要交給顧問老師的嗎？

    「瀨尾學(xué)姐……你怎么，沒把這個交上去……？」

    我無力地問著，要是這個沒被老師審查的話，那我們根本都不是文藝部的成員，根本連社團都沒有加入。

    「你們兩位能有這份心，我真的真的很開心，我也一度以為未來會逐漸明朗。但是，我只能收下你們的心意?！?/br>
    她靜靜地微笑著，說著這些話。就好像，一切都已經(jīng)結(jié)束，縱使我和燈里奮起抗議，她還是不打算繼續(xù)計較。

    而且，再加上這兩份入部申請……從剛剛開始發(fā)生的一切，我們根本搞不清楚，就好像我們被置之事外，好像只有我們兩人是被拋棄在軌道之外。不對，實際上，我和燈里從一開始就只是部外者，根本不是文藝部的成員。

    燈里滿臉寫著不敢相信，她的瞳孔不停動搖著，緊緊注視著瀨尾學(xué)姐。不料想，與我也在同一時間察覺到的燈里率先開了口。

    「未咲學(xué)姐……難道，你從一開始就知道……」

    被燈里提問后，瀨尾學(xué)姐并沒有馬上回答。她看著前方，輕聲回復(fù)道：「真的，我也覺得很對不起你們」，這就是她的回答。

    瀨尾學(xué)姐，她從一開始就知道故事的結(jié)局，知道終究會是這個發(fā)展。

    而且，立河學(xué)姐也是。

    想到這，直到剛剛為止的一切違和感都消失了，那些困擾我一時的問題，全都化成了答案的閃光。

    那幾個讓我覺得奇怪的地方。

    全部都連成了一條線。

    瀨尾學(xué)姐從最初就知道贏不下這場比賽，所以不管我和燈里之前怎么說「請一定要贏下來」，她都從未正面回答過一定會贏，甚至連「想贏」都未曾說過。我原本以為這是因為她缺乏自信，但事實并非如此，因為她根本連想贏的念頭都不曾有。

    當(dāng)初，當(dāng)我們對立河學(xué)姐惡語相向后，瀨尾學(xué)姐這樣說過。

    「就像我擁有自己的背景一樣，立河也有必須贏下這場比賽的背景。是畫，還是寫，我們之間的不同僅此而已?！?/br>
    沒錯，她當(dāng)時的確說過這樣的話。立河學(xué)姐有自己的背景，然后，瀨尾學(xué)姐也有自己的背景。

    我應(yīng)該早些察覺到的……當(dāng)瀨尾學(xué)姐提到立河學(xué)姐的背景時，當(dāng)我們知道立河學(xué)姐的背景時。

    立河學(xué)姐的背景，她是一個被原本的漫研趕出門的可憐人，我聽到的是這個故事。明明那兒有一群希望用上大教室卻莫衷一是的人，自己卻一個人占用著這么寬廣的一間教室，她怎么可能不多想呢？更何況是這么溫柔的瀨尾學(xué)姐。她是不是，還曾和我們提到過「有罪惡感」這件事？

    「自從我升上高二后，部里就只有我一個人……真的很寂寞。一個人打開教室門，一個人寫著小說，一個人關(guān)門離開……我也想過就這樣放棄。一個人占用這么大的教室什么的，我當(dāng)然會有罪惡感，而且根本不知道明年會不會有新同學(xué)入部，但是，就是因為如此，就是因為這里有我的回憶，所以我才想拼命留住這間教室，我是這樣想的……」

    一切都濃縮在了這句話里——我是這樣想的……那時候的那陣違和感，終于讓我找到了答案，她用的不是過去時嗎？

    【注：原文為「……、って思っていたんです……」，其中「ていた」部分表示過去時】

    她一方面覺得自己不應(yīng)該獨自占有這么大間教室，另一方面又覺得不能簡單地拱手相讓，所以她就把自己的想法告訴立河學(xué)姐了。

    她既無法割舍文藝部的傳統(tǒng)，又懷念曾經(jīng)留在這兒的回憶，所以才不想因為自己的意志而失去這些，可是。

    這樣的話不就是？

    反過來說，只要不是自己的意志，就可以了。

    所以說，立河學(xué)姐才會來提出決一勝負(fù)，彼此賭上自己最想要的事物。一旦我明白了瀨尾學(xué)姐的內(nèi)心世界，一切都變得明朗了起來。

    實際上，對于只有一位成員的文藝部來說，立河學(xué)姐當(dāng)初那個交換教室的提案本身沒有問題。但最后她們還是采取了一種能夠改變現(xiàn)狀的逆向手段，也就是為了社團而戰(zhàn)，輸了的話就讓出教室——也就是讓「這是把教室轉(zhuǎn)讓給真正需要的人」這個借口得以成立。

    文藝部的部長，瀨尾未咲為了拯救社團凜然出戰(zhàn)，最后沒能勝利，所以社團教室才會成為創(chuàng)研的所有物——她們的打算正是如此。

    如今回想起來，當(dāng)初被提出要決一勝負(fù)的時候，瀨尾學(xué)姐那出奇平靜的模樣更加顯得微妙。明明她不是那種自信的人，卻能在當(dāng)時毅然接受挑戰(zhàn)。我想起來了，瀨尾學(xué)姐那時候還一邊看著立河學(xué)姐的雙眼，一邊如釋重負(fù)似地緩了口氣。原來她那時候就明白立河學(xué)姐的用意了。

    這樣一來，當(dāng)時立河學(xué)姐拋出的根本不是比賽，而是結(jié)果，她們兩人也根本不是什么對手，而是搭檔。換言之，她們就是共犯。

    等瀨尾學(xué)姐和立河學(xué)姐談妥一切后，她們才準(zhǔn)備了這場比賽，然后若無其事地接受。正是因為她知道故事的結(jié)局，所以才沒有向老師提交我們的入部申請書。

    那么，這場比賽。

    這場由瀨尾學(xué)姐和立河學(xué)姐共同出演的比賽，說到底，只不過是一場制造借口的比賽，一場不戰(zhàn)便知輸贏的比賽。與其說它是一場比賽，不如說是一場儀式。

    真要說的話——就是一場聲勢浩大的演劇而已。

    「未咲學(xué)姐……既然你能接受的話」

    燈里的聲音里沒有絲毫起伏，她臉上也已經(jīng)褪去了怒意，只是目露孤寂地、平靜地看著瀨尾學(xué)姐。瀨尾學(xué)姐微笑著說了句「嗯，這樣就好」后，燈里也終于露出了小小的笑容，靜靜地坐回位子上。瀨尾學(xué)姐也跟著她一起坐下。

    雖然我和燈里剛剛鬧了一番，但畢竟勝負(fù)已分，創(chuàng)研憑借這場虛假的比賽取得了勝利。不管我和燈里再怎么理論，結(jié)局都不會有改變。

    不管是瀨尾學(xué)姐、立河學(xué)姐，還是創(chuàng)研的那些成員，她們都接受了結(jié)局。燈里剛剛從瀨尾學(xué)姐那兒得到了正面回應(yīng)，所以我想也只好表示接受。雖然中途有些插曲，但終究還是筆直抵達(dá)了她們想要的結(jié)局?；蛟S如果想要皆大歡喜的話，只能這樣做。

    因為沒有人再開口說些什么，所以副部長同學(xué)慢慢地繼續(xù)說了下去。

    「現(xiàn)在……大家應(yīng)該沒疑問了吧？那么，我再一次宣布，文藝部兩票，創(chuàng)研十四票，因此，創(chuàng)研勝利，所以，文藝部要——」

    「——等一下！」

    她的聲音突然止住，教室里，再一次跌入沉寂當(dāng)中。這回發(fā)話的人，是我，我?guī)缀跏敲摽诙?，盡管周圍的人都在看著我，但我還是站了起來。

    「我還是不能接受，這個結(jié)果太離譜了，我要求撤回重投」

    「你怎么……」

    聽到我這毫無感情的聲音后，立河學(xué)姐滿臉不爽地埋怨了一句。她雖然還抱著手臂，但看得出已經(jīng)相當(dāng)疲勞了。她看著，嘆了口氣。瀨尾學(xué)姐也有些擔(dān)心的輕輕叫了我一聲「青葉……」。

    「我說你是不是傻??？難道你還要我從一到十全部給你說明一遍才會懂嗎？我們這邊已經(jīng)是全員同意了啊，至少除了你以外。所以我希望你還要不要繼續(xù)擾亂現(xiàn)場了?！?/br>
    「我知道……我也是這樣想的，我也知道現(xiàn)在什么都別說會比較好?！?/br>
    她有些不可理解地皺起眉頭，但我不可能就此打住。

    「你剛剛說你那邊已經(jīng)全員同意了對吧？但是你本人真的覺得這樣可以嗎？立河學(xué)姐！」

    「??？」