我定下來(lái)時(shí)間就告訴你，一定要來(lái)!

    余周周看看他，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    兩個(gè)人都差不多吃飽了，余周周決定不再回避了，直視著他問：林楊，你找我，是什么事?

    林楊盯著余周周的眼睛，好像要一路沿著心靈的窗子看進(jìn)她的靈魂里面去。

    沒什么事情。

    什么?

    真的沒什么事情，林楊堅(jiān)定地?fù)u頭，至少，現(xiàn)在沒有任何事情。

    他端起餐盤站起身，我校服領(lǐng)子歪了，手上沒空，你幫我整整領(lǐng)子。

    余周周剛剛把面巾紙包揣進(jìn)兜里，抬頭詫異地望著他。

    林楊倔強(qiáng)地盯著她，一副你不幫我正領(lǐng)子我就不走了的無(wú)理取鬧。食堂人來(lái)人往，余周周的心忽然起了一絲漣漪。

    她低下頭，繼續(xù)偽裝出一副無(wú)可無(wú)不可的態(tài)度，伸出手輕輕地把他的校服領(lǐng)子拉平整，只是指尖有些輕顫。

    好了。

    走吧，回班!林楊笑得春光燦爛。

    餐盤回收處叮叮咣咣的響聲在寬敞的食堂里回蕩，人聲鼎沸，來(lái)來(lái)往往，在飯菜飄香的擁擠角落，紛亂了一整年的林楊，驀然感到心里一片片拼圖在此刻不緊不慢地歸位，拼出一幅完整的畫面。

    周周!

    在余周周回到班級(jí)門口的時(shí)候，林楊在背后叫住了她。

    什么?

    沒什么。林楊無(wú)聲地握了握拳。有些話，以后再說也來(lái)得及。

    做到了之后再說也來(lái)得及。

    周三或者周五中午有我們班對(duì)一班的籃球賽，你必須來(lái)看!

    不等余周周作出任何反應(yīng)，林楊轉(zhuǎn)身就跑，寬大的白色校服被跑動(dòng)帶來(lái)的風(fēng)撐起來(lái)，他覺得自己就像一只鳥，馬上就要飛起來(lái)了。

    這一年，或者說，這十年他一直憑著直覺混混沌沌地拼接著的那幅地圖，此刻已經(jīng)清清楚楚地鋪展到自己腳下。

    這一次，他不想說。解釋或者辯解，剖白或者發(fā)誓。

    不再說永遠(yuǎn)。

    但是再也不迷惑，再也不別扭。

    哈，我都聽到了。

    余周周把目光從林楊背影消失的轉(zhuǎn)角收回來(lái)，倚在門口笑瞇瞇的女生正是消失了一上午的米喬。

    你回來(lái)了。余周周打了個(gè)招呼。

    說得跟小媳婦似的，嘖嘖，你一直在等著爺回來(lái)嗎?

    米喬嬉皮笑臉地用食指勾起余周周的下巴，來(lái)，給爺笑一個(gè)。

    余周周聞聲綻放了最燦爛的笑容。

    她只是覺得米喬實(shí)在是很有趣。

    米喬倒是嚇得退了一大步，靠，從來(lái)沒見過像你這么配合的，你你你，你你是誰(shuí)啊?說完她自己也不好意思嘿嘿一笑，抓抓頭。

    我叫余周周。

    米喬聽到之后略微挑了挑眉，好像想起了什么似的，然后馬上笑起來(lái)。

    哦，我叫米喬。

    她點(diǎn)頭，你好米喬。

    米喬抓抓頭，客氣客氣，你好，你你能不能幫我個(gè)忙，跟我一起把書桌上的海報(bào)撕下來(lái)?

    余周周回頭張望著慘不忍睹的艾弗森，妥協(xié)了?

    米喬搖搖頭，不是，我要換一張。

    余周周笑出聲來(lái)，好，我?guī)湍恪?/br>
    他們一起蹲在桌子前用壁紙刀劃破透明膠，不過難辦的是米喬為了粘牢用了太多的雙面膠，很難清理，兩個(gè)人一起折騰到滿頭大汗，馬上要上下午第一節(jié)課了，桌子上仍然一片慘不忍睹。

    忍忍吧，明天貼上新的海報(bào)就都蓋住了。

    嗯，我知道，米喬拍拍手，擦了擦額頭上的汗，謝謝你，周周。作為回報(bào)，我會(huì)對(duì)剛才我聽到的一切保密的。

    你聽到什么了?

    那個(gè)不是你男朋友嗎?

    余周周有些啼笑皆非，不是。

    那他是誰(shuí)?

    余周周想了想，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己對(duì)于林楊是無(wú)法定位的。他不是朋友，不是普通同學(xué)，那么他是誰(shuí)?

    她搖搖頭，他

    我知道了，他在追你。米喬甩甩亂亂的短發(fā)，小麥色的皮膚因?yàn)閯偛潘汉?bào)的勞動(dòng)而透著有些病態(tài)的粉紅色，笑得八卦兮兮，然而嘴角的弧度卻充滿善意。

    不是

    哎呀，你們就是喜歡把事情搞得太復(fù)雜，東想西想的，記住，返璞歸真，那句英文怎么說來(lái)著，那個(gè)什么ground的

    down to the ground?這個(gè)不是返璞歸真的意思

    老娘說是就是!從現(xiàn)在開始它就是返璞歸真的意思!周圍的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)就坐，很多人都在用看怪物的眼神看著一大早上就被揪出去的米喬，可她毫不在意，仍然旁若無(wú)人地大聲闡述著自己的觀點(diǎn)，總之，直視你自己的感覺，他就是喜歡你，就是在追你，我一看就看出來(lái)了。

    余周周面紅耳赤，恨不得沖上去封上米喬的嘴巴。

    她發(fā)現(xiàn)，在米喬和林楊面前，自己的記憶和情緒在一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇。

    除了恨以外的其他情緒。

    人不狂躁枉少年

    ˇ人不狂躁枉少年ˇ 余周周不得不承認(rèn)，籃球比賽果然還是要看現(xiàn)場(chǎng)的。

    動(dòng)畫片里面木暮公延一個(gè)三分球都能被定格四五次，每次定格都穿插一段回憶，欠缺了太多臨場(chǎng)的緊張感。哪里會(huì)像此刻，男孩子們跑動(dòng)時(shí)候球鞋和地板摩擦發(fā)出的尖利聲音，喘息、爭(zhēng)搶，還有運(yùn)球時(shí)候籃球撞擊地面制造出的仿佛心跳的咚咚聲。

    每當(dāng)那些男孩子們呼嘯著跑過余周周眼前，她都會(huì)感覺到一種旺盛的生命力，有力地跳動(dòng)在自己身旁。

    兩邊拉拉隊(duì)的吶喊讓她也非常想要跟著喊兩聲，張了張嘴，發(fā)現(xiàn)到底還是少了點(diǎn)激情。

    當(dāng)時(shí)溫淼他們和五班的足球比賽，在水泥地上，一點(diǎn)都不激烈，水平也一般般，卻能讓包括她在內(nèi)的男生女生喊到聲嘶力竭，甚至敏感小家子氣到連對(duì)方的某些小動(dòng)作什么都通通看不慣，雙方很快由加油升級(jí)到互相挖苦指責(zé)，最后就變成了六班五班整體實(shí)力PK辯論賽，戰(zhàn)場(chǎng)從足球場(chǎng)轉(zhuǎn)移到觀眾席，最后需要雙方老師出面才能調(diào)停。

    因?yàn)閷?duì)場(chǎng)上的那群人的認(rèn)同，因?yàn)橐环N歸屬感，自然而然的捍衛(wèi)之心。

    現(xiàn)在的余周周，實(shí)在是喊不出來(lái)。

    讓她驚訝的是，她竟然在人群中看到了辛銳。一班的同學(xué)都以為余周周和辛銳是特意回到一班為原班級(jí)加油的，于是她們順理成章地被安排在了一班的陣營(yíng)里面。

    驚訝過后，余周周把目光投向場(chǎng)上，忽然明白了辛銳放棄午休自習(xí)的時(shí)間前來(lái)看她從來(lái)都不感興趣的籃球比賽的原因。

    楚天闊揚(yáng)起手，朝裁判喊暫停。通紅面頰上的汗水讓他看起來(lái)更像一個(gè)充滿熱血生機(jī)的普通少年。