其實(shí)也不需要從顏色上推測(cè)。那一大摞筆記本中有一半都被撕下了幾頁(yè)，橫著夾在本子中，從講臺(tái)下的角度來(lái)看，紙張不整齊的邊緣和不一的寬窄，夾雜在一起堆得高高的，像搖搖欲墜的積木煙囪。

    又有一群人要倒霉了。

    包括余周周在內(nèi)，所有的同學(xué)都神色凝重地盯著講臺(tái)上的煙囪，仿佛那是一座決定他們命運(yùn)的圣塔。余周周低頭玩著自己書(shū)桌里面的書(shū)包垂下來(lái)的肩帶，努力地表現(xiàn)出一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的女俠的淡定。

    可是還是會(huì)神經(jīng)質(zhì)地抬起頭看一眼講臺(tái)，立刻低頭。

    班主任站在講臺(tái)邊，巡視了兩個(gè)來(lái)回，用那一雙燈泡一樣的眼睛烤蔫了祖國(guó)的57朵花。孩子們被嚇得大氣不敢出，偏偏天下所有的班主任都愿意用陰沉的表情營(yíng)造人人自危的恐怖氛圍，不知道是不是這樣能給她們一種君臨天下的快感。

    其實(shí)也不是不能理解。如果一個(gè)工作需要成年人把一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題或者一個(gè)幼稚句子甚至一個(gè)不好笑的笑話重復(fù)地講上好幾十年，那么偶爾嚇唬嚇唬人釋放一下壓力是可以的。

    只是他們大多不大善于把握程度。

    是不是體活課給得太多了?都給臉不要臉了是不是?玩瘋了吧?寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候長(zhǎng)腦子了沒(méi)有?我問(wèn)你呢，余周周!

    余周周一個(gè)激靈抬起頭。老師終于點(diǎn)了她的名字，終于看了她一眼，然而，她猜中了開(kāi)頭，卻沒(méi)有猜中那結(jié)局。

    余周周像臨刑前的死刑犯，深深地低下頭去。

    我留作業(yè)的時(shí)候是怎么說(shuō)的?是不是告訴過(guò)你，把1到9這九個(gè)數(shù)字寫(xiě)到田字方格的右邊半格?誰(shuí)讓你寫(xiě)到左邊的?前十個(gè)還在右邊，怎么寫(xiě)著寫(xiě)著就跑到左邊去了?你寫(xiě)作業(yè)時(shí)候想什么來(lái)著?拼音也考得那么差，長(zhǎng)腦子了沒(méi)有?

    作業(yè)本被擲出很遠(yuǎn)。深藍(lán)色的硬殼本夾子本來(lái)是在外側(cè)用橡皮筋勒住才能包住里面的演算本，現(xiàn)在在空中自動(dòng)解體，本夾子砸在第三排的男孩頭上，里面的白色軟皮本則頁(yè)面紛飛，嘩啦啦地翩然而落，停在詹燕飛的腳邊。詹燕飛低頭撿起來(lái)，站起身走到余周周身邊把作業(yè)本和本夾子一起放在了她的桌子上。

    被砸的男孩不敢喊出來(lái)，畢竟是被老師砸的。他只能用右手捂住頭，象征性地匆忙揉了揉，很快地放下手，好像一點(diǎn)都不痛一樣可是不疼是不可能的，所以幾秒鐘之后忍不住又伸手揉了兩下。

    于老師自然是有些心虛的，瞄了兩眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩沒(méi)什么大礙，于是收回目光，努力繃住一臉憤怒的表情，繼續(xù)盯著余周周。

    停頓了一會(huì)兒，所有作業(yè)本被撕的同學(xué)被班主任一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名，班級(jí)里面練習(xí)本亂飛，嘩啦啦，像一群白鴿。

    對(duì)不起祖國(guó)對(duì)不起黨的犯罪分子們一一站起來(lái)，低垂著頭，和余周周一樣。

    最后一個(gè)名字點(diǎn)完，坐著的幸存者們長(zhǎng)出一口氣。

    徐艷艷抬起頭，責(zé)備地看了余周周一眼。那漂亮的大眼睛里面飽含著恨鐵不成鋼的怨怒你們這些不聽(tīng)話的家伙，惹老師生氣，耽誤大家的時(shí)間，給班級(jí)抹黑，實(shí)在是太可惡了。

    下午的體活課，余周周沒(méi)能夠獲準(zhǔn)出去玩。她和剩下的十個(gè)同學(xué)一起坐在座位上補(bǔ)作業(yè)，同時(shí)需要將考試卷子上面所有默寫(xiě)錯(cuò)誤的拼音每個(gè)抄寫(xiě)20遍交給老師，否則今天放學(xué)的時(shí)候也不能回家，什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候才能脫身。

    余周周又心慌又著急，結(jié)果第二次又是一不小心不知不覺(jué)就把數(shù)字寫(xiě)到左邊半格去了。于老師隨手就把作業(yè)本撕了個(gè)粉碎，撇給她說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)候想什么呢?是不是就想著出去玩了?這個(gè)本子看著鬧心，你換個(gè)本給我重寫(xiě)!

    她沒(méi)有辦法，只能眼淚汪汪地下樓去小賣部買新的田字方格，結(jié)果卻被值周生抓到了。左胳膊戴著紅色袖標(biāo)的五年級(jí)的值周生jiejie一臉嚴(yán)肅地揪住她的胳膊，學(xué)校規(guī)定一年級(jí)同學(xué)不能獨(dú)自到小賣部買東西，你連紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶，是一年級(jí)的吧?哪個(gè)班的?叫什么名字?

    余周周屢屢求情未果，急得眼淚像金豆豆一般噼里啪啦地落下來(lái)，正要心一橫告訴值周生自己的名字的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)背后一聲嬉皮笑臉的，瑤瑤姐，她是我們班的，你別記她的名字行不行?我是班長(zhǎng)，沒(méi)管好同學(xué)，老師會(huì)罵我的

    值周生終于笑了起來(lái)，輕輕地敲了小男孩的腦袋一下，就你事兒多!然后轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，學(xué)校的規(guī)定你要記得遵守，別總給你們班長(zhǎng)添麻煩，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?

    余周周點(diǎn)點(diǎn)頭，拎著新買的作業(yè)本從林楊身邊落荒而逃。她聽(tīng)見(jiàn)林楊在背后喊她的名字，可是她不敢回頭。

    回到教室剛寫(xiě)了半篇數(shù)字，突然聽(tīng)見(jiàn)于老師叫她的名字。

    走到門口才看到，mama來(lái)了。

    被老師找家長(zhǎng)了。

    余周周的mama從銷售部例會(huì)上被叫了過(guò)來(lái)，以為余周周惹了什么大麻煩，結(jié)果沒(méi)想到只是一張40分的卷子和一本寫(xiě)得不是很好的作業(yè)，她有點(diǎn)生氣，卻沒(méi)有辦法對(duì)老師發(fā)作。于老師話里話外的意思她不是聽(tīng)不懂，關(guān)于要求家長(zhǎng)配合，還有周六時(shí)候在老師家里舉辦的撈外快的差生輔導(dǎo)班她越聽(tīng)越不耐煩，只能笑著點(diǎn)頭敷衍，然后在老師離開(kāi)之后，和余周周兩個(gè)人相對(duì)無(wú)言地站在走廊上。

    mama對(duì)不起。余周周哭的哽咽，說(shuō)話聲音還沒(méi)有吸鼻涕的聲音大。

    周周，mama的聲音有些疲憊，mama沒(méi)本事像那些家長(zhǎng)一樣幫你向老師上貢，mama很忙很累，也沒(méi)有辦法每天看著你做作業(yè)，幫你聽(tīng)寫(xiě)拼音。知道你是好孩子，所以你能不能專心點(diǎn)，爭(zhēng)點(diǎn)氣，恩?

    余周周羞愧得低著頭，她忽然看到格里格里公爵正拉著她的裙角憂傷地看著她，好像在說(shuō)，女王陛下，不要哭了好嗎。

    可是怎么能不哭呢?女王陛下的城池已被傾覆。

    終于交上了作業(yè)，小朋友們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。余周周到水房洗了把臉，然后回到教室，坐在溫柔的夕陽(yáng)下發(fā)呆。

    大腦也是一片溫柔的空白。

    晚上放學(xué)的時(shí)候，大家站在cao場(chǎng)上，用了十分鐘的時(shí)間罰站于老師說(shuō)整隊(duì)用的時(shí)間太長(zhǎng)，先罵了體委，然后要求大家排好隊(duì)站在原地十分鐘不許動(dòng)。身邊其他班級(jí)的小朋友已經(jīng)一隊(duì)一隊(duì)朝著cao場(chǎng)大門走過(guò)去，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)都守在門口抻長(zhǎng)了脖子往里面看，尋找著自家小祖宗的身影。余周周感覺(jué)到一只小蟲(chóng)子正在額頭上爬，剛要抬手趕走它，想起于老師冷冰冰的表情，還是忍住了。

    于老師終于不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到恩準(zhǔn)后，七班全體小同學(xué)如釋重負(fù)地出了一口氣，朝著門口列隊(duì)前進(jìn)，走得不快不慢，速度適中得好像生怕走快了會(huì)惹老師生氣一樣，仿佛預(yù)感到會(huì)招致一頓劈頭蓋臉的就你們著急是不是?行，今兒個(gè)咱就站著不走了，我讓你們急!然后繼續(xù)罰站。

    不急不躁淡定從容的氣質(zhì)，的確是從娃娃抓起的。

    人，總是要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)掩飾自己的欲望，將欲取之必先與之。煞風(fēng)景的人稱之為虛偽。