“載了人的紙鳶，怎可飛上來?！?/br>
    斐文浩不服道。

    “孔明燈亦可升空，孔明燈可載人飛升嗎？”

    “笑話！

    載了人的孔明燈，怎么飛至空中?！?/br>
    楊帆替斐文浩作答，饒有趣味地看著站在講堂上的先生，她肌膚白皙如雪，一雙杏眼閃著光，充滿了趣味與求知。

    這樣的眉目極好，這般求知狡黠的眼睛，極為動(dòng)人，他未曾見過。

    “其他人的答案呢？

    也是人絕不可能飛翔空中?！?/br>
    吳靜香環(huán)顧一圈，眾人均搖頭。

    “好！

    如今我們意見不同，有誰(shuí)想與我對(duì)賭。

    一個(gè)月為限，若我能載人飛翔空中，則算我贏，否則算我輸。

    雙方輸者則需要答應(yīng)對(duì)方一件事。”

    吳靜香提議道。

    不出意外，所有學(xué)生認(rèn)定她會(huì)輸，都在對(duì)賭協(xié)議上簽上了自己的大名。

    收好對(duì)賭協(xié)議的吳靜香，沉心靜氣地說道，“現(xiàn)在我們回歸算學(xué)之道。

    我們先算一道簡(jiǎn)單的算學(xué)之題，讓我瞧瞧你們的基礎(chǔ)如何，如今又雞兔同籠，共有三十五頭，足九十四只，問雞兔各幾只？”

    出完題之后的吳靜香，發(fā)現(xiàn)底下的學(xué)生興趣缺缺，似乎沒有人再算學(xué)，只好以兩分的平時(shí)分懸賞他們作答，依舊沒人說話。

    “先生，若我們能答出，還用在這丁班呆著？”

    好有道理，吳靜香無以回話。

    “若我們將這籠中兔子訓(xùn)練站立，前腿抬起，此時(shí)雞兔的籠中之腳為七十，比原先的九十四，少了二十四足。

    少的二十四足中全為兔子抬起的前腿，一只兔子，兩條前腿，則我們可以算出兔子十二只，則雞為二十三只。”

    吳靜香無奈之下，只好自己作答講解，學(xué)生不上進(jìn)怎么辦？

    一個(gè)王者帶著一群青銅都算不上的，她太難了。

    她曾聽聞家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，被氣進(jìn)醫(yī)院。

    她這還二十來個(gè)，會(huì)不會(huì)被送進(jìn)醫(yī)館與之前的先生作伴。

    教書育人與自己學(xué)習(xí)，是兩回事。

    好在這些學(xué)生只是平時(shí)懶學(xué)而已，不都是木魚腦袋，反復(fù)講解幾遍總算聽明白了。

    “你資質(zhì)不錯(cuò)，根骨奇清，在算學(xué)一道，頗有作為，以后便是我算學(xué)課的科代表了！”

    講課結(jié)束之時(shí)，吳靜香指著斐文浩說道。

    “何為科代表？”

    突然被人夸贊蒙了斐文浩喜滋滋地。

    “若我不在，你便是算學(xué)一課的老大?！?/br>
    收拾刺頭班級(jí)，還是得狠抓刺頭中的刺頭。

    “我本就是老大!”自稱的與官方欽定的還是有所差別，斐文浩并沒有反對(duì)。

    第65章

    第一次授課敗走的吳靜香,回到自己的院子內(nèi)，便思考著如何調(diào)動(dòng)學(xué)生跟她算學(xué)的興趣。

    不然她授課的內(nèi)容如白毛浮綠水,一點(diǎn)都不進(jìn)學(xué)生的腦袋。

    還是先找個(gè)木匠做塊木板,沒有黑板,用毛筆演算始終麻煩，學(xué)生也不易聽講。

    太學(xué)木制品繁多,書架、床板、桌椅，有專門的木匠，不定時(shí)進(jìn)行維修。

    吳靜香交代太學(xué)的木匠做一塊黑板之后,看著地板上散落的木塊,陷入了沉思,或許她找到了怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的方法。

    在木匠房里呆了一下午的吳靜香，并不知她與學(xué)生的對(duì)賭的消息傳遍了太學(xué),似乎所有人都在等她的笑話。

    “荒謬！

    為人師表,怎能率先開賭，還帶著學(xué)生一起參賭。

    助長(zhǎng)院內(nèi)不良風(fēng)氣,院長(zhǎng)，我認(rèn)為該撤掉吳靜香太學(xué)先生一職?！?/br>
    山長(zhǎng)室里有人打小報(bào)告,若吳靜香在此,便認(rèn)得那人時(shí)之前與她對(duì)弈算學(xué)者。

    “她是陛下欽點(diǎn)的太學(xué)先生?！?/br>
    易鐘書四兩撥千斤，把皮球踢給當(dāng)今陛下,“小賭怡情，又不是聚眾賭博，贏銀兩。

    你就是太小題大作了?！?/br>
    裊裊茶香中,易鐘書端起一小杯茶水，神態(tài)怡然自得，瞇著眼睛享受一番，好一陣才開眼，問道，“咦，你還沒走，莫不是想找我討杯茶水。

    這頂級(jí)的西湖的龍井，陛下才賞賜我?guī)變?，倒是緊俏的很?！?/br>
    那人識(shí)趣地走了。

    易鐘書半躺在竹椅上，現(xiàn)在不是吳靜香非要呆在太學(xué)，二十太學(xué)需要她之前所著的書籍。

    況且此人已在圣上那渡了金，上了牌。

    御書房?jī)?nèi)的情景歷歷在目，圣上、鬼王對(duì)她多有維護(hù)，又是自己的徒孫，當(dāng)然得護(hù)著。

    可能是之前平時(shí)成績(jī)的威脅起了效果，今個(gè)黃字丁班的算學(xué)課人齊，沒有無故曠課。

    吳靜香帶著大?？怪淮竽鞠洌嶂粔K木板，熟門熟路進(jìn)了室內(nèi)。

    “哈哈哈，先生你莫不是想帶著這么一個(gè)木板飛上天！”

    斐文浩保持著兩郎腿沖天的姿勢(shì)，無情嘲笑道。

    “哈哈哈！”

    其他人跟著哄堂大笑。

    “斐文浩上來，將這木箱里的東西，發(fā)給課上的學(xué)生，一人一個(gè)。”

    吳靜香交代道，出門送著吳大牛出門。

    “鄭先生已經(jīng)安排好，你可以去太學(xué)的馬場(chǎng)飼養(yǎng)馬群。

    想清楚了，不能再反悔了?！?/br>
    吳靜香看著吳大牛嚴(yán)肅認(rèn)真的說道，“我也可以安排你去太淵閣打掃，閑暇時(shí)可以博覽群書，增長(zhǎng)見識(shí)。