易默特學(xué)院總共才20多個(gè)筑基修士，不是必須參加，又有三個(gè)技藝比拼分散人流，偌大的煉丹比試會(huì)場(chǎng)，竟然才只到了六個(gè)人。

    兩個(gè)裁判，兩名觀眾，兩名參賽選手。

    冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

    相比于鍛造與制符，煉丹真沒有精彩的可瞧之處。

    鍛造，可以看到各種材料在鍛造師手上變幻形狀，力量與藝術(shù)美感的呈現(xiàn)。

    制符，可以觀看符箓師們繪制符箓，看靈氣在符紙上游龍走蛇，或者一個(gè)不小心，靈氣控制不好，符箓失效，甚至靈氣輸入過猛，當(dāng)場(chǎng)爆炸，那才是最精彩的時(shí)刻。

    而煉丹，簡(jiǎn)單地將所有材料丟入丹爐中，控制丹火煉制，全過程都在那個(gè)看不見摸不著的丹爐內(nèi)，無趣得很。最精彩的時(shí)候，也只有丹成出丹的那一刻。其它時(shí)候，都是觀眾們盯著手機(jī)發(fā)呆。

    來觀看煉丹的人，幾乎都是親友團(tuán)。

    那兩個(gè)唯二的觀眾，是對(duì)面參賽者的朋友。

    宋長(zhǎng)右以比賽毫無懸念且無可看性為由，去給李遲暮加油了。

    這反倒是讓文運(yùn)舒了一口氣。

    最近宋長(zhǎng)右的動(dòng)作，太頻繁太大了，大到她不能忽略的地步。

    宋長(zhǎng)右在語言上也更加露骨熾熱，行動(dòng)上緊跟而后，似乎想要向文運(yùn)證明著什么。

    如此明目張膽地動(dòng)作，莫說宋家的人，就連李遲暮都瞧出了不一樣。

    也不知道為何，宋家竟然默許了宋長(zhǎng)右的動(dòng)作。

    文運(yùn)有些納悶不解，她先前說的單身五千年的批命，他們竟然不相信，或者說，相信了卻不以為然。

    這個(gè)時(shí)候，文運(yùn)就不得不佩服現(xiàn)代人的思想強(qiáng)大。

    厄運(yùn)纏身，天道之罰，他們都不怕。

    文運(yùn)很苦惱，幾百年來，她從來沒有這方面的煩憂。御林宗內(nèi)的人，與她都是如親朋好友般的存在。

    男女之間的這種愛情關(guān)系，對(duì)于她而言，是陌生的。

    雖然不知道男女之間的那種喜歡是什么，文運(yùn)卻知道他對(duì)宋長(zhǎng)右，并不是男女之間的愛情。

    她不會(huì)想何思思說的，見不到想他，見到了也念他，滿心滿眼，都是他的存在。

    文運(yùn)十分冷靜地分析過，她對(duì)宋長(zhǎng)右，對(duì)李遲暮兩人，都是朋友間的喜歡。

    等哪天，文運(yùn)要回去鴻蒙界的時(shí)候，文運(yùn)也只是心中有些惋惜，再也見不到兩個(gè)朋友罷了。

    既然確定了自己的心意，也知道了宋長(zhǎng)右對(duì)她抱有的不切實(shí)際的想法，是該快到斬亂麻，將一切可能在萌芽階段就掐斷。

    考試過后，是該跟宋長(zhǎng)右好好說清楚了。

    文運(yùn)定下心思，展開手上的煉丹試卷。

    紙上，用毛筆字寫了三個(gè)大字：二生丹。

    簡(jiǎn)單的一級(jí)丹藥，與回春丹的功能差不多，卻不如回春丹效果好的一級(jí)二生丹。

    回春丹文運(yùn)煉制了很多次，二生丹雖然沒有煉過，配方什么的，文運(yùn)心中都了然。

    以文運(yùn)的實(shí)力，自然沒有將這場(chǎng)比賽放在心上，但是她萬萬沒有想到，成功會(huì)來得如此突然，她都還沒開始煉制，比賽就結(jié)束了。

    正當(dāng)文運(yùn)還在材料架上，一邊尋找材料，一邊思考如何能煉制出效果更好的二生丹的時(shí)候，對(duì)面的參賽選手，早就將材料選定，急急忙忙地?zé)捴屏似饋怼?/br>
    文運(yùn)不急不慢地選了七八分鐘，才將所有材料敲定，丹爐的蓋才剛打開，只聽對(duì)面?zhèn)鱽順O大的一聲響。

    “哄！”

    文運(yùn)抬頭，對(duì)面哪里還有什么丹爐材料架，冒著青煙的場(chǎng)地上，材料四散，粉塵碎屑彌漫得到處都是，四個(gè)黑成煤炭的人影，站立在一旁，一動(dòng)不動(dòng)。

    中間的黑影拿掉頭上掛著的，被炸成黑色的不知名材料，一笑，露出一口森然的白牙。

    “對(duì)……對(duì)不起。我放錯(cuò)材料了?！闭橇硪晃粎①愓?。

    站在參賽者旁邊的另一黑影，緩慢地從褲子口袋里，掏出鮮紅的哨子，放在嘴上吹，一聲哨響。

    “煉丹場(chǎng)，2號(hào)參賽選手，丹爐毀壞，失去比賽資格?！?/br>
    2號(hào)參賽選手，也不知道是因?yàn)榫o張，還是記錯(cuò)了二生丹的材料，錯(cuò)將一個(gè)不知道什么的東西丟進(jìn)了丹爐里后，引爆了丹爐。

    那兩位就近給他加油的親友團(tuán)，與站在旁邊檢視參賽者煉制丹藥的老師，都被殃及了池魚。

    這可謂是易默特學(xué)院有史以來，發(fā)生的第一起丹爐炸毀事件。由此事件，學(xué)院里的老師們才知道，煉制丹藥的危險(xiǎn)程度，實(shí)際上比繪制符箓，并沒有安全到哪里去。

    從此以后，眾人對(duì)煉丹的安保措施，也重視起來。以至于以后的煉丹比賽，都有許多學(xué)生慕名而來，就為了觀看丹爐炸飛的一幕。

    可惜，自此事件之后，丹爐炸飛的魔法，再也沒有人表演過。就連那位造成丹爐爆炸的參賽選手，也稀里糊涂說不清楚，到底是放了什么，而導(dǎo)致的丹爐爆炸。

    當(dāng)然，這些都是后話了。

    對(duì)面參賽選手失去了比賽資格，黯然退場(chǎng)，文運(yùn)與監(jiān)察她煉制的老師大眼瞪小眼。

    半晌后，文運(yùn)問道：“老師，他失去了比賽資格，我是不是不用煉制，也是我贏了？”

    “理論上是，就你一個(gè)人，你不用煉制也是第一。但是同學(xué)，你好歹也隨便煉一煉吧，這個(gè)機(jī)會(huì)多難得。再說以空白的成績(jī)交上去，奪得第一也不好看?！?/br>
    文運(yùn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，監(jiān)考老師正感欣慰之時(shí)，卻見文運(yùn)將選好的材料又放回了材料架中，一一碼放整齊，然后對(duì)著他微微一點(diǎn)頭。

    “老師?！?/br>
    “我做好了，我交卷了，我走了?！?/br>
    三個(gè)連續(xù)的我字句后，文運(yùn)搖曳著身姿，翩然離去。

    監(jiān)考老師呆愣了半響，最終無語地在文運(yùn)的成績(jī)上，記了個(gè)0分。

    一場(chǎng)煉制丹藥比賽，出現(xiàn)了易默特建校以來的兩個(gè)第一次。

    第一次，丹爐被炸得粉碎。

    第一次，有人以0分的成績(jī)，獲得了煉丹技藝比賽的冠軍。

    不是每個(gè)第一次都值得紀(jì)念。這兩個(gè)第一次，都是易默特學(xué)院的老師們，極力想要忘記，不愿提起的過去。