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“以后不要了?!庇跊鰶稣Z氣稍微平和點(diǎn),“我不希望你接近我?!?/br> 黎疏沒回應(yīng)。 有人蹦蹦跳跳跑上來。 是徐萌萌,她已經(jīng)表演結(jié)束,手里還舉著兩個(gè)金紅色的拉拉隊(duì)彩球。 見黎疏和于涼涼這樣隔得大半米遠(yuǎn)站著說話,還有點(diǎn)吃驚,不過很快,她的視線就被黎疏的古裝扮相吸引住了。 “好好看啊?!彼龂D(zhuǎn)圈,舉了舉手中花球,“真的好好看啊。不說我還以為你就是古言小說里穿越出來的呢?!?/br> 于涼涼轉(zhuǎn)身:“我先走了?!?/br> “黎疏,待會(huì)兒彩排完后我們一起去吃麻辣燙好嗎?或者吃火鍋?”徐萌萌貪戀地望著他道。 “不去。”黎疏闔下眼。 “為什么?。俊毙烀让葠灇?,過兒又黏起來,“那你想吃什么?我都聽你的?!?/br> 黎疏一言不發(fā)地離開。 徐萌萌跟上去:“喂……” 為什么? 為什么她不喜歡他,也不想要他接近她? 黎疏很早以前就認(rèn)識(shí)于涼涼。 他的父母跟徐萌萌父母是同學(xué)、同事兼鄰居,關(guān)系很好,中考后,父親讓他指導(dǎo)徐萌萌填志愿。 當(dāng)時(shí),徐萌萌拿出張她初三的全班畢業(yè)合照,興致勃勃地談?wù)?,黎疏卻在畢業(yè)照中一眼望見于涼涼。 明明是從未見過的人,卻有說不出的熟悉感。 回到家中。 脫鞋,換上拖鞋。 父母都還在上班未回來,黎疏推開自己的房間——整體呈白色,白色的墻和白色的柜子,只有床是淡藍(lán)色的方格三件套,除了書和籃球、網(wǎng)球拍等幾乎沒有裝飾。 放在書桌前有張合照,不是黎疏自己班級(jí)的,而是徐萌萌她們班的。 當(dāng)時(shí)看過照片后,他便要了份復(fù)印相片帶回家。 把書包放置在一邊,黎疏坐在椅子上。 凝視良久。 照片中人的表情很平靜,他好像看過無數(shù)次這種平靜,可她的眼神里總像藏著什么。 伸手,用拇指摸了摸照片中人的臉,從他第一次看到她時(shí),就想做這個(gè)動(dòng)作。 到今天,才真正實(shí)施。 黎疏是為了于涼涼才報(bào)現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的,這件事沒有人知道,他也沒對(duì)任何人說過——把照片放在自己書桌上,連他mama都認(rèn)為他喜歡徐萌萌。 無法對(duì)任何人解釋。 那種埋藏在心里的、深切的……渴望。 ——想要觸碰,想要擁抱,想要無限親近。 ——仿佛曾經(jīng)失去過,而追悔莫及。 最開始,他以為是他的感覺出了錯(cuò),但在入學(xué)當(dāng)天望見真實(shí)的于涼涼開始,他就確定,他沒有錯(cuò)。 一定是有什么他忘記了的。 于涼涼眼中,有和自己一模一樣的感覺。 自從彩排時(shí)發(fā)生那件事之后,于涼涼便很少再去幫忙了,搞得林喻大喊少了個(gè)得力助手。 于涼涼只好笑,給她陪個(gè)不是。 沒了排練這項(xiàng)活動(dòng),下午四點(diǎn)課程結(jié)束后,就只能留在教室自習(xí)。班上大部分成員都忙于社團(tuán)或者校慶,所剩不多。 于涼涼默默在班內(nèi)坐著作業(yè)。 張汝龍走進(jìn)來,他屬于班上的四不管。不參加活動(dòng),不搞社團(tuán),不忙活班級(jí)事務(wù),不做作業(yè)。 之前跟黎疏打架的傷已經(jīng)結(jié)痂,他用手頂著個(gè)籃球進(jìn)來時(shí),望了眼于涼涼,勾凳子坐下。 忽而,他想起什么,伸手拋出籃球,往前直直砸了下于涼涼弓著的背。 籃球落地聲在安靜的教室響起,引起其他同學(xué)的注意,他們紛紛看過來。 于涼涼反手摸了下,轉(zhuǎn)過頭。 見她沒好臉色,張汝龍邪笑了下,起身去撿籃球,走到她身邊。 左手撐在桌面上,低下頭湊得極近:“幫我個(gè)忙唄,把黎疏約出來?!?/br> 于涼涼并不理他。 “你不約他,我就sao擾你了?!睆埲挲堄沂帜弥鸹@球,一下一下巔著,仿佛隨時(shí)還要砸下來。 于涼涼挪了挪練習(xí)冊(cè):“我跟他沒關(guān)系?!?/br> “你們有沒有關(guān)系不關(guān)我的事,我只知道黎疏跟你表過白,你約他他肯定出來?!?/br> 于涼涼側(cè)頭望他:“你為什么不約呢?” 心知肚明的答案,自從上次黎疏跟張汝亮出去打了一架后,張汝龍?zhí)翎吋觿。枋枵张f如常,毫不在意,而這是贏家才有的姿態(tài)——已經(jīng)打過一次,不想再打第二次。 張汝龍眼角下壓,露出兇相,嘴角仍舊勾笑:“明天下午六點(diǎn),把黎疏約在校門口的肯德基,否則你這幾天,別想安生?!?/br> 他示威似的踢了下她桌子腿,走回座位。 于涼涼望著前方半晌。 稍后,放下筆,起身直接去了教師辦公室。 站在班主任羅老師前,于涼涼并不想描述她和黎疏的關(guān)系,可要是不說這件事,張汝龍的行為便不合理。 她還是大概描述了下,省略了很多細(xì)節(jié),只保留了張汝龍聽到黎疏跟她說話,以為在向她告白。 羅武是知道張汝龍的,畢竟這是個(gè)剛進(jìn)學(xué)校就惹事的主,還是他們班語文老師的侄子。 他坐在辦公桌后轉(zhuǎn)身,聽于涼涼說完之后,扶了扶黑框眼鏡,沉吟:“你做得很好。老師知道了?!?/br> 于涼涼問:“老師,現(xiàn)在可以換班嗎?”