“基礎(chǔ)輔導(dǎo)班總共有六個(gè)，我、韓明月、喬慧慧、賀幀、于婷還有你，正好是六個(gè)人，晚自習(xí)的時(shí)候沒人去一個(gè)班，老師沒空的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻幸蓡栆灿腥丝梢栽儐枴！?/br>
    喬甜甜接著又勸道：“你別覺得給基礎(chǔ)差的同學(xué)講題沒有意義，是在浪費(fèi)你的時(shí)間。

    其實(shí)給別人講題，也是一個(gè)梳理自己思路的過程，你能給其他同學(xué)講明白，那說明這道題你已經(jīng)徹徹底底掌控，以后遇到它的變式也不會(huì)被迷惑?！?/br>
    “我——你真的覺得我可以嗎？”方美美不敢相信，她從小在母親的高壓下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了她的本能。

    雖然她的成績(jī)好，但方美美其實(shí)并沒有什么自信心，甚至很自卑。

    除了學(xué)習(xí)，她沒有朋友，也不知道該和朋友玩什么，每次看到其他同學(xué)結(jié)伴玩樂，她都很羨慕?？赊D(zhuǎn)過頭她還是在學(xué)習(xí)，因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，她根本找不到自己還能做什么。

    所以她才會(huì)把心思寄托在賀幀身上，因?yàn)橘R幀開朗，而且勇于反抗老師家長(zhǎng)。

    與何月同桌三年，也就這幾天相熟了一些，主要還是八卦了一次喬甜甜。

    “你真的覺得我能講好嗎？”方美美又問了一遍。

    “當(dāng)然！”喬甜甜點(diǎn)頭，“你每次都能找到最簡(jiǎn)單的方法解答除復(fù)雜的題目，這是你的強(qiáng)項(xiàng)，也是你的優(yōu)點(diǎn)?！?/br>
    “對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，他們不需要炫技，也不需要復(fù)雜的解答，只要能用最簡(jiǎn)單的方法，得到更多的知識(shí)，才最合算！”

    “那我試試？”方美美想了想，同意了，然后又提出一個(gè)小小的要求，“喬甜甜，這件事能不能不要告訴我mama？我怕她多想。”

    方母恨不得她能把所有的同學(xué)都?jí)涸谀_下，如果發(fā)現(xiàn)她晚自習(xí)不學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而給其他同學(xué)講題，怕她會(huì)不同意。

    “好，你放心，我不會(huì)說的?！眴烫鹛瘘c(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)。

    見方美美又準(zhǔn)備回教室，她連忙將人拉了回來(lái)，“這節(jié)是體育課，不要急著回教室，多走走，多動(dòng)動(dòng)，呼吸呼吸新鮮空氣放松一下頭腦，學(xué)習(xí)效率會(huì)更好?！?/br>
    她能看得出來(lái)，方美美的精神繃得很緊。

    旁邊何月也在慫恿她，“是啊，美美，你已經(jīng)夠努力了，別把自己逼那么緊，休息一下沒什么的?！?/br>
    “我，好?！狈矫烂老肓讼耄饬讼聛?lái)。

    “哇，太好了?！焙卧職g呼一聲，拉著方美美往cao場(chǎng)跑去。

    喬甜甜看著她的背影，然后才問強(qiáng)國(guó)，“你覺得她能調(diào)整過來(lái)嗎？”

    方美美的成績(jī)沒問題，但精神壓力太大了，就像一個(gè)拉到極致的彈簧，如果不放松放松，很容易就崩斷了。

    努力這么久，如果崩斷在高考場(chǎng)上，不說這次沒考好，就怕她會(huì)因此一蹶不振。

    而且還有方母，她把所有的精力都放在方美美身上，不工作不回家，就窩在校門外的這個(gè)小出租屋里，整天無(wú)所事事，總得有點(diǎn)寄托。

    她的寄托就放在女兒身上，而方美美又是學(xué)生，學(xué)生最重要什么？還不是成績(jī)，雙重壓力下，也難怪方美美會(huì)被壓得這么痛苦。

    讓她講學(xué)，多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，心思也能開闊些。不過如果不改變方母的狀態(tài)，或許很難讓方美美放松。

    喬甜甜將這件事說給喬婉聽，喬婉嗤笑一聲，“說白了，還不是閑的?！?/br>
    “當(dāng)然，也不能說閑的，應(yīng)該說是懶的。

    工作多辛苦，在家做家務(wù)照顧老人多辛苦？

    借著帶女兒的名義躲到學(xué)校外，家里事一概不管，那家里人肯定會(huì)有矛盾?？扇绻坛鲆粋€(gè)好女兒，一個(gè)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的女兒，那時(shí)不管丈夫公婆有多少閑話，她都能抵擋回去?！?/br>
    “我雖然沒有工作，也沒有做家務(wù)，但我教出了一個(gè)好女兒?！?/br>
    “當(dāng)然你那個(gè)同學(xué)的mama可能沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，不過她確確實(shí)實(shí)在利用自己的女兒，阻擋來(lái)自家庭來(lái)自社會(huì)的壓力?！?/br>
    喬甜甜傻眼了，她還理解不了這么高深的問題，“那要怎么辦？”

    “讓她工作。”喬婉道，“不管她和家里人的關(guān)系好不好，矛盾肯定少不了。普通人家，如果只有男主人工作掙錢養(yǎng)家，經(jīng)濟(jì)壓力肯定大。經(jīng)濟(jì)壓力大，必然會(huì)發(fā)生矛盾?！?/br>
    “而作為沒有工作的一方，她必定承受了更大的壓力，所以才更需要一個(gè)解壓的出口?！?/br>
    “可她一直沒有工作，最后這兩個(gè)月，她能放下方美美去工作？”喬甜甜相信就算方母想要工作，也不會(huì)選在這個(gè)時(shí)候。

    喬婉見喬甜甜皺著小眉頭，忍不住笑著揉了揉她的小腦袋，“別愁了，姑姑給你想辦法?！?/br>
    “你要怎么做？”喬甜甜問喬婉。

    喬婉搖搖頭，“你不用管，反正姑姑有辦法就是。”

    一個(gè)星期后，何月去食堂吃晚飯，方美美也跟著一起去，“何月，我們一起去食堂吧，我mama找了工作，以后中午晚上我都在學(xué)校吃。”

    “什么工作?。俊焙卧聠?。

    “超市里導(dǎo)購(gòu)。”

    方母上班之后，每天精神抖擻地去工作，晚上雖然回去的晚，卻也是高高興興的。因?yàn)橛辛俗约旱氖聵I(yè)，或者說也沒時(shí)間和精力盯著方美美，她為人也開朗輕松許多。

    喬甜甜知道后，驚訝極了。

    “姑姑，你到底是怎么做的？”