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然而喬一此時卻正面對著一個極其嚴(yán)重的問題。 現(xiàn)在,根據(jù)他的壽命余額顯示,他只剩下11個小時4分鐘零6秒可活了。 emmmm…… 用這半天時間去尋找新的圖鑒續(xù)命,是不是不太現(xiàn)實啊…… 作者有話要說: he!he!he! 一定會堅持完結(jié)!一定會!一定會! 重要的事情講三遍??! 接下來是慣例的段子環(huán)節(jié): 外婆燉了豬蹄叫我和媽去吃, 媽夾起來一塊放到我碗里:你丑你多吃,這個美容的。 我:??? 行吧。 于是我也給媽夾了一塊:媽你也多吃,畢竟我隨你。 媽:微笑.jpg. 外婆:哈哈哈哈哈哈哈吃癟了吧! 奧耶!我就是傳說中的黑心小棉襖! [要考研啦,我會堅持寫完,然后投入無限的學(xué)習(xí)中去!] 第55章 明天也很喜歡你 這是喬伊斯圖亞特和喬一兩個人加起來,過得最糟糕的一個生日,沒有之一。 至少當(dāng)喬一站在崖邊只能看到被沖毀了將近三分之二的莊園,和已經(jīng)被淹沒的很快就可以豐收的農(nóng)田的時候,感覺心疼得整個心臟都在滴血。 好在,所有人都活著。 受傷最嚴(yán)重的,恐怕就是為了給他們通風(fēng)報信,險些變成烤魚的沼鬼小姐了。 所以當(dāng)喬一看到被電流燙了個爆炸頭,一臉烏漆嘛黑地啃著半張大餅,朝他露出一口細(xì)白的牙齒憨笑的時候,竟然有那么一瞬間想哭。 喬一把這種情緒歸咎于一個臨死之人獨有的感性,而不肯承認(rèn)是他自己淚點低。 面對狀態(tài)欄里十分刺眼的十一個小時,喬一只想朝系統(tǒng)扔一個表情包:【笑不出來.jpg.】“你……” 喬一想問問沼鬼小姐為什么要那么做,到了嘴邊又被咽了回去,最后只伸手拍了拍她的腦袋,很鄭重道:“……謝謝?!?/br> 沼鬼搖搖頭,嘴里咬著餅子含混不清道:“你們,給吃的。你們是,好人?!?/br> 說著又露出一個大大的笑臉,眼睛里亮晶晶的:“嘿嘿,餅子,好吃?!?/br> 喬一揉了揉眼睛。 哎,傻姑娘。 在這突如其來的災(zāi)難中,也許唯一讓喬一感到些許安慰的,就是工業(yè)區(qū)和耕區(qū)地勢稍高,遭到的損失不算太嚴(yán)重。 他相信,即使他不在了,領(lǐng)民和精靈們也可以將工廠經(jīng)營得很好。 當(dāng)他把各個工廠的負(fù)責(zé)人叫到棚子里,像是交代后事一般仔細(xì)吩咐了以后的路要怎么走的時候,腦袋聰明一點的領(lǐng)民們終于意識到了不對勁。 從洶涌的洪水里拯救那么多條生命,究竟需要付出什么樣的代價? 沒有人敢問。 他們只是沉默著在一刻都未曾停歇的大雨里再度忙碌起來。 顯然,暴風(fēng)領(lǐng)的領(lǐng)民們并不打算放棄舉行今天本該有的屬于喬一的成年禮。 他們的領(lǐng)主大人才剛剛18歲,他人生中最重要的成年禮還沒有舉行。 這怎么能行呢? 按照斯圖亞特的古老傳說,沒有舉行過成年禮的成年族人死去后,靈魂會找不到回家的路的。 后來,矮人們來了,加入了領(lǐng)民們忙碌的隊伍。 精靈也來了,喬一送去的紙鶴及時傳遞了消息,拯救了半數(shù)以上白溪谷的精靈。 他們還在人群里看到了那些前些日子被救下來的南方難民。 三個不同的種族第一次如此同心協(xié)力去共同完成一件事情。 他們發(fā)自內(nèi)心地希望暴風(fēng)領(lǐng)年輕的領(lǐng)主大人能夠得到命運女神的眷顧。 而此時,喬一正裹著柔軟的羊絨毯子坐在棚子里,大雨噼里啪啦地拍打在棚頂上。 他的目光落在雨幕里空虛的某處,腦子里甚至已經(jīng)在思考當(dāng)狀態(tài)欄里那個致命倒計時歸零的時候,他會以怎樣的方式掛掉。 心肌梗塞猝死? 被天外飛來的隕石砸死? 喝水噎死? 又或是,就這么無聲無息地原地消失…… 老實說,喬一本人也很驚訝自己此時心情的平靜,居然還有心情考慮自己的一萬種死法。 【系統(tǒng),我死了能回去嗎?】 【不能。】 【哦?!?/br> 喬一點點頭,喝了一大口guntang的姜糖水,灼熱的感覺從喉頭一路流進了身體,又溢了出來,溢到了眼眶里。 他垂下了眼睛,目光落在被雨水砸得水花飛濺的草地上。 盛夏的余韻還在,碧綠的野草在風(fēng)雨里搖晃著,一從醡漿草冒出了黃色的花朵,花瓣被打得七零八落。 ……值得嗎? 不遠(yuǎn)處,年輕的婦人懷里抱著新生不久的嬰兒低聲唱著搖籃曲;小安妮穿著紅裙子撲進哥哥維特的懷里,紅色的裙擺像一朵盛開在灰色的陰雨天氣里明艷的花;在洪水中瘸了腿的老巴圖看著不遠(yuǎn)處正在忙碌的巴爾頓和佩妮,摸著胡子露出了笑容;幾個滾成了小泥人的孩子笑鬧著跑過來,在靠近喬一的棚子的時候又突然靦腆起來,你一個我一個通紅著臉在棚子口放下一小堆東西,推搡著又跑走了…… 那堆東西里,有新鮮的野果和花朵、被雨水打濕了一些的毛絨小熊、五顏六色的糖果、糖紙折的千紙鶴…… 紙鶴的折法還是喬一教給孩子們的。 拿到手里近距離觀察的時候,喬一才發(fā)現(xiàn)紙鶴上似乎還寫著字。