把混亂的生活過(guò)得井井有條是李旻最引以為傲的能力。

    早上6點(diǎn)叫全家人起床，把小的送去幼兒園，大的送去附小，自己去食堂要一杯豆?jié){兩個(gè)菜包子，剛好能趕上8點(diǎn)的早課。當(dāng)然這一點(diǎn)李旻不得不感謝學(xué)校幼小中包辦的特色，但凡女兒上學(xué)在另一個(gè)區(qū)，她時(shí)間管理的難度都不知道提升多少倍。

    和大多數(shù)結(jié)婚生子后迅速減輕帶班數(shù)量的女老師不同，李旻不愿意退出競(jìng)賽教研組——在這個(gè)二線城市，普通老師的工資一個(gè)月只有四五千，而競(jìng)賽教練如果能夠趕上學(xué)生拿到一塊國(guó)際獎(jiǎng)牌，將有十萬(wàn)獎(jiǎng)金；況且教練與班主任不同，不需要時(shí)刻關(guān)心對(duì)每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，對(duì)教練們來(lái)說(shuō)，組里第一的同學(xué)能有多強(qiáng)才是最重要的。

    與其說(shuō)國(guó)際獎(jiǎng)是教練努力培養(yǎng)出來(lái)，不如說(shuō)是賭，每屆開學(xué)的時(shí)候挑出有潛力的學(xué)生，說(shuō)服他們加入，然后看哪個(gè)剛好撞大運(yùn)能走到最后。

    這樣的賭局，李旻已經(jīng)參加了3次，第一次純粹新手炮灰；第二次倒是抽中了彩票，可惜到一半自己懷孕了，只能把學(xué)生轉(zhuǎn)給其他老師，白白為人做嫁衣；第三次的學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)，可惜沒(méi)有哪一個(gè)夠得著最頂端的獎(jiǎng)杯。

    如今又到了下注的時(shí)候，辦公室里各科老師七嘴八舌，討論著哪個(gè)學(xué)生更有潛力，可能是“天降紫微星”?？赡芤?yàn)槭俏ㄒ灰晃慌叹?，李旻總?cè)诓贿M(jìn)其他老師的圈子，哪怕新學(xué)期第一天他們互相聊得熱烈，也只把李旻拋在腦后。

    李旻坐在一旁沒(méi)有主動(dòng)摻和進(jìn)去的意思，那些斷斷續(xù)續(xù)傳入耳中的對(duì)話卻反復(fù)提起一個(gè)名字——陳越。

    在支離破碎的聊天中，李旻逐漸拼湊起這個(gè)學(xué)生的輪廓：陳越是從初中部免試直升上來(lái)的，物競(jìng)的希望杯和數(shù)競(jìng)的華賽杯都拿過(guò)第一，綜合成績(jī)穩(wěn)定在前十，初中部魔方社社長(zhǎng)，散文在?？l(fā)表過(guò)，英語(yǔ)也不錯(cuò)，是各科老師爭(zhēng)搶的熱門選手。

    李旻打開電腦查了一下他入學(xué)考的化學(xué)成績(jī)——93分，不算差，但和他那些精彩的履歷比起來(lái)就顯得不值一提了。也是，每年的熱門選手大概都不會(huì)對(duì)化學(xué)感興趣，化學(xué)省隊(duì)名額少，獎(jiǎng)項(xiàng)含金量不如數(shù)學(xué)物理，得突破千軍萬(wàn)馬走過(guò)獨(dú)木橋才能得到升學(xué)加持。李旻欲將這個(gè)學(xué)生在自己的備選名單中劃去，又停住筆。

    萬(wàn)一，萬(wàn)一陳越同意來(lái)呢。做教練的，不就是一個(gè)“賭”字嗎，哪怕有99%的概率被拒絕，也該嘗試一下。

    正想著，一個(gè)身材魁梧的中年男人容光滿面走進(jìn)辦公室，沖李旻道：

    “李老師，下節(jié)一班你的課。不過(guò)我看今年學(xué)生們學(xué)數(shù)學(xué)的熱情都很高，你機(jī)會(huì)不多呀！”

    來(lái)人正是同屆數(shù)學(xué)教練，今年是第一次帶競(jìng)賽，水平不知深淺，倒是沾了學(xué)科的光，被一眾學(xué)生所青睞。李旻暗自吐槽，表面卻笑臉相迎，拿著書朝教室走去。

    第一堂課是講評(píng)入學(xué)考試卷，題目不難，李旻很快過(guò)完答案，開始和大家介紹化學(xué)競(jìng)賽流程。也許這就是學(xué)霸的教養(yǎng)，大家或許對(duì)化學(xué)沒(méi)有興趣，但老師講話還是耐心聽著，唯有一個(gè)后排男生顯得格外另類，他向后靠在椅背，扭頭望向窗外不知在看什么。

    李旻走下講臺(tái)，走到他身旁，手指輕輕敲了敲桌面。

    “這位同學(xué)，你是不是應(yīng)該認(rèn)真聽課。”

    “但您沒(méi)有在教什么呀。”男生轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑得很坦然。

    李旻這才看清他的樣貌，半長(zhǎng)不短的頭發(fā)服帖地趴在頭上，劉海中的幾縷有些長(zhǎng)了，在眉眼間晃蕩，臉頰清瘦，五官卻很柔和，唯一有些凌冽的眼睛也被遮擋在頭發(fā)，看起來(lái)一副人畜無(wú)害的樣子，和他滿不在乎的語(yǔ)氣形成鮮明反差。

    “競(jìng)賽介紹也是課程的一部分?！崩顣F心下不悅，怎么有學(xué)生第一堂課就敢和老師頂嘴。

    “我不會(huì)選化學(xué)的，聽了也沒(méi)意義?！蹦猩樕线€是禮貌的笑容，如果不是聽到他所言，所有人都會(huì)打心底認(rèn)同這是個(gè)聽話懂事的好學(xué)生。李旻不愿與他糾纏過(guò)多耽誤時(shí)間，拿起他桌上的試卷掃了一樣，卻在看到名字的那一剎愣住。

    上面寫著龍飛鳳舞的兩個(gè)大字——陳越。

    趕巧了，李旻心想，我還沒(méi)找你，你倒是自己送上門來(lái)。她放下試卷對(duì)陳越說(shuō)，“中午下課跟來(lái)我辦公室?！?，轉(zhuǎn)身走向黑板，繼續(xù)講解，宛如剛才的一切都不曾發(fā)生過(guò)。

    鈴聲響起，男生們爭(zhēng)先恐后跑向樓梯，唯恐去晚了食堂大排長(zhǎng)隊(duì)。陳越垂著眼眸跟在李旻身后，高高瘦瘦的他和矮小的李旻走在一起，氣場(chǎng)卻莫名被壓了一頭。午后的陽(yáng)光照在走廊上，印出短短的影子，好像是整個(gè)人被壓縮機(jī)壓成了癟癟的橢圓狀。

    陳越盯著前人的背影有些出神，他聽暑假提前來(lái)附中早培的發(fā)小說(shuō)起過(guò)李旻，課堂紀(jì)律管得很嚴(yán)，有一次班上有同學(xué)上課吃餅干，被她狠狠扇了一巴掌。

    其實(shí)他也理應(yīng)上過(guò)李旻的課，所有理科競(jìng)賽獲過(guò)獎(jiǎng)的學(xué)生都被要求參加早培，只不過(guò)陳越不想去；成績(jī)好的學(xué)生在中學(xué)時(shí)總是備受優(yōu)待，只要成績(jī)不下滑，他在老師那就無(wú)限多特權(quán)。

    從某種意義上來(lái)說(shuō)，陳越是個(gè)被寵壞的孩子，所以他不理解李旻今日為何為難他，如果換做他老師，睜一只眼閉一只眼也就過(guò)去了。

    “坐吧。”李旻沖他揚(yáng)了揚(yáng)下巴，臉上卻沒(méi)有興師問(wèn)罪的意思。

    兩個(gè)人面對(duì)面作者，陳越直視著李旻，面無(wú)表情，似乎并不打算主動(dòng)開啟對(duì)話。

    “為什么說(shuō)自己一定不會(huì)選化學(xué)?！崩顣F掰了一半桔子給她，努力讓對(duì)話顯得輕松些。

    陳越接過(guò)桔子，一點(diǎn)點(diǎn)小心把白色的脈絡(luò)，開口卻是惜字如金：“相比其他科目沒(méi)優(yōu)勢(shì)。”

    “你最喜歡的科目是什么？”

    “沒(méi)有?！标愒綋u了搖頭，對(duì)他來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就像做解謎游戲的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，都沒(méi)有區(qū)別。

    李旻瞬間感到無(wú)從下手，不知道應(yīng)該從什么方面說(shuō)服這個(gè)孩子，他很理性，也沒(méi)有太多情緒。陳越在她面前低著頭，耐心處理著桔子，未曾留神間，發(fā)梢從耳畔掉落，遮住了一側(cè)眉眼。

    軍訓(xùn)不是要求男生必須剪板寸嗎，為什么他頭發(fā)可以保持這么長(zhǎng)。李旻暗自腹誹，卻忽然想到什么，心下有了打算。

    “那有什么興趣愛(ài)好？看你的身形，應(yīng)該經(jīng)常運(yùn)動(dòng)?！边@是實(shí)話，陳越雖瘦，但肌rou線條明顯，并不像每天埋頭讀書的學(xué)生。

    突如其來(lái)的話題轉(zhuǎn)變讓陳越摸不著頭腦，只順著她的話答下去：“平時(shí)會(huì)打網(wǎng)球和排球，還有…”他猶豫了一會(huì)兒，還是接著說(shuō)了下去，只是音量驟降，仿佛在掩飾什么。“還在樂(lè)隊(duì)彈鍵盤。”

    Check。之前的猜想得到了八成肯定，話語(yǔ)中也更有底氣了?！拔液苤С謱W(xué)生發(fā)展自己的興趣，多學(xué)點(diǎn)總歸沒(méi)有壞處，如果你來(lái)化學(xué)組，我不會(huì)干涉你做任何事情的自由?！毕肓讼胗钟X(jué)得自己身為老師這樣上趕著開條件未免有點(diǎn)掉價(jià)，找補(bǔ)一句“當(dāng)然，不能總違紀(jì)?！?/br>
    手中動(dòng)作停下，陳越抬起頭，第一次認(rèn)真打量起這個(gè)剛認(rèn)識(shí)的老師，心中升起一股莫名其妙的感受。

    其他老師也不是沒(méi)找過(guò)他，早在他保送時(shí)，數(shù)學(xué)物理老師的橄欖枝就送上門來(lái)，拿出近年省隊(duì)入選數(shù)量和保送名單，許諾將來(lái)升學(xué)的光明前程，甚至連更早學(xué)生的就業(yè)去向都一一陳列，將他們自以為有吸引力地籌碼擺在桌上，任陳越挑選；殊不知這一切對(duì)陳越根本沒(méi)有吸引力。

    對(duì)陳越來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)從來(lái)不是為了上一個(gè)好學(xué)校找一份好工作。

    父親從小教育他，“學(xué)習(xí)首先為了讓自己獲得快樂(lè)，提升自己的精神境界。其次如果有可能，為人類社會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。”陳越覺(jué)得世界與自己無(wú)關(guān)，也不想貢獻(xiàn)什么，只停留在第一階段。

    他興趣廣泛，學(xué)這學(xué)那都只圖取悅自己，讓自己開心罷了。學(xué)習(xí)競(jìng)賽，他本想的是選一個(gè)自己最擅長(zhǎng)的，輕輕松松走完便好，可李旻的話卻讓他改變了想法。

    不干涉，自由，這實(shí)在太難得了。

    “謝謝老師，我會(huì)認(rèn)真考慮的?！标愒?jīng)]有再多言的意思，起身離開。

    就是這樣一句不痛不癢甚至都沒(méi)有表態(tài)的話，李旻嘴角生出笑意。

    她心想：賭贏了。

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    第一章有點(diǎn)流水賬，但實(shí)在是為了交代清楚整個(gè)故事背景，希望大家輕噴。