陳贊垂下眼簾不敢看他：“壇子，試著去尋找你自己的生活，不要處處以我為中心，你會(huì)找到新的樂(lè)趣的，真的。再見(jiàn)！”說(shuō)罷匆匆追他的同學(xué)去了。

    談天抬起頭，努力眨了幾下眼睛，將眼中的脹澀感逼回去。再去搜索陳贊的身影時(shí)，他已經(jīng)和自己班上的同學(xué)打打鬧鬧地下樓去了。

    鄭伯齊正好從樓下上來(lái)：“誒，談天，陳贊打球去了，我說(shuō)你今天怎么沒(méi)跟去呢，原來(lái)在這里扮深沉?！?/br>
    談天嗤了一聲：“你才故作成熟吧！我看看，又在偷偷地用胡子刀刮胡子了吧，我說(shuō)你個(gè)小白臉有什么好刮的，再刮也男人不起來(lái)?！?/br>
    鄭伯齊聞言一腳就踹了過(guò)來(lái)，談天縱身一跳，躲開(kāi)了他的攻勢(shì)，然后勾著他的脖子：“我說(shuō)天才，跟我去踢球去吧，那個(gè)才是培養(yǎng)男人味的最佳方式?！?/br>
    這就是談天和鄭伯齊兩人的相處方式，互相揶揄，互相擠兌，倒也顯得格外自在。鄭伯齊因?yàn)橄矚g上了陳贊的jiejie，所以想讓自己變得成熟一些，男人味足一些，便常常拿把剃須刀在自己還沒(méi)硬起來(lái)的胡茬上試刀，被談天取笑了多回。

    還是那個(gè)熟悉的校園，換了教室，身邊的同學(xué)也多是新鮮面孔，原本的三劍客此刻又變成了二人行，其中的角色還換了一個(gè)，歡樂(lè)似乎減了不止三分之一，談天的心有些空落落的。

    他常常在宿舍門(mén)口、教室門(mén)口、食堂里、晨間cao和課間cao時(shí)搜尋陳贊單薄的身影。有時(shí)候能夠去說(shuō)兩句話，或者對(duì)視一下，更多的時(shí)候則是只能看上一眼。

    談天猜想陳贊可能還會(huì)做班長(zhǎng)，畢竟他在初中做了三年的班長(zhǎng)，便自告奮勇也去自薦了一個(gè)臨時(shí)班長(zhǎng)，這樣也許會(huì)有職務(wù)之便能和陳贊多相處一下。

    但是陳贊婉辭了班主任邀他做班長(zhǎng)的決定，他說(shuō)要安心學(xué)習(xí)，不再做班干部了。所以在學(xué)校召開(kāi)全體班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)會(huì)議的時(shí)候，談天沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陳贊的身影，他心里別提有多失望了。

    陳贊的心里又何嘗是好受的。他在竭力回避談天，他覺(jué)得自己這么多年跟談天朝夕相處，讓談天大概有點(diǎn)雛鳥(niǎo)情節(jié)，所以他得為他戒掉這種沒(méi)斷奶的心理。但是他發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都站在自己身邊的人，自己也有了一種沒(méi)斷奶的不適感。他無(wú)比無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，這些年，他在養(yǎng)成談天，而自己何嘗又不是在被養(yǎng)成呢。

    無(wú)法否認(rèn)，他還是時(shí)刻都惦記著談天。路過(guò)談天宿舍的時(shí)候，會(huì)不自覺(jué)地朝里面張望一下，看看談天有沒(méi)有在里面。早晨跑步的時(shí)候，會(huì)留意cao場(chǎng)上有沒(méi)有談天的身影。

    做cao的時(shí)候，會(huì)回頭看一下一班男生隊(duì)伍的最后幾個(gè)，已經(jīng)快一米八的談天目前是他們班男生最高的一個(gè)，他總是排在隊(duì)伍的最后一個(gè)。看到那個(gè)竹竿子一樣的身影，他空落的心才會(huì)滿足。

    有時(shí)候在食堂打飯，遇上人多的窗口，陳贊總是安靜地等待前面的人散了，才會(huì)湊過(guò)去。談天有時(shí)候會(huì)走過(guò)來(lái)，拿過(guò)他手里的碗和菜票，仗著身高和手長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，輕易地幫他把菜打好。

    這個(gè)時(shí)候陳贊的心是雀躍歡喜的，也不好意思對(duì)談天漠然不理，兩人會(huì)找一處蹲下來(lái)吃飯，說(shuō)一些學(xué)習(xí)上或者生活上的情況。但是沒(méi)有更多，竭力保持兩個(gè)普通朋友一樣的距離。

    鄭伯齊有些好奇他們倆不再像以前那樣焦不離孟，孟不離焦，私下里問(wèn)過(guò)談天，被談天含糊過(guò)去了。又去跟陳贊打聽(tīng)，陳贊無(wú)辜地眨眼：“沒(méi)有啊，我們還跟以前一樣啊。”

    鄭伯齊雖然情商不那么高，察言觀色的本領(lǐng)少了點(diǎn)，但也是看得出好賴(lài)來(lái)的，談天幾乎都不跟陳贊廝混了，怎么可能還像以前一樣呢。難道真是人長(zhǎng)大了，所以隔膜就厚了起來(lái)？

    沒(méi)有了談天陪伴的陳贊其實(shí)是個(gè)很孤獨(dú)的人，這些年來(lái)，他的生活重心全是談天，一旦將談天趕出自己的生活，發(fā)現(xiàn)竟是前所未有的虛空，他的生活目標(biāo)都少了一大半。

    陳贊十幾歲的軀殼里，裝著一個(gè)三十多歲的靈魂，他有著同齡人所沒(méi)有的成熟跟沉穩(wěn)，雖然會(huì)跟班上同學(xué)相處得還不錯(cuò)，但那是帶著距離的彬彬有禮。

    那一種無(wú)形的疏離感讓他和他的同學(xué)保持了距離，而且實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，全都是各地學(xué)?？歼M(jìn)來(lái)的小學(xué)霸、尖子生，大家削尖了腦袋要考第一、爭(zhēng)上游，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)停下解題的筆來(lái)問(wèn)一問(wèn)：你怎么看起來(lái)心情有點(diǎn)不好？陳贊在新的班級(jí)里，沒(méi)有朋友。

    說(shuō)實(shí)話，實(shí)驗(yàn)班的氛圍實(shí)在不算好，因?yàn)椴⒎撬械娜硕寄苓m應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大的環(huán)境。授課老師都是各個(gè)教學(xué)組里最優(yōu)秀的老師，面對(duì)一群接受能力勝過(guò)普通學(xué)生的學(xué)生，這些老師自然要卯足了勁把這些知識(shí)以最快的速度灌輸給學(xué)生。每天都是大量的筆記、習(xí)題和試卷，像填肥鴨一樣兜頭填下來(lái)。

    雖然大部分學(xué)生的接受能力很強(qiáng)，但在一群六七十人的尖子生里，總有一些相對(duì)較弱的，這些人就成了這種高強(qiáng)度教育方式的犧牲品。

    陳贊知道，這樣的班級(jí)里，最后總有一批人泯然眾人矣。陳贊其實(shí)就不太喜歡這樣的學(xué)習(xí)氛圍，他喜歡輕松自在一些的環(huán)境，壓力可以有，是自己給的，而不是外界強(qiáng)加的。勝在他多活了一輩子，這些內(nèi)容是他上輩子都學(xué)過(guò)一遍的，如今只是重溫，他心性比這些青少年又堅(jiān)定些，在一群被趕著上架的鴨子里，一直保持著自己的節(jié)奏，有自己的學(xué)習(xí)方式，所以才能夠從容應(yīng)對(duì)這種高強(qiáng)度的填鴨方式。

    上了高中之后，陳贊唯一還在堅(jiān)持做的就是廣播站的播音員。他是廣播站的老人了，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)星期，廣播站的站長(zhǎng)便來(lái)邀他繼續(xù)參加播音。陳贊沒(méi)有拒絕，起碼廣播站的幾個(gè)人還是熟人，讓他有些溫暖感，他依舊負(fù)責(zé)每周二的播音。

    星期二早上，下課鈴剛響起，學(xué)校廣播里就傳來(lái)了音樂(lè)，很快，便有一道溫柔的男聲響起。拿著飯盆正在下樓的談天突然愣住了，這不是陳贊的聲音么，他又去廣播室播音去了？有人給他打飯嗎？

    后面下樓的人推了談天一把：“走不走?。　?/br>
    談天也不生氣，讓對(duì)方先走，自己逆著人流又回到教室，打開(kāi)抽屜，拿了三張菜票，這才重新出來(lái)。匆匆上食堂打飯吃完，又?jǐn)D到水龍頭邊上將自己的碗刷得干干凈凈的，然后擠到賣(mài)米粉的窗口，打了一碗粉，又要了一根油條，徑直往廣播室走去。

    他已經(jīng)有三天沒(méi)和陳贊說(shuō)上話了，他總在人群中搜尋陳贊的身影，陳贊老是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看起來(lái)十分孤獨(dú)。他想要過(guò)去跟他說(shuō)話，但是陳贊在瞥見(jiàn)他之后又迅速拉了自己身邊的同學(xué)說(shuō)話，擺明了態(tài)度拒絕自己的親近。

    這讓談天心里很難受，他知道陳贊是為了自己好，與自己保持距離，就是不想給自己任何念想。但是他真的不想和陳贊這么生分，就好像陌生人一樣。

    談天站在廣播室外，一直等到廣播里傳來(lái)了歌聲，他才伸手敲門(mén)。不一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，露出陳贊吃驚的臉：“壇、壇子，你怎么來(lái)了？”

    談天露出一張笑臉：“我聽(tīng)見(jiàn)你在播音，給你送早飯來(lái)了，米粉和油條，趁熱吃吧?！?/br>
    陳贊垂下眼簾，小聲地說(shuō)：“謝謝?！?/br>
    談天擠進(jìn)門(mén)去，將東西放桌上：“你吃飯吧。”

    陳贊將門(mén)掩上：“要不你先回去吧，我還要念篇稿子，得一會(huì)兒才能吃。等我吃完了，會(huì)將碗刷好給你送去的?！?/br>
    談天轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看陳贊：“你有時(shí)間去刷碗嗎？”

    陳贊連忙點(diǎn)頭：“有的，咱們教學(xué)樓下就有個(gè)水龍頭?！?/br>
    談天頓了片刻：“那好吧，我先走了。你記得趁熱啊?！闭f(shuō)完慢慢往外退。

    “嗯，知道?！标愘澱驹谖葑又醒霙](méi)動(dòng)，目送談天離開(kāi)。

    談天轉(zhuǎn)過(guò)身，緩緩地將門(mén)拉上，他的心，卻如被掏空了一樣空蕩蕩的，陳贊還是在拒絕他，他們要怎樣才能恢復(fù)到以前那種毫無(wú)芥蒂的相處模式呢。他不想讓陳贊難受，也不想看陳贊孤單一人，他就想陪著他，照顧他，不想奢求更多了，但是他們?cè)僖不夭蝗チ恕?/br>
    談天不知道，在他關(guān)上門(mén)的那一刻，陳贊用力眨了幾下脹澀的眼睛，將憂傷驅(qū)除。陳贊在竭力命令自己的理智拒絕談天，其實(shí)又何嘗不是在拒絕自己。他不能任由談天墜落，更不能放縱自己墜落，把一切交給時(shí)間吧，時(shí)間是最好的治愈良藥，等過(guò)了這段時(shí)間就好了。他不斷地催眠自己，暗示自己。

    陳贊端過(guò)熱騰騰的米粉，大口嚼著油條，想起來(lái)那年冬天，談天第一次去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，回來(lái)時(shí)給自己買(mǎi)的那根冷掉的油條，不由得笑起來(lái)，笑著笑著，眼眶又不由得濕潤(rùn)起來(lái)。

    陳贊吸吸鼻子，站起身將已經(jīng)放到頭的磁帶拿出來(lái)，重新翻面再放。再回來(lái)時(shí)，情緒已經(jīng)穩(wěn)定了，他默默吃完了米粉，湯都喝得不剩幾滴?？粗媲暗耐肟瓿錾窳嗽S久，最后長(zhǎng)嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身去播音。

    課前早讀時(shí)，陳贊回到教室，將碗送到談天教室外，談天一直都留意著，一見(jiàn)陳贊來(lái)了，趕緊跑出來(lái)了：“吃好了??？你的碗給我吧，中午的飯我?guī)湍愦颉！?/br>
    陳贊擺擺手：“不用了，我讓我同學(xué)幫我打?！?/br>
    談天的眼里流露出極度失望的神色。陳贊又鬼使神差地補(bǔ)了一句：“你去我們班打飯不方便，我同學(xué)可能會(huì)說(shuō)閑話。”

    談天的眸子里又恢復(fù)了一點(diǎn)神采，陳贊這是在為自己考慮吧：“那你找得到人幫忙么？”

    “沒(méi)事，找我同桌就行?！标愘澽D(zhuǎn)過(guò)身，“我去上課了。謝謝你的米粉和油條?！?/br>
    談天的心如在油鍋里煎炸一般，有些失魂落魄地看著陳贊的身影迅速消失在教室里，正在分水的值日生問(wèn)：“班長(zhǎng)你還接不接水？”

    談天回過(guò)神來(lái)：“哦，接的，謝謝?！?/br>