到競(jìng)選班干的時(shí)候自然就會(huì)投她一票。

    在初中她就是班級(jí)里的班長(zhǎng)，到了高中她是肯定要爭(zhēng)取一下的。沒(méi)想到這些人這么頑劣，不聽(tīng)話(huà)也就算了，還敢笑話(huà)她！等她當(dāng)上班長(zhǎng)的，看她怎么收拾他們！

    顧華容覺(jué)得這孩子有點(diǎn)...單純。好吧，是有點(diǎn)傻。

    從班級(jí)里有這么多靠捐款進(jìn)學(xué)校的就該知道班級(jí)里的構(gòu)成比較復(fù)雜，不都是一門(mén)心思只知道學(xué)習(xí)的乖乖牌。你這還沒(méi)搞清楚情況就想上來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這些混不吝？也得有人買(mǎi)你的賬?。?/br>
    “噓——”靠近窗戶(hù)的一個(gè)看著十分機(jī)靈的瘦小男生從嘴里發(fā)出了一聲聲響，然后迅速的坐直身體低下頭，裝作十分認(rèn)真看書(shū)的模樣，顯然是做慣了這事的。

    就如同多米諾骨牌一樣，從瘦小男孩兒處開(kāi)始，這變化迅速的向四周發(fā)散而去。一個(gè)個(gè)或是翹腿或是歪著的人迅速坐直，不一會(huì)兒整個(gè)班級(jí)都變了一副樣子。

    安靜下來(lái)的教室里，能聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲，也能聽(tīng)到外面由遠(yuǎn)及近的腳步聲。“篤，篤，篤...”聲音重實(shí)，就像有節(jié)奏一樣，每步的間隔都一樣。

    他們班級(jí)是走廊里的最后一間，所以但凡是越過(guò)二班往這邊走的都是來(lái)他們班的。顧華容猜這應(yīng)該就是他們的班主任了，是未來(lái)三年她要跟隨學(xué)習(xí)的老師。從腳步聲她判斷這該是個(gè)男老師，且大概率會(huì)是個(gè)自信且有計(jì)劃條理xing的人。

    教室門(mén)被推開(kāi)，眾人屏息，有忍不住的人偷摸摸的微微抬眼去掃門(mén)口，緊接著是幾聲輕微的抽氣聲。顧華容到底還是沒(méi)忍住好奇，既然想看就大大方方看嘍，早晚都要正式見(jiàn)師長(zhǎng)。抬頭看過(guò)去，一時(shí)也不由愣住...

    頭發(fā)跟鳥(niǎo)巢似的，胡子也沒(méi)刮，就算沒(méi)有想象中的正式點(diǎn)的服裝也好，直接穿個(gè)老頭衫就來(lái)了的邋遢中年男人是什么鬼！

    難道是她判斷錯(cuò)了？

    “我叫宋遠(yuǎn)，是你們的班主任，”宋老師甩著土布鞋走上講臺(tái)，露出一個(gè)有點(diǎn)土憨的笑，拿了一根粉筆在黑板上寫(xiě)了名字。

    其他人可不像顧華容一樣對(duì)師長(zhǎng)看的那么重，看到宋老師這個(gè)憨憨的樣子，已經(jīng)抑制不住自己想放飛自我的心了!怕就怕那種厲害的老師了，像這種老師沒(méi)脾氣的老師簡(jiǎn)直太好了!

    還有膽子大的已經(jīng)已經(jīng)在偷偷的給宋老師起外號(hào)了。宋老頭？宋大爺？

    教室里的氣氛略有些浮躁，已經(jīng)有小聲竊竊私語(yǔ)的了，身后的李洪亮和付寶說(shuō)，“這優(yōu)秀班主任xing格這么好？就這老師還不得讓咱欺負(fù)死??？”

    付寶剛要大咧咧說(shuō)可不是嘛，看來(lái)傳言是真不可信啊!就聽(tīng)見(jiàn)前面的顧華容輕咳了一聲，頓時(shí)話(huà)堵嘴里，不敢說(shuō)了...已經(jīng)習(xí)慣老大的xing格的幾個(gè)人知道，老大這是怪他們?cè)挾嗔恕?/br>
    這個(gè)老師肯定不是看著的樣子，顧華容心想，面團(tuán)子似的老師可沒(méi)有這種眼神...

    “哪位同學(xué)愿意...”宋老師寫(xiě)完名字看著下面的學(xué)生，滿(mǎn)含期許的說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)...

    剛才喊肅靜的大臉盤(pán)女孩兒倏地站起來(lái)，臉上有抑制不住的激動(dòng)。

    “報(bào)告老師，我愿意！我叫王楚俏，從初中起就擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)。我xing格認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)一直都是名列前茅，雖然中考成績(jī)?cè)谠蹅儼嗯诺诙?，但是我相信我并不比排名第一的同學(xué)學(xué)習(xí)能力差，下次考試我一定會(huì)努力考取第一名！我愿意為老師同學(xué)們服務(wù)！”

    一句話(huà)說(shuō)完，王楚俏激動(dòng)的胸膛微微起伏，小臉兒漲的通紅。爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)能第一個(gè)給老師留下好印象，看來(lái)她當(dāng)班長(zhǎng)的事兒是十拿九穩(wěn)了。

    “好好好！”宋老師贊許的點(diǎn)頭，眼神中充滿(mǎn)了欣慰和欣賞。

    “那就麻煩王楚俏同學(xué)了。班級(jí)門(mén)口不知道是誰(shuí)吃的東西撒了一地，黏糊糊的，太影響咱班的好形象了！”

    宋老師伸手指了指門(mén)外，“掃帚和拖把在班級(jí)后面！出去的時(shí)候輕點(diǎn)，別的班級(jí)可能都在上課...咱們班同學(xué)一定要學(xué)習(xí)王楚俏同學(xué)勇于付出的精神!”

    說(shuō)著又給了王楚俏一個(gè)極肯定的眼神，溫聲說(shuō)道：“早去早回！”

    王楚俏面色漲紅，尷尬的面部神經(jīng)直抽抽。有幾個(gè)男生已經(jīng)憋不