讓學(xué)生吃晚飯的大課間，大課間完事就是晚自習(xí)，要一直上到八點(diǎn)。

    坐回座位上，林飛然攤開(kāi)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，剛做了兩道題，就看見(jiàn)顧凱風(fēng)捧著一摞卷子走進(jìn)教室，看起來(lái)像是剛在走廊上被哪科老師逮住發(fā)卷子了。

    顧凱風(fēng)把卷子一張張發(fā)下去，英俊的臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有。林飛然四下掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)顧凱風(fēng)發(fā)的是語(yǔ)文老師前幾天布置的一篇作文。

    林飛然抿了抿嘴唇，用暗搓搓視線(xiàn)緊緊盯住離自己不到一米遠(yuǎn)的顧凱風(fēng)。

    發(fā)完了林飛然前座的，顧凱風(fēng)的目光落在自己手中的下一張作文紙上，忽然，他捏著紙角的手頓住了，視線(xiàn)在那張作文紙上停滯了至少三秒鐘，隨即，顧凱風(fēng)的單側(cè)唇角揚(yáng)起了一個(gè)細(xì)微的角度——那是一個(gè)怎么看都有點(diǎn)兒不善良的笑容。

    林飛然的心臟重重跳了一下。

    緊接著，顧凱風(fēng)斂起笑意，一本正經(jīng)地把那張作文紙放在林飛然面前，然后扭頭去發(fā)別人的了。

    “……”林飛然看著自己面前那個(gè)鮮紅刺目的“15”分，以及語(yǔ)文老師力透紙背的兩個(gè)大字批注“跑題”，兩個(gè)耳朵都唰地紅了起來(lái)。

    就更不要提他那蝌蚪一樣擰巴的字體了……

    語(yǔ)文作文是林飛然的一大心病，他其他科目學(xué)得都很不錯(cuò)，語(yǔ)文中那些需要死記硬背的部分他也背得很溜，能通過(guò)努力拿到的分林飛然都能拿到手，但他從小到大都是作文苦手，字也寫(xiě)得難看，填滿(mǎn)八百個(gè)小方格簡(jiǎn)直像扒層皮一樣煎熬，每次都苦著臉艱難地?cái)?shù)著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)湊字兒，這學(xué)期開(kāi)學(xué)他都高二了，但作文可以說(shuō)還停留在小學(xué)高年級(jí)水平。

    怎么偏偏就讓顧凱風(fēng)看見(jiàn)了呢！

    還盯著作文紙看了至少三秒鐘，說(shuō)不是故意的鬼才信！

    而這時(shí)，罪魁禍?zhǔn)最檮P風(fēng)正站在教室門(mén)右側(cè)墻壁的白板前，冷著臉用磁xing白板釘把自己的作文貼在上面——顧凱風(fēng)寫(xiě)得一手漂亮的硬筆書(shū)法，文采也好，作文經(jīng)常被老師貼在白板上當(dāng)范文，這顯然也是語(yǔ)文老師讓他貼的。

    林飛然用酸溜溜視線(xiàn)把顧凱風(fēng)從頭到腳盯了一遍，然后將那張被顧凱風(fēng)看了三秒的作文紙團(tuán)成一團(tuán)往書(shū)桌里一扔，朝門(mén)外走去，路過(guò)白板時(shí)，他裝成不小心的樣子用肩膀在顧凱風(fēng)身上撞了一下。

    顧凱風(fēng)瞄了他一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    林飛然故意找茬兒，小聲道：“站在門(mén)口礙事?！?/br>
    顧凱風(fēng)眉稍一揚(yáng)，不僅沒(méi)沉下臉，反而還沖林飛然露出一個(gè)嘲弄的微笑，三天以來(lái)第一次主動(dòng)開(kāi)口對(duì)林飛然說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)他字腔正圓地背誦道：“今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，白云朵朵……”

    坐在第一、二排的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，吃吃地笑了起來(lái)。

    林飛然氣得臉都綠了：“……你！”

    這個(gè)賤人！

    顧凱風(fēng)住了口，用手指懶洋洋地敲了兩下白板上自己的范文，然后手chā著口袋走回最后一排坐下了。

    林飛然這個(gè)恨哪，簡(jiǎn)直想撲過(guò)去一口咬死他。

    為了表示自己不是故意找茬兒，林飛然還是出門(mén)去男廁所轉(zhuǎn)了一圈兒才回教室。他坐倒數(shù)第三排，和顧凱風(fēng)那一趟只隔一個(gè)過(guò)道，走回自己的座位時(shí)，坐在最后一排的顧凱風(fēng)下巴微微揚(yáng)著，雙手抱懷，面無(wú)表情地看著林飛然，一條大長(zhǎng)腿帶著仿佛要從最后一排伸到倒數(shù)第三排的氣勢(shì)囂張地伸直在過(guò)道上，而那腳上，穿著一只限量版的喬丹籃球鞋，是林飛然眼熱了很久但一直沒(méi)有的那一款。

    珍貴的限量版就是這樣，有錢(qián)未必就買(mǎi)得到，沒(méi)有就是沒(méi)有。

    林飛然用氣鼓鼓視線(xiàn)盯了顧凱風(fēng)一眼，顧凱風(fēng)無(wú)辜地抬了抬眉毛，然后順著林飛然的視線(xiàn)往下看，一眼就看到了自己腳上的鞋子。

    林飛然：“……”

    顧凱風(fēng)故意晃了晃腳尖，然后帶著挑釁得逞的愉悅看著林飛然憤憤地一轉(zhuǎn)身，帶著要把椅子坐裂的氣勢(shì)轟然落座！

    這時(shí)，晚自習(xí)鈴響起，顧凱風(fēng)哧地笑了一聲，展平一張卷子低頭做了起來(lái)。

    林飛然也繼續(xù)做之前的數(shù)學(xué)題練習(xí)冊(cè)，他面色已經(jīng)平靜下來(lái)了，可心里還是有點(diǎn)兒堵得慌。

    高中生平時(shí)在