心了，董麗君見(jiàn)他獨(dú)自一人，心里忽然像打了一管惡念灌注的針。

    試試唄，調(diào)個(gè)滴速又不一定會(huì)死，神不知鬼不覺(jué)的誰(shuí)看見(jiàn)，秦都的病房里都有監(jiān)控，所以她把羅曉寧弄去了沒(méi)有監(jiān)控的康復(fù)室。

    現(xiàn)在想想真是悔死了，就為了十二萬(wàn)，拿自己這條老命去冒險(xiǎn)，這會(huì)兒她腦子倒是清楚了，突然也想通了，盧世剛這不是利用她瞎胡來(lái)嗎？他看出了她的窘迫和拮據(jù)，也看出了她就是沒(méi)腦子！

    怨不得主管一天到晚地笑她，笑她是個(gè)拎不清！

    真的拎不清，悔得無(wú)以復(fù)加，然而后悔也晚了。

    “我不殺你?！彼?tīng)到梁旭在她頭頂輕聲說(shuō)了這么一句。

    董麗君不敢信他，她瑟瑟發(fā)抖。

    “你就好好跪在這兒，等天亮?！绷盒癜训对谒砩陷p輕走了一圈兒：“有人來(lái)了，你就讓他報(bào)警，然后一五一十告訴警察，你做了什么?！?/br>
    董麗君心念一動(dòng)，她還抱了一點(diǎn)僥幸的油滑念頭，于是忙不迭地拼命點(diǎn)頭。

    小梁到底還是傻，誰(shuí)會(huì)在這里乖乖跪一夜！可算逃了命了！

    她這頭想著，那頭聽(tīng)見(jiàn)梁旭的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)——皇天菩薩！阿彌陀佛！謝天謝地！

    她瘋狂地扭動(dòng)身體，想從地上爬起來(lái)——因?yàn)槌鄉(xiāng)uo著上身，她不敢叫，讓人看見(jiàn)了那真是羞也羞死了，以后不要做人了。

    空中忽然掠過(guò)一聲鋒利的銳響！

    她不通詩(shī)書(shū)，也不懂得什么叫做寶劍長(zhǎng)鳴，而她此時(shí)真真切切地聽(tīng)到了寶刀在風(fēng)中呼嘯而過(guò)的聲音，那是千錘百煉之后的精鋼破風(fēng)而來(lái)的聲音，梁旭的軍刀不偏不倚，透過(guò)蒙頭的衣物，將她的耳朵釘在了地上！

    董麗君痛呼出聲。

    她現(xiàn)在沒(méi)有任何懷疑——只要梁旭想殺她，隨時(shí)隨地，輕而易舉。

    “你可以隨便叫?！绷盒裨谒澈蟪谅暤溃骸拔夷軞⒛愕谝淮危湍軞⒛愕诙??！?/br>
    董麗君真是魂從竅里飄天外，魄在殼外進(jìn)不來(lái)。這會(huì)兒給她十八個(gè)膽子她也不敢跑了，她軟癱如泥，連耳朵上劇烈的疼痛也渾然不覺(jué)，只記得梁旭寒入骨髓的聲音：

    “你做過(guò)的事，要么，告訴警察，要么，告訴閻王?！?/br>
    他將董麗君丟在身后，獨(dú)自行入夜色。

    刀留下了，92式也在洪慶山被美國(guó)人奪走了，隨身只剩下一把氣qiāng。

    那是梁峰曾經(jīng)奪冠的氣qiāng。

    他在洪慶山做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

    夢(mèng)里好像什么都不曾發(fā)生過(guò)，他的心依然莫名地忐忑，忐忑了許久，才想起來(lái)今天是要跟梁峰坦白一件事情。

    梁峰坐在樓下的院子里，在和一只小狗玩。

    是只黃澄澄的小博美。

    一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，梁旭嗅到那是秋天的風(fēng)——風(fēng)里是有回憶的，秋天早上的新風(fēng)，是帶著所有學(xué)生都熟悉的記憶，就在這樣的風(fēng)里，茹玉芝帶著十三歲的他，走到學(xué)校去。

    “別給人欺負(fù)了?！比阌裰サ溃骸敖兴麄兛纯茨銒屖莻€(gè)大美女！”

    同樣的風(fēng)里，梁峰身手靈活地給他打了一套八極拳——據(jù)說(shuō)這是糅合了八卦與太極的奧妙武術(shù)，亦柔亦剛，有別于溫和的太極，是前清皇室武教的看家拳法。

    “孩子，想不想學(xué)？”梁峰問(wèn)他。

    梁旭驚訝得連話也說(shuō)不出。

    每一年的秋天，梁峰都在無(wú)人時(shí)，叫他到樓下院子里，仔細(xì)督導(dǎo)他的拳法。

    “忠肝義膽，以身做盾，舍身無(wú)我，臨危當(dāng)先?！绷悍宓溃骸白嬗?xùn)，你可記好！”

    ——忠肝義膽，臨危當(dāng)先。

    秋風(fēng)吹過(guò)去，吹過(guò)關(guān)中平原，是曾經(jīng)沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的鏗鏘。而如今是瑯瑯書(shū)聲的起點(diǎn)。

    所有人都要在這風(fēng)里習(xí)慣夏天的結(jié)束，把心靜下來(lái)，聽(tīng)校園里傳來(lái)清脆的晨讀。

    梁旭還舍不得校園時(shí)光遠(yuǎn)去，但隱隱地，又對(duì)社會(huì)的新鮮充滿期待?；秀钡?，他又覺(jué)得那念書(shū)的是羅曉寧，羅曉寧傻頭傻腦地站在他背后，給梁峰表演唐詩(shī)朗誦。

    “爸爸，我想陪他過(guò)下去。”

    躊躇了許久，梁旭鼓足了勇氣，和梁峰說(shuō)了這么一句——他唯恐梁峰要不高興，因此先把羅曉寧向后護(hù)一護(hù)。

    梁峰卻說(shuō)：“是呀，孩子，