按照節(jié)目里老師教的方法，燉了一鍋川穹黑豆粥，川穹是好川穹，黑豆也是好黑豆，活血也是真活血，就是可能熬大發(fā)了。他爸晚上熱瘋了，一身身的冒熱汗，大冬天的穿著短褲短褂在客廳里絕望地看雪……

    打那之后周瑜就謹(jǐn)慎了很多，尤其是現(xiàn)在的人吃的不錯(cuò)，多是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，所以他常用的便是枸杞泡泡水，或者排骨燉燉湯，凡是涉及到y(tǒng)ào類的都會(huì)小心。但是這次不一樣了，他明顯覺(jué)出了自己內(nèi)耗有點(diǎn)大。

    周瑜查了查，最后決定晚上給自己來(lái)一個(gè)黃花菜牛尾湯，再加點(diǎn)海帶木耳……木耳養(yǎng)肺潤(rùn)腸，海帶利水化痰，正好適合陸遠(yuǎn)。菜的話好辦兩葷兩素，再好好擺個(gè)盤。

    他琢磨好了，又想到自己要回去住了，估計(jì)在自己熟悉的環(huán)境里不會(huì)這么沖動(dòng)，心里又輕松又不舍。

    陸遠(yuǎn)猜著周瑜也要回去了，因?yàn)檠ξ拿饕辉缃o他發(fā)了條信息。

    陸遠(yuǎn)看到信息的時(shí)候還愣了下，因?yàn)槭莻€(gè)陌生號(hào)碼，后來(lái)一讀短信就知道了。

    薛文明說(shuō)：我?guī)е提虃兓厝チ?，小情人兒就靠陸大帥哥好好照顧了，他比較挑，有什么問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)我，手機(jī)24小時(shí)開通。

    陸遠(yuǎn)猛一看還以為“小情人兒”是指的周瑜，再前后一理解，想起來(lái)薛文明大概說(shuō)的是天霸。

    他沒(méi)等回復(fù)，就見(jiàn)微信又提示，薛文明請(qǐng)求加你為好友。

    陸遠(yuǎn)這次點(diǎn)了接受，上來(lái)就見(jiàn)薛文明坦白道：手機(jī)號(hào)是我自己找到的，我問(wèn)周瑜，他死活不給我。

    陸遠(yuǎn)詫異：那是從哪兒找的？

    薛文明回復(fù)：他給我的本子。

    過(guò)了會(huì)兒，發(fā)過(guò)來(lái)一張照片，上面是個(gè)牛皮封面的手賬本，在翻開的那頁(yè)上，從上到下寫著一串姓名和聯(lián)系方式。

    陸遠(yuǎn)瞅了眼，在最下面看到了自己，小小的一行注釋：同桌，陸遠(yuǎn)，手機(jī)號(hào)xxx……

    陸遠(yuǎn)：“……”他那天看見(jiàn)過(guò)這個(gè)本子，當(dāng)時(shí)薛文明問(wèn)陸遠(yuǎn)天霸的老水準(zhǔn)備多久了，周瑜說(shuō)在本子上自己看。

    陸遠(yuǎn)忍不住在心里吐槽，這家伙連記喂魚的本子上都寫聯(lián)系方式，莫不是個(gè)傻子吧……

    雖然他本來(lái)就不聰明——今天早上陸遠(yuǎn)手機(jī)再次同步消息，顯示周瑜在查周公解夢(mèng)。

    陸遠(yuǎn)看到提示的正在路口等紅綠燈，結(jié)果一瞅周公解夢(mèng)四個(gè)字，差點(diǎn)笑噴了。

    周公解夢(mèng)這種事其實(shí)他也信過(guò)，但已經(jīng)是少年時(shí)候的糊涂事兒了。那陣子高考在即，學(xué)校早早拉了標(biāo)語(yǔ)，給他們高三開動(dòng)員大會(huì)，講人生，講目標(biāo)，最主要的還講講最后的沖刺……陸遠(yuǎn)那時(shí)候已經(jīng)厭倦了一遍又一遍的真題試卷，翻來(lái)覆去的就那些題型，老師們又不想錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)，怕今年出題跑偏，又想著按照自己的經(jīng)驗(yàn)給他們押一押題，盡量提高下命中率，那頻率已經(jīng)高到語(yǔ)文和英語(yǔ)的閱讀理解都來(lái)回重復(fù)了……

    他跟其他人一樣每天百無(wú)聊賴卻又無(wú)可奈何的考試考試再考試，看著自己的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸诶顝?fù)后面，極其偶然的時(shí)候才會(huì)想起周瑜，但也沒(méi)有這人的任何一點(diǎn)消息。

    畢竟事情過(guò)去了快一年，年輕人忘形大，又正自顧不暇，被老師追著攆著往前奔……也就是陸遠(yuǎn)會(huì)閑下來(lái)，看看右邊的位置。

    高考前的最后一次全市模擬賽中，陸遠(yuǎn)唯一一次看到了周瑜的名字，因?yàn)樗麄內(nèi)心M的時(shí)候，周瑜他們學(xué)校也一塊考了考，只是不參與他們本市的排名。老師們消息靈通，紛紛打聽(tīng)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成績(jī)，拿來(lái)給他們激勵(lì)。那一次陸遠(yuǎn)聽(tīng)到了“周瑜”兩個(gè)字。

    周瑜的成績(jī)?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的里不算靠前，但是和自己比也不算太差。陸遠(yuǎn)還聽(tīng)老師遺憾地念叨了句“那孩子偏科”，只是“那孩子”是不是指的周瑜，他無(wú)從得知，也沒(méi)法拉著臉去問(wèn)。

    畢竟他和周瑜，除了曾經(jīng)是同桌，也沒(méi)什么多好多特殊的關(guān)系了，唯一能算是特別的應(yīng)該是他們互為情敵，但這個(gè)也不能拿出來(lái)跟老師說(shuō)，以此證明自己打聽(tīng)對(duì)方的消息不是多余。

    陸遠(yuǎn)沒(méi)問(wèn)，回去睡覺(jué)卻總睡不踏實(shí)，他夢(mèng)到周瑜開學(xué)，坐到了自己邊上，又夢(mèng)到自己出去玩，去了對(duì)方的學(xué)校里，時(shí)而陌