下午兩點，李淼和周航早早的就跟著天訊指路，來到了異能教室。

    剛進去的時候，他們還以為來錯地方。

    在一個小cao場大小的教室里，最前方四五排桌椅整整齊齊，但桌椅后面卻留著很大一塊空地。

    空地上堆亂七八糟什么都有，什么木樁，寫著重量的金屬塊等等。

    眼尖的李淼甚至看到了一個方方正正的小池子，里面還灌著水，像澡堂子一樣。

    過了一會，班上的同學逐漸來齊了，但最后一個段家兄妹進來的時候，一個戴著黑邊眼鏡，面色沉靜的知性女子走進了教室。

    只見她款款走上講臺，推了推眼鏡，掃視一圈教室里的人，開口道

    “嗯，你們都是f班的新同學吧？大家好，我是你們的異能老師，我姓任，名樂，大家可以叫我任老師。”

    說完，她看起來有些緊張咳嗽了兩下，好像在等待著什么。

    “任老師好！”

    f班同學齊聲開口道，他們雖然不知道老師為何這樣，但最基本的禮儀，他們還是明白的。

    而臺上的知性女子任樂，在聽到臺下學生對她的稱呼時，輕輕的松了口氣，拍了拍自己的豐滿的胸口，小聲的嘀咕道

    “還好還好，這次沒有走錯。”

    殊不知，這話被坐在最前面的李淼和周航給聽的一清二楚。使的周李二人面露古怪，互相對視了一眼，同時露出一幅想笑又不敢笑的樣子。

    可隨后，異能老師便瞬間進入了角色，開始了她那一套套的異能理論。

    “什么叫異能！”

    “超乎尋常的力量，超乎尋常的能力，叫異能！”

    “整個世界，從一百年前的隕石墜落引發(fā)異能潮汐開始，至今已經(jīng)發(fā)展出各種異能好幾百種，而這幾百種異能都可以規(guī)劃為四種！”

    “以各種元素等為主的元素類，以身體強化，堅硬，力量，速度等為主的強化類，以心靈控制，瞬間移動，催眠等為主的精神類，還有最后，以再生，吞噬，分身，病毒等等為主的特殊類?！?/br>
    “世間異能都統(tǒng)算這四大類當中，哪怕s級也不例外！”

    任樂在確定這次沒有走錯教室之后，迅速的進入狀態(tài)，開始教授起各種異能相關的知識。

    這么多知識忽然冒出來，使的在場的學生恍惚間差點以為自己又回到了高考前夕，紛紛點出天訊記錄投影，開始記錄了起來。

    可沒想到，這任樂老師在噼里啪啦說了一大堆話，班上同學奮筆疾書記下來好多東西之后，她又說出了一句讓人十分蛋疼的話。

    “剛剛說的這些知識，天訊里都能查到，不用記錄，下面講的才是你們需要好好用腦子記得東西。”

    f班同學們“……”

    “異能有強有弱，強的一人擋一國，弱的也比普通人要強上好多，所以，老師在上課第一天在此強調(diào)，異能，只是人類進化上的一種變異，除去異能，你們和普通人沒有區(qū)別！”

    “千萬不要有自己是人上人的觀念，也不允許用異能去破壞現(xiàn)有的社會形態(tài)，更不允許用異能去傷害或者加害普通人！”

    “聽明白沒有??？”

    此刻的老師極度嚴肅，好像剛剛說的每一句話都極其重要一般。

    “老師，如果普通人要傷害我們，我們可以反抗嗎？”

    黃翔不知是以一個什么樣的心理，開口插進了老師的話中。

    “如果真有那種情況，可以適當反抗，但不可傷害無辜！如果被發(fā)現(xiàn)你們有任何胡作非為，我們異能學校，包括異能局就算追到海外也會把你們給抹掉！”

    當最后兩個字從任老師的口中說出的時候，李淼陡然感覺到氣氛一凝，心都快提到嗓子眼上了。

    “好了，現(xiàn)在開始正式上課…”

    我去，感情剛剛都說是在說課外的東西？

    李淼腦門上一陣黑線，有些無語的看著這個老師。

    “異能的本質是什么，嗯，這問題我也不知道，不過，這并不影響我教你們異能上的使用?！?/br>
    “首先，異能的能量來源于血液和骨髓，而異能的調(diào)控使用則來源于大腦的下垂體，普通成年人的垂體像豌豆，重06克左右，而異能者的垂體則大的多，足足有兩克左右，我們現(xiàn)在需要學會的，就是怎么通過這個垂體來控制全身異能的輸出?！?/br>
    “換句話說，血液和骨髓是總量，而大腦的下垂體則是開關。但還有一點需要說明的就是，下垂體如果多次不穩(wěn)定的調(diào)用異能，在異能告罄的時候，它會分泌一種強刺激性液體，從而使你昏迷，強制休息。”

    異能老師的話，把全班同學說的一愣一愣的，但這最后一段話，對于李淼來說真的是深有體會。

    “老師，人類的異能需要大腦控制，那植物和昆蟲呢？它們好像沒有大腦吧。”

    唐芙蓉的聲音忽然插進了任樂老師的話中，不過后者知道前者是腦子跟著她轉，所以并沒有怪罪什么，笑著回道

    “植物有樹根和神經(jīng)元系統(tǒng)，昆蟲有神經(jīng)系統(tǒng)和腹神經(jīng)索。都是能給它們異能的儲存和釋放的，不過，有一種除外，那就是王獸?！?/br>
    任樂老師在說到這個話題的時候，對著自己手臂上的天訊按了幾個按鈕后，只見她身后突然出現(xiàn)一顆大樹的3d投影。

    “這棵大樹是現(xiàn)如今少數(shù)發(fā)現(xiàn)并公布出來的王獸之一—浮屠古樹。位于阿三古國和我們?nèi)A國之間的珠峰邊，高上千米，樹根蔓延方圓幾公里，沒有c級以上，別想活著走出它的根系范圍。”

    任樂老師這么一說，使得班上李淼等人才有了清晰的認知，一個個下意識的倒吸一口氣。

    c級異能者什么概念，天訊顯示，整個金陵城登記在冊的也就十幾二十個，這還是算上輔助的，當然很多異能者并不喜歡登記，但這也已經(jīng)很夸張了！

    任樂老師可不知道班上學生的想法，不過從他們臉上，還是能看出一二的，所以她輕笑了下，繼續(xù)開口道

    “世間王獸都是從普通異能進化而來，共有九只，從一星到九星，具體辨認，可以通過它們腦門上凸起的圓點數(shù)目來區(qū)分。但王獸的能力和攻擊性與星級沒有太大的關系，二星不一定打不過三星，但二星絕對打不過七星?！?/br>
    “曾經(jīng)米國有位異王級大佬，橫渡北冰洋時遇到一只七星鱷型王獸，他們在海面大戰(zhàn)兩天兩夜，不分勝負?！?/br>
    “臥槽！這么牛逼？”周航忍不住的一巴掌拍在桌子上“那九星王獸豈不是無敵了？”

    任樂老師搖了搖頭，開口道

    “很抱歉，別說九星了，就是八星王獸，我們都沒有任何的記錄?！?/br>
    這話一出，f班一片寂靜，好一會兒，才不知誰喃喃細語道

    “原以為，地球上我們?nèi)祟惒攀亲顓柡Φ奈锓N，沒想到…”

    “好了好了，以后如果你們誰在c級以前就遇到王獸，什么也別想，躺好就行。”

    嗯？

    異能老師開始傳授野外生存經(jīng)驗了？

    班上一個個都豎起了耳朵，仔細聽著下面的話。

    “躺好了，回想點開心的事，這樣死的時候才夠安詳?！?/br>
    全班同學“……”

    “老師，這些王獸跟異能有什么關系??！”

    山萌萌打斷了任樂老師的冷笑話，一臉懵逼的開口問道。

    “當然有關系了啊，這些王獸體內(nèi)充斥著異能，完全違背了目前任何生物的進化常理，從它們身上，或許我們能研究出異能的來源，異能的進化路徑，從而達到讓每個普通人都變成異能者的目的！”

    任樂老師說完，臉色潮紅，一臉激動，此刻的她好像已經(jīng)忘了此時的自己應該做什么，完全沉浸在自己的幻想當中。

    任樂老師回過神來之后，似乎想起來現(xiàn)在應該做什么，連忙咳嗽了兩下，緩解尷尬后，開口道

    “咳咳，接下來，大家把自己的異能使用降到最低，用最少的異能能量，把自己的能力給釋放出來！”

    最少的能量，釋放能力？

    李淼反應過來，抬起自己的右手，呼的一下，三根拇指粗細的火苗就冒了出來。

    “對！就是像這個同學這樣，盡量控制，用最少的異能輸出來維持能力釋放！”

    任樂老師在李淼釋放異能第一時間，巡視把目光放在了后者身上，她在看到后者手上的火苗時，立刻拍手說道。

    “老師，這是我最大的能力釋放了”

    李淼的話讓他和老師同時尷尬的一愣，可隨后老師便無視了他，對著其他同學拍了拍手，開口道

    “來來來！大家都試試，用心克制異能的輸出，使它達到最低！”

    一時間，班上同學都開始各個嘗試了起來。

    山萌萌的兔尾巴，朱茂的泥土四濺，唐芙蓉抬著啞鈴練平衡，段氏兄妹兩個小水球在互相碰撞等等等等，整個班級各個都開始聽從老師的話嘗試了起來。

    只有周航，正憋著個臉，也不知道在想著什么。

    “那個同學，你叫什么，為什么不聽老師的話？”

    面對著任樂老師的突然詢問，周航那便秘的表情陡然間xiele氣，生無可戀的開口道

    “老師，我，我的能力是分身，剛剛被你打斷了。”

    “分身啊，是挺麻煩的?！?/br>
    任樂老師摸了摸自己光滑的下巴，一幅老氣橫秋的開口道

    “這樣吧，你盯著這個看，看累了就休息，等你什么時候能堅持到大腦一陣空明時，你就差不多了?！?/br>
    說完，任樂老師人在講臺上，對著教室后面的招了下手，只見一根筷子模樣的鐵條，陡然從教室后面迅速飛到了任樂老師面前。

    隨后，老師的手再一擺，這跟鐵條唰的一下就飛到了周航面前，在距離他鼻子五公分的位置，懸空而立。

    “哇！老師，你這是心靈控制嗎？好厲害?。　?/br>
    山萌萌頂著一只兔耳朵，瞪大了眼睛，驚呼道。

    “小姑娘，你叫山萌萌是吧？知道的挺多啊，好好練吧，以后你也可以這么厲害的！”

    任樂老師笑著說完后，好像發(fā)現(xiàn)了什么，用自己眼睛的余光瞥了眼窗外，隨后便收回目光，不留痕跡的繼續(xù)笑著。