第192章 回來了,全都回來了
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4點(diǎn)整,林逾靜、李崢和江青華,拿著各自的書本,進(jìn)了物理教研組。 林逾靜在前,李崢和江青華兄弟聯(lián)盟在后。 聯(lián)盟原則很簡單,物理問題內(nèi)部解決,不要被林逾靜鄙視,也不要給她裝的機(jī)會(huì)。 陶菲菲也早就有所準(zhǔn)備,見三人來了,直接將一把鑰匙和一沓釘好的資料甩給林逾靜。 “這是幾道實(shí)驗(yàn)題,你先去實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備一下,我給他倆交代完了就過去?!?/br> 林逾靜卻并未伸手去接,只背著手道:“今天想做真題?!?/br> “哦……”陶菲菲也只攤了攤手,“都行,你開心就好。” 沒辦法,她對林逾靜也只能這樣了。 不僅是她,就連她認(rèn)識(shí)的所有人里,能指導(dǎo)林逾靜的也屈指可數(shù)。 至于她本人,也是摸著石頭過河,更多的時(shí)候不是在教林逾靜,而是作為一個(gè)“習(xí)題收集工具人”而存在著。 陶菲菲這便坐下晃了晃鼠標(biāo)打開電腦,稍有些調(diào)侃地問道:“預(yù)賽、復(fù)賽、決賽、ipho,俄羅斯,這次想來套什么風(fēng)味的?” “都……都行……”林逾靜反倒有些不好意思,在旁邊桌子上擺放著文具,瞥向李崢和江青華這邊:“他倆呢?” “他倆也得單論?!碧辗品婆み^椅子,轉(zhuǎn)望角落里縮著的李崢和江青華,咽了口吐沫,“你倆……躲這么遠(yuǎn)做什么?” “冷?!苯嗳A沒敢直視陶菲菲。 “嗯,這里靠暖氣近?!崩顛樃c(diǎn)頭。 陶菲菲畢竟是個(gè)教物理的,沒點(diǎn)智商不會(huì)選擇這個(gè)工作。 很明顯,李崢和江青華自知與林逾靜的恐怖差距,根本連物理上的接近都很謹(jǐn)慎。 陶菲菲也不多言,只抬了抬眼鏡,微微一笑。 “那一個(gè)個(gè)說吧?!?/br> “青華現(xiàn)在的目標(biāo)是沖預(yù)賽出線,我建議還是做預(yù)賽卷?!?/br> “要不李崢你也跟著做一下?” “可以?!崩顛樑e手道,“但是近10年的我都做完了,非要做的話就做08年以前的吧……” “???” 陶菲菲、林逾靜和江青華同時(shí)慌亂起來。 “唔!還說你沒準(zhǔn)備?”林逾靜第一個(gè)罵了出來。 說好了讓兩個(gè)月的,騙人! “不是你想的那樣的?!崩顛樳B忙抬手,表情不自覺地悲愴起來,“那段時(shí)間,我做物理題純粹是一種發(fā)泄,集訓(xùn)最后一周,也確實(shí)稍微看了些競賽教材,不然沒有面對第二天的勇氣?!?/br> 這話,陶菲菲和江青華自然是完全無法理解的。 但林逾靜,卻能品出其中的味道。 試想一下,如果把她關(guān)在一個(gè)地方,做24天化學(xué)題。 怕是已經(jīng)瘋了吧。 陶菲菲這邊,滿臉驚疑,顯然還不太相信:“預(yù)賽題不止有全國卷,有的時(shí)候各省也會(huì)自己出,近十年怎么也得有上百套卷子,你都做了?” “網(wǎng)上能找到的基本都做了?!崩顛樔鐚?shí)答道。 “……好吧,不愧是你?!碧辗品瓶嘈σ宦?,繼而問道,“那你現(xiàn)在做預(yù)賽卷大約能拿多少分?” 聽到這個(gè)問題,李崢首先審視了一下評(píng)分。 【物理:207】 這是做過那些預(yù)賽卷后,又吸食了張小可物理補(bǔ)給的結(jié)果。 至于這能拿多少分,自己也說不準(zhǔn)。 “不知道……應(yīng)該在130以上吧?!崩顛樈o出了一個(gè)謹(jǐn)慎的預(yù)測。 “這樣的話……你還是做復(fù)賽卷吧,08年以前的題都太老了?!碧辗品普f著在電腦上搜索起習(xí)題,“青華你還是……” “那我也試試復(fù)賽卷吧,偶爾挑戰(zhàn)一下?!苯嗳A說話的同時(shí),與李崢眨了眨眼,真兄弟同進(jìn)同退。 “也好……”陶菲菲也沒有反對,只是抿嘴搖頭。 差不多該打擊一下江青華了。 畢竟,江青華與林逾靜的水平,根本就不在一個(gè)維度。 假如江青華的物理水平是50。 那么林逾靜的水平,不管是500還是500000,對江青華來說,都是一樣不可理解的。 根本就沒法讓江青華認(rèn)清自己的實(shí)力。 現(xiàn)在浸yin了幾個(gè)月化競的李崢回來了,由他做參照物,讓江青華認(rèn)清自己剛剛好。 陶菲菲倒也不是瞧不起江青華,主要是對于普通學(xué)生來說,精力投入在競賽上,實(shí)在是太不明智了,早退水早踏實(shí)。 陶菲菲這便搜索起合適的試卷,順口問道:“逾靜也一起做復(fù)賽?” “唔?!?/br> 林逾靜瞬間失去語言功能,進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài),拿出心愛的淡藍(lán)色簽字筆,擰開檢查起筆水高度。 李崢見狀,只心下暗罵。 林逾靜現(xiàn)在的所作所為,相當(dāng)于將戰(zhàn)列艦全副武裝,只為與漁幫小艇交戰(zhàn)。 媽的有必要這么認(rèn)真的么? 不就是化競初賽考得沒我好么。 還真是心胸狹窄啊,葉城主。 李崢本來因?yàn)楹献餮莩龅氖虑椋瑢α钟忪o的態(tài)度才剛剛有些好轉(zhuǎn)。 此時(shí),再度進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。 毫無疑問。 接下來,是戰(zhàn)爭。 與林逾靜每次做相同一套題,都是戰(zhàn)爭。 對待正式比賽,李崢是不會(huì)開啟思維加速的。 因?yàn)槟鞘菫榱藰s譽(yù)的競技。 但面對與林逾靜的戰(zhàn)爭,不管多少次,他都會(huì)不擇手段。 面對戰(zhàn)爭,沒人會(huì)心慈手軟。 很快,三份熱騰騰的卷子滾出了打印機(jī)。 陶菲菲一面分裝,一邊講解起來。 “李崢剛來,我重新講一遍競賽流程吧,物競跟化競還是有些不同的。” “第一,就是參賽的人數(shù)很多,競賽強(qiáng)度也比化競高上很多?!?/br> “明年4月開始的是預(yù)賽,誰都可以報(bào)名,我們薊京一般都是自己出預(yù)賽題的,比高考略難,但不會(huì)難太多,李崢你做過很多套了,相信你已經(jīng)有理解了。” “預(yù)賽結(jié)束后,薊京物理學(xué)會(huì)會(huì)根據(jù)具體的報(bào)名人數(shù),選拔5%—8%的人進(jìn)入復(fù)賽?!?/br> “復(fù)賽理論部分,為全國統(tǒng)考,去年改制后,理論考試滿分為320分?!?/br> “需要注意的是,復(fù)賽考題難度遠(yuǎn)高于初賽,可以這么說——初賽只是為了選拔出認(rèn)真學(xué)習(xí)物理的人,而復(fù)賽是在選拔具有物理天賦的人。” “其中,理論成績排名在前70名左右的人,可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段,爭奪省一和決賽資格?!?/br> “一般而言,前50名左右將獲得省一,前20名左右可以進(jìn)入省隊(duì)?!?/br> “之后的全國決賽和國家隊(duì)集訓(xùn),大抵與化競相同。” “其中,集訓(xùn)考核成績前五名,將代表我國參加ipho?!?/br> “第六到十三名,將代表我國參加apho,也就是亞洲物理奧林匹克競賽?!?/br> “這兩個(gè)國家隊(duì)的成員,都不限制地區(qū),全是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的都可以?!?/br> “李崢你這邊還有什么問題么?” 李崢早已聽得心潮澎湃。 不愧是物理老師,說的比俞鴻孫樂秧清楚多了。 同時(shí),他又有些小慌張。 莫名感覺到,最遠(yuǎn)的距離,不是國一和省三。 而是我去ipho,你去apho…… 當(dāng)然,問題他也是有一些的。 李崢當(dāng)即問道:“就是說,薊京省隊(duì)成員,將直接根據(jù)復(fù)賽成績決定,不必再集訓(xùn)選拔了?” 陶菲菲點(diǎn)頭道:“對的,實(shí)驗(yàn)這部分,已經(jīng)在復(fù)賽考察過了,不再進(jìn)行考察,不過集訓(xùn)拔高還是會(huì)有的,一般也都參加,偶爾有強(qiáng)過頭的人,不參加也拿他沒辦法。” “唔?!绷钟忪o聞言又晃著腿嘚瑟起來,“還是物理好?!?/br> “不愧是逾靜啊?!苯嗳A貼著暖氣嘆道,“我的目標(biāo)現(xiàn)實(shí)一些,能拿個(gè)省三就好了?!?/br> 陶菲菲聞言抬了抬眼鏡,語氣也跟著嚴(yán)肅起來。 “省三也不容易的?!?/br> “這,可是物理?!?/br> “拿我們剛印出來的這套題來說吧?!?/br> “首先,復(fù)賽題的難度就已經(jīng)極高了,而且起伏很大,換算成百分制的話,低的時(shí)候全市第一可能都不到60分,高的時(shí)候偶爾能有80分,能到90分,就已經(jīng)非常罕見了?!?/br> “至于你們馬上要做的這套,是2015年,第32屆的復(fù)賽真題。” “這套題的難度偏低,大概排在近些年的倒數(shù)第二?!?/br> “當(dāng)時(shí)還沒改制,這套理論題的滿分是160?!?/br> “為了方便,我給你們都換算成百分制來說?!?/br> “當(dāng)時(shí)的全市第一,大約是百分制的68.12分,不算實(shí)驗(yàn)的話,省一大概是46.87分?!?/br> “全國第一我也不知道,大概也不會(huì)超過75分吧?!?/br> 陶菲菲幾乎不打磕巴地,就將160分制的分?jǐn)?shù)換算成100分制。 雖然不是什么復(fù)雜的計(jì)算,但這個(gè)心算能力也可見一斑了。 轉(zhuǎn)眼間,她已將卷子分成三份,輔以兩張答題紙和兩張草稿紙。 “還有問題么?”陶菲菲最后問道。 “有?!苯嗳A忽然舉手,“這個(gè)……省三線大概多少?” “這個(gè)……沒人關(guān)心吧……”陶菲菲撓了撓頭,“十幾分二十分?差不多就這樣了。” “了解了。”江青華說著,也掏出了自己的計(jì)算器,“我朝著20分努就對了?!?/br> 李崢看著似乎很有決心的江青華,不知為何,恍惚看到了曾經(jīng)的夢溪老師。 如果一上來就這么聊的話,分?jǐn)?shù)將很可能是個(gè)位數(shù)…… 陶菲菲也不好打擊江青華,就此起身分發(fā)起試卷,一上來就推給了林逾靜:“逾靜,我對你的期待是65分,這個(gè)分?jǐn)?shù)可以保證進(jìn)省隊(duì)了,更何況還有四個(gè)月的時(shí)間可以復(fù)習(xí)。” “唔?!绷钟忪o接過試卷,全神貫注之中,語言能力進(jìn)一步離她而去。 之后,陶菲菲將第二份卷子給了李崢:“李崢,這份卷子已經(jīng)進(jìn)入了天賦選拔階段,考慮到你還沒開始系統(tǒng)性競賽學(xué)習(xí),我對你的要求是35分,只要你現(xiàn)在高于這個(gè)分?jǐn)?shù),我就有信心帶你沖省隊(duì)。” “全力以赴!”李崢早已聽得鼻孔冒火。 媽的不愧是陶老師,這話說的比老孫霸道多了。 35分對么? 老子混了這么久,竟然要為這個(gè)恥辱性的分?jǐn)?shù)而搏命? 來吧,倒要看看這題有多虐。 最后,陶菲菲把第三份卷子發(fā)給了江青華。 “20分太難了,14分吧,14分咱們就沖省三?!?/br> “好!”江青華興奮拔筆。 “如果低于14分的話……”陶菲菲暗暗抬了抬眼鏡,“希望你快些投入高考復(fù)習(xí),就不要再想競賽的事情了。” “啊……”江青華一聲輕嘆。 此時(shí)才意識(shí)到。 原來這次考試的真正目的。 是勸退自己。 江青華不禁兩眼一紅。 我這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),就如此不堪么陶老師? 俄羅斯妖題我都翻爛了啊。 媽的,不行。 14分。 就14分,總有辦法得到的。 就此,三個(gè)人為了“碾壓李崢,確定絕對地位”,為了“與林逾靜戰(zhàn)爭更多勝利”,為了“證明自己”。 同時(shí),展開了緊張的答題。 一時(shí)之間,辦公室里只剩下了揉紙的聲音。 陶菲菲對此并不關(guān)心,這便打水續(xù)茶去了。 辦公室內(nèi),李崢毫不猶豫地開啟了思維加速。 112倍速。 解封! 【第一題】 【在太陽內(nèi)部存在兩個(gè)主要的核聚變反應(yīng)過程:碳循環(huán)和質(zhì)子-質(zhì)子循環(huán)。】 剛讀到這里。 李崢就感覺不太對…… 不應(yīng)該是小人推車,小球浮水,彈簧使勁一類的問題么…… 咋一上來就玩核聚變了…… 【其中,碳循環(huán)是貝蒂在1938年提出的,碳循環(huán)反應(yīng)過程如圖所示?!?/br> 【圖中p、 e和en分別表示質(zhì)子、正電子和電子型中微子】 李崢逐漸慌亂起來,順便看圖。 那是一張由碳-12,氮-13,未知物y,氮-14,未知物x,氮-15,六種物質(zhì)組成的環(huán)狀循環(huán)圖,首尾相連,解釋了太陽內(nèi)部的碳循環(huán)過程。 其間,每個(gè)步驟伴隨著質(zhì)子、電子以及中微子的進(jìn)出。 明明是物理過程。 李崢卻品出了化學(xué)成環(huán)的味道。 他嚇得晃了晃腦袋。 不好,化學(xué)中毒太深了。 gtmd周成環(huán)。 將周成環(huán)的笑臉揮去后,他繼續(xù)審題。 越審越慌。 題面最后已經(jīng)變成了這種東西—— 【已知 e、p和he核的質(zhì)量分別為0.511mevc2、1.0078u和4.0026u(1u≈931.494mevc2)】 【(1)寫出x與y代表的核素?!?/br> 【(2)寫出一個(gè)碳循環(huán)中,所有的核反應(yīng)方程式】 【(3)計(jì)算完成一個(gè)碳循環(huán)過程,釋放的能量】 審題結(jié)束的李崢,難免有些呆滯。 這真的是高中生該探討的問題么? 物競預(yù)賽題和復(fù)賽題之間的跨度,也太恐怖了吧? 穩(wěn)住,穩(wěn)住。 雖然這種題型從沒見過。 但既然處在這里,憑借自己現(xiàn)在的物理知識(shí)應(yīng)該是有解的。 仔細(xì)看圖…… 雖然恐怖,但其過程無非是質(zhì)子、電子和中微子的進(jìn)出。 每種物質(zhì),無非也是由這些東西組成的。 想到這些,李崢曾經(jīng)苦啃的無數(shù)化學(xué)知識(shí)也冒了出來,尤其是《物理化學(xué)》部分。 只要根據(jù)步驟,推算出x與y的質(zhì)子、電子和中微子情況,即可進(jìn)行元素推斷。 順著圖示循環(huán),李崢首先看到了y,y在加入一個(gè)質(zhì)子后,變成了氮-14。 氮-14是由7個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子組成的,也就是說,y比氮-14少一個(gè)質(zhì)子。 也就是說y的質(zhì)子數(shù)為6。 到這里,瞬間變成了初中化學(xué)。 質(zhì)子數(shù)決定了元素種類,質(zhì)子數(shù)6對應(yīng)的只能是碳了。 此外,除了6個(gè)質(zhì)子外,y還有7個(gè)中子。 因此,y=碳-13。 做到這里,李崢連眼兒都沒瞪。 呵! 也只是看起來比較可怕罷了。 穩(wěn)住去做,手到擒來么。 順著這個(gè)方法,他也輕松得出了x為氧-15。 第一問迎刃而解,洞悉了整個(gè)碳循環(huán)后。 第二問要求寫出的核反應(yīng)方程式,也逐漸成為了送分題。 那么,難點(diǎn)也只剩下第三問,計(jì)算整個(gè)過程的能量釋放了。 瞅瞅這道題,充滿了質(zhì)子和中微子的進(jìn)進(jìn)出出,讓你計(jì)算釋放的能量。 這還用想? 愛因斯坦的爆炸頭都?jí)翰蛔×恕?/br> e=mc2招呼上。 (釋放能量=質(zhì)量x光速的平方) 只需要算出損失物質(zhì)的總質(zhì)量m就好了。 縱覽全圖,總共損失了4個(gè)質(zhì)子、一個(gè)氦-4,以及兩個(gè)正電子。 此時(shí)再掃向“0.511mevc2”、“1.0078u和4.0026u”這些恐怖的數(shù)字。 這不把質(zhì)量都給出來了嗎。 為了方便計(jì)算,連光速的平方都幫你放在分母上了。 至于mev,是一個(gè)能量單位,代表的是兆電子伏特(ev),純粹是個(gè)單位,不用管。 因此,只需在答題紙上列出算式,而后打開計(jì)算器,啪啪啪一通便可得出最終答案—— 25.619mev。 哇! 太陽內(nèi)部的核反應(yīng)解開了。 這便是一個(gè)碳原子循環(huán)聚變的一生! 遙想著太陽內(nèi)部,一顆普通的碳原子,已經(jīng)重復(fù)了這個(gè)過程,長達(dá)46億年。 李崢不禁心潮澎湃。 同時(shí),他又默默閉眼。 且聽風(fēng)吟。 回來了。 學(xué)習(xí)之妙。 物理之爽。 全部都回來了。 這就是我的本命物理。 再恐怖的題面也不要怕。 勇敢的面對它。 就算是林逾靜,也屠給你看。