第77章 強(qiáng)學(xué)灰飛煙滅
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八點(diǎn)來鐘,李崢拄著拐回到家,不僅渾身酸痛,且大腦發(fā)沉。 但他還是堅(jiān)持完成了作業(yè),順便把馬布里球衣也給洗了,第二天好還給喬生。 拄著拐晾衣,拄著拐吃飯,拄著拐洗臉?biāo)⒀?,李崢逐漸適應(yīng)了這樣的節(jié)奏。 老李九點(diǎn)多才回來,先是數(shù)落了李崢一頓,說他不心疼自己什么的,然后又幫李崢請了假,逼他至少臥床兩天才算罷手。 他也帶回了好消息,胡春梅老師手術(shù)完美成功,腫瘤化驗(yàn)為良性。 李崢囑咐老李讓胡春梅多養(yǎng)幾年,最好養(yǎng)到小唐老師帶完他們高三。 十點(diǎn)整,李崢才終于料理完一天的事情。 往常,這個(gè)時(shí)間是要學(xué)習(xí)的。 但這會(huì)兒他實(shí)在沒力氣了,上了個(gè)鬧鐘后,便一頭栽倒在床上。 …… 李崢再醒來,天已大亮。 小腿的痛感緩解了很多,但全身的痛感卻愈發(fā)嚴(yán)重。 隨之而來的是一種難言的疲憊昏沉,大概宿醉也就是這種感覺了。 吃著老李留下的早餐,他感覺自己學(xué)習(xí)狀態(tài)很差。 果然,身體是學(xué)習(xí)的本錢。 昨天確定能贏后,早些下場就好了。 得意忘形,飄了啊。 李崢難免懊悔,吃著雞蛋都味同嚼蠟。 他開始安撫自己。 這次生病,雖然耽誤了學(xué)習(xí)。 但也算是個(gè)教訓(xùn)。 正所謂吾日三省吾身。 他開始反省了。 人生得意,如喝酒上頭。 難免喪失理智,做些蠢事。 今后務(wù)必倍加謹(jǐn)慎。 越是得意的時(shí)候,越要穩(wěn)住。 想想看,將來如果拿了諾貝爾獎(jiǎng),怕是會(huì)更飄,到時(shí)候自我膨脹的代價(jià),只會(huì)更大。 想著西裝筆挺,手捧獎(jiǎng)杯,依然穩(wěn)重的自己。 李崢情緒終于緩和了一些。 這是他慣用的自我安慰法。 遇到挫折→難受反省→吸取教訓(xùn)→我變強(qiáng)了→諾貝爾獎(jiǎng)→開心。 雖然邏輯欠妥,但屢試不爽。 吃飽了飯,李崢因?yàn)闋顟B(tài)太差,順便試了下表,36.5,不燒。 那就只能是過量運(yùn)動(dòng) 紅牛 林逾靜牌腎上腺素導(dǎo)致的rou體過載了。 隨后,他照例泡了壺茶,拄著拐回到桌前。 揉了揉腦門,依然狀態(tài)不佳。 怕是要緩緩了。 呆著也是呆著,他這便拿起手機(jī)打開微信,準(zhǔn)備督促一下張小可學(xué)習(xí)。 然而一進(jìn)去,就看見下面【通訊錄】按鈕上的“46”個(gè)待處理提示。 點(diǎn)開一看,全是好友申請。 且全是女生。 各個(gè)年級的女生。 【daniella:能認(rèn)識一下么,學(xué)長?!?/br> 【.素染年華:你打籃球好帥~】 【一廂╭?。盒?收到了嗎?(?????)】 【royal:hi,我是陳瑾瑜,才發(fā)現(xiàn)同班一年多了,竟然還沒加好友~】 【爾乃插標(biāo)賣首:吾兒,給一個(gè)好友位?!?/br> …… 李崢越看頭越大。 本來就不舒服,還來這些個(gè)打擾學(xué)習(xí)。 還有,喬碧霞就你這個(gè)id,誰特么跟你聊天啊。 真是禍不單行。 這要是那個(gè)道貌岸然的圖書館老大爺,怕是開心了。 他干脆就關(guān)掉了微信,點(diǎn)開了吧里吧里。 雖然刷視頻不好,但這會(huì)兒總得拿個(gè)東西提神兒。 貓貓視頻,就看倆。 半小時(shí)后。 李崢滿是罪惡感地放下了手機(jī)。 大數(shù)據(jù)推薦機(jī)制太過分了,一不小心就看了十幾個(gè)。 不行,必須學(xué)習(xí)了。 他順勢檢視活力。 【今日活力值:0188小時(shí),28倍率?!?/br> 啊。 終于,有一件開心的事情了。 活力值多得都要溢出來了。 好煩惱,好幸福的煩惱。 不過,這次真的太多了。 有必要稍稍計(jì)算一下來源。 昨天那15分鐘的無雙時(shí)間,獲得了120小時(shí)的活力值。 加上每日正常恢復(fù)的,大概30多個(gè)小時(shí),最多應(yīng)該也只有160個(gè)小時(shí)才對。 然而現(xiàn)在快190個(gè)小時(shí)了。 多出來的那30個(gè)小時(shí),只能是昨天沒用掉的那部分了。 也就是說,活力是可以攢起來的。 這是個(gè)大好事。 但能否無限積攢,猶未可知。 能用還是用一些吧。 李崢這便喝了口茶,給鋼筆灌滿了水。 開始帶傷病學(xué)習(xí)。 可沒學(xué)多久,他就開始犯暈了。 連熱身數(shù)學(xué)題都做的暈暈乎乎的。 身體終究還是透支的太厲害,不在狀態(tài)啊。 再看活力值,一小時(shí)都沒用掉。 難受。 他咬著牙,強(qiáng)挺著繼續(xù)做題。 越做頭越暈,筆越亂。 咬牙切齒,渾身冒汗。 我要……做題…… 為什么……要這么對我…… 幾分鐘過后,李崢終于丟掉了筆。 不行了。 強(qiáng)學(xué)灰飛煙滅。 再這么做題,怕是要做死過去了。 又喝了些水后,他含恨縮回床上。 莫欺少年窮。 你等著,我失去的題,早晚會(huì)做回來的。 …… 櫻湖中學(xué),鈴聲響起,該上cao了。 同學(xué)們一一起身,卻都先后望向了兩個(gè)空空的課桌。 今天,有兩個(gè)人沒來。 偏偏就是林逾靜和李崢兩個(gè)人。 有些人浮想聯(lián)翩。 有些人獨(dú)自悲涼。 是的,江青華已經(jīng)發(fā)呆好幾節(jié)課了。 星期六,林逾靜與李崢共處。 星期天,林逾靜生病了。 星期二,李崢生病了。 這之間,發(fā)生了什么? 他們有過怎樣的接觸? 江青華痛得根本不敢去想。 樹欲靜,而風(fēng)不止。 明明已經(jīng)退出了。 但為什么,還是會(huì)痛。 “噹噹噹?!?/br> 后門傳來了敲玻璃的聲音。 江青華回頭望去,是唐知非,她又在觀察了。 觀察我么? 唐知非打了個(gè)手勢讓他出來。 江青華連忙小跑出教室。 接著,唐知非引著江青華走向辦公室。 “唐老師,我不用上cao?”江青華問道。 “不用,談點(diǎn)事?!碧浦巧衩刭赓狻?/br> 江青華聞到了套路的味道。 進(jìn)了辦公室,唐知非關(guān)上了門,與江青華相視落座。 臉上,滿是深邃且陰謀的笑。 這便是—— 班主任的微笑。 江青華對這種微笑很熟悉。 作為班主任,想管理好一個(gè)班級,光靠表面交流是不夠的。 誰是好學(xué)生,誰是搗亂的,誰準(zhǔn)備搞什么事,誰又在做害群之馬。 單靠觀察,很難全方面地掌握這些情報(bào)。 因此,班主任需要眼線。 一個(gè)混在學(xué)生隊(duì)伍里的眼線。 江青華不才,從幼兒園大班開始,就在做眼線了。 這當(dāng)然也是為了同學(xué)們好。 說來也怪,沒一次是他自己主動(dòng)表忠的,都是班主任選中的他。 想到此,江青華一個(gè)哆嗦。 難不成,我長了一張二五仔的臉? 上輩子還真是個(gè)漢jian?