“是啊，沈熠然，你班主任也知道錯(cuò)了，沒必要鬧這么大不是？”也有老師擔(dān)心開了這個(gè)先例，往后學(xué)生更加難管教，說(shuō)不定哪天自己也要被推到升旗臺(tái)上做檢討，又開口和稀泥。

    沈熠然看向?qū)Ψ剑菩Ψ切?，“我長(zhǎng)這么大也沒見過(guò)哪個(gè)老師污蔑學(xué)生作弊不成又往學(xué)生身上潑臟水說(shuō)學(xué)生偷試卷的！”

    “要是今天坐實(shí)作弊這件事，會(huì)有人顧忌我的面子，不讓我當(dāng)著全校師生的面做檢討嗎？”

    “老師，你這么雙標(biāo)是不是有點(diǎn)過(guò)分啊？”

    那老師被沈熠然懟得只能閉嘴。

    如果沈熠然只是普通學(xué)生，他們完全可以仗著老師的身份將這件事壓下去，就算沈熠然心里憋氣，那也只能忍著。

    可沈家在帝都是頂級(jí)豪門，無(wú)論是人脈還是資源都非?？植?，私立學(xué)校再，厲害，也不敢得罪這樣一個(gè)龐然大物。

    更別提還有這么多學(xué)生家長(zhǎng)給沈熠然撐腰。

    班主任仗著自己有后臺(tái)平時(shí)沒少欺負(fù)學(xué)生，不過(guò)他專門挑軟柿子捏，之前一直沒出過(guò)事。

    誰(shuí)能想到沈熠然在沈家不受寵，結(jié)果外面這么多人幫襯著？

    班主任這次終于踢到了鐵板。

    老師擦了擦額頭上的冷汗，將求助的目光投向沈父，希望對(duì)方能幫忙說(shuō)句話。

    從沈父進(jìn)門的態(tài)度看，似乎對(duì)這個(gè)兒子特別不滿意——

    下一秒，沈父開口了，“走吧。”

    聽到這話，老師們心里的大石頭放了下來(lái)。

    沈熠然正要發(fā)火，他后面一句跟了上來(lái)，“不是說(shuō)去升旗臺(tái)道歉？學(xué)生們快集合得差不多了吧？”

    沈熠然驚訝地看著對(duì)方，沈父怎么突然轉(zhuǎn)了性子？

    估計(jì)是為了維護(hù)沈家的臉面，沒理由被人欺負(fù)成這樣還要忍氣吞聲。

    沈熠然撇了撇嘴，心中多了幾分不以為然。

    最后在家長(zhǎng)們不耐煩的催促下，班主任只能硬著頭皮下樓。

    學(xué)生們排好隊(duì)，看到班主任站到升旗臺(tái)上，原以為又是無(wú)聊至極的長(zhǎng)篇大論陳詞濫調(diào)，結(jié)果班主任一開口，他們瞬間來(lái)了精神。

    “我是初一（1）班的班主任……今天就誤會(huì)沈熠然同學(xué)作弊一事，當(dāng)著全體師生的面向他道歉……”

    作者有話要說(shuō)：　　班主任生前是個(gè)體面人（微笑臉.jpg）

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    第37章

    所有人注意都放在班主任身上的時(shí)候,?顧遠(yuǎn)修卻一眼看到站在不遠(yuǎn)處的沈熠然，眼睛瞬間亮了。

    沈熠然沖小孩兒俏皮一笑，后者瞬間不好意思地紅了臉。

    顧寧玨看到他們的互動(dòng),?眉頭擰得死緊。

    蔣秋卻是滿臉的難以置信。

    本以為沈熠然這次不死也得脫層皮，結(jié)果竟然是班主任公開道歉？

    可按照沈熠然上學(xué)期上課時(shí)的表現(xiàn)還有慘不忍睹的成績(jī),?怎么可能？

    沈熠然肯定又仗勢(shì)欺人了！

    蔣秋想也不想就把這口黑鍋扣到沈熠然腦袋上。

    “然然,?以后再發(fā)生這種事直接找干媽，別傻乎乎自己扛，知道嗎？”蘇母揉了揉沈熠然的腦袋,?看向班主任的眼神閃過(guò)一絲冷意。

    明明自己做錯(cuò)事,?道歉還道得這么心不甘情不愿，人品這么差,?干脆別當(dāng)老師得了。

    管他有什么狗屁后臺(tái),?蘇母就不信他們這么多家長(zhǎng)還收拾不了一個(gè)小小的班主任！

    也不知道她家洛安上初中的時(shí)候有沒有被這個(gè)混球欺負(fù)！

    羞憤欲死做完檢討,?班主任漲紅著臉往臺(tái)下走，沈熠然還嫌不夠，喊住他，“等一下?！?/br>
    班主任腳步一頓，但顧忌著沈熠然背后那群家長(zhǎng)，只能忍氣吞聲,?“還有什么事？”

    “既然老師知道錯(cuò)了,?那就得拿點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)贖罪?！鄙蜢谌晃⑽⒁恍??“嘴上道歉有什么用？你說(shuō)是不是這個(gè)道理？”

    班主任心里一緊，眼中帶上幾分警惕,?“你到底想干嘛？”

    “很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為老師你對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和遇事做法充分表明了你并不適合干這一行，為了避免更多學(xué)生遭殃,?還請(qǐng)你以后不要再當(dāng)老師了，以免誤人子弟?！鄙蜢谌晃⑽⒁恍Α?/br>
    這話一出，全場(chǎng)嘩然。

    班主任又驚又怒，斷人財(cái)路猶如殺人父母，沈熠然這是想直接把他飯碗砸了??！

    家長(zhǎng)們卻紛紛點(diǎn)頭表示贊同，他們也不放心自家孩子在這個(gè)垃圾班主任手下上課，萬(wàn)一他們走后，班主任借機(jī)報(bào)復(fù)他們的孩子怎么辦？

    這種情況可不少見，當(dāng)老師的，只要想，就能找到借口懲罰學(xué)生。

    哪個(gè)家長(zhǎng)愿意孩子被老師打壓懲罰最后一輩子都?xì)Я耍?/br>
    好多曾經(jīng)被班主任欺負(fù)過(guò)的學(xué)生們紛紛叫嚷起來(lái)，想將班主任從學(xué)校里趕出去。

    他們大多數(shù)家世一般，即便家長(zhǎng)有心護(hù)著，跑到學(xué)校說(shuō)理也是大事化小，小事化了，甚至被班主任倒打一耙，特別憋屈。

    這會(huì)兒看到班主任踢到鐵板，怎么不大快人心？

    眼看著事情發(fā)酵得越來(lái)越嚴(yán)重，校長(zhǎng)擦著冷汗連忙出面打圓場(chǎng)。