藤真的這一記手肘傳球不僅讓海南附屬中學(xué)的對(duì)手目瞪口呆，同時(shí)也引爆了整個(gè)球場(chǎng)，其他的觀眾、球員、記者紛紛喧鬧起來(lái)，使得現(xiàn)場(chǎng)的氣氛愈加熱烈。

    “那是什么?。壳蜻€可以那么傳的嗎？太帥了吧！”這是某位看比賽的不知名觀眾。

    “很難想象這是國(guó)中生能用出來(lái)的技巧，12號(hào)，梅澤中學(xué)的控球后衛(wèi)——藤真健司嗎？”這是某位知名高中的籃球教練。

    “剛，剛才的那記傳球，有沒(méi)有拍下來(lái)？沒(méi)有！該死的！”這是某位氣急敗壞的記者。

    藤真這一記華麗風(fēng)sao的傳球，讓現(xiàn)場(chǎng)的人鬧鬧記住了他，梅澤中學(xué)的藤真健司。

    “嗶！海南請(qǐng)求暫停！”球場(chǎng)上，海南的球員們還在彼此交流，另一邊的替補(bǔ)席上，毛利教練果斷的向裁判喊了個(gè)暫停。

    比賽開(kāi)始還不到兩分鐘，藤真的一記三分球，一記手肘傳球，徹底打亂了海南的節(jié)奏，他們意識(shí)到，梅澤中學(xué)的12號(hào)，根本就不像前幾場(chǎng)比賽表現(xiàn)的那么貧弱。這也使得海南在比賽開(kāi)始前對(duì)梅澤安排的各項(xiàng)部署，已經(jīng)亂套了，需要重新制定方略。

    海南的毛利教練看著眼前的球員，沉聲說(shuō)道“目前看來(lái)，我們是掉進(jìn)梅澤的陷阱里面了，那個(gè)12號(hào)，絕對(duì)是梅澤的秘密武器，他的實(shí)力很強(qiáng)，但不需要慌亂。在進(jìn)攻上，打出我們自己的節(jié)奏，不用和對(duì)面以快打快，落入陣地戰(zhàn)，慢慢消磨對(duì)方的體力，不給對(duì)方快攻的機(jī)會(huì)，輪整體實(shí)力，還是我們海南比較強(qiáng)的。防守上，重點(diǎn)是注意4號(hào)、6號(hào)還有12號(hào)的遠(yuǎn)投能力，可以選擇性的放他們突破，根據(jù)之前比賽的數(shù)據(jù)分析，這三個(gè)人的終結(jié)能力都不是很強(qiáng)，只要?jiǎng)e讓他們?cè)谌志€輕易出手就可以了。”

    “可是教練，這樣我們?cè)诜朗厣鲜遣皇前芽臻g拉的太開(kāi)了？這樣我們沒(méi)法在內(nèi)線上對(duì)花形形成壓制啊。而且，那個(gè)12號(hào)，老實(shí)說(shuō)，他現(xiàn)在的實(shí)力已經(jīng)跟之前的觀察分析對(duì)不上了，還有其他辦法嗎？”水原及時(shí)提出自己的問(wèn)題。

    “這的確是個(gè)很困難的問(wèn)題，所以我需要高砂、武藤，你們兩個(gè)，盡量對(duì)花形采取繞前防守，別讓他輕易的接球，促使他遠(yuǎn)離籃下，你們兩個(gè)明白了嗎？”

    武藤和高砂齊齊點(diǎn)頭，回答道“是！”

    “至于12號(hào)，既然之前的數(shù)據(jù)已經(jīng)不管用了，那就在這場(chǎng)比賽里再得到就行了，不管怎么說(shuō)，他也只是一個(gè)人，實(shí)力再?gòu)?qiáng)也是有極限的，我們就盡量對(duì)他采取壓迫性的防守，消耗他的體力，論訓(xùn)練和體能，我們海南都是頂尖的。還是說(shuō)，你們對(duì)自己沒(méi)信心？”毛利教練的聲音充滿了冷靜，“不要忘了，我們是王者海南！”

    聽(tīng)到毛利教練的話，海南的球員都鎮(zhèn)定了下來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)水原看著自己上方的那面旗幟，對(duì)隊(duì)友們鼓勵(lì)道“沒(méi)錯(cuò)，我們是王者海南，大家，拿出你們的真本事來(lái)，不要讓其他學(xué)?？次覀兒Ｄ系男υ?！”

    “哦哦哦！”其他的球員在教練和隊(duì)長(zhǎng)的激勵(lì)下，齊聲喝道。

    “那么，上場(chǎng)吧！讓他們知道，王者的尊嚴(yán)不容玷污！”

    另一邊，梅澤中學(xué)的球員們也圍在一起，聽(tīng)著河村教練的吩咐，“比賽的開(kāi)局做得很好，但不要大意，對(duì)手畢竟是海南，注意調(diào)整好自己的狀態(tài)，不要過(guò)于沖動(dòng)，相信隊(duì)友，相信我們之間的團(tuán)體配合，都記住了嗎？”

    “記住了！”

    “那好，比賽的細(xì)節(jié)就交給藤真了，大家要有自信，這只是半決賽而已，我們梅澤的目標(biāo)，可是冠軍！”

    “是！”

    “嗯，”河村教練看著隊(duì)員們精神十足的回答，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道“那么，上場(chǎng)吧！去告訴那幫眼高于頂?shù)募一?，在這個(gè)球場(chǎng)上，我們才是真正的王者！”

    暫停回來(lái)，由海南開(kāi)球，這次海南的金田學(xué)乖了，穩(wěn)健的運(yùn)球過(guò)了半場(chǎng)，一個(gè)橫傳，把球給到了隊(duì)長(zhǎng)水原的手里，水原拿球后，面對(duì)越知做了一個(gè)試探步，看準(zhǔn)越知防守的空隙，瞬間加速，從越知的左側(cè)突破了進(jìn)去，準(zhǔn)備上籃，一旁的花形連忙補(bǔ)防過(guò)來(lái)。

    看到花形來(lái)協(xié)防，水原也不慌張，直接把球往前一拍，準(zhǔn)備用一個(gè)擊地傳球給到高砂手里。但就在水原把球傳出去的時(shí)候，一只白皙的手臂從中間出現(xiàn)，攔截下了這記傳球，是藤真！

    因?yàn)橐暰€被花形高大的身軀所遮擋，所以水原沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)本來(lái)在弧頂?shù)奶僬媾芰诉^(guò)來(lái)。事實(shí)上金田剛才已經(jīng)發(fā)出信號(hào)了，讓水原隊(duì)長(zhǎng)注意，但藤真的速度實(shí)在太快，水原根本來(lái)不及反應(yīng)。

    “快攻！”藤真截到球，直接運(yùn)球朝海南的籃筐殺去。

    這時(shí)金田想過(guò)來(lái)阻攔，但藤真熟練的一個(gè)背后運(yùn)球，躲過(guò)了金田的抄截，一個(gè)人快速運(yùn)球推進(jìn)。

    “快回防！”水原大聲喊道。

    前面兩次海南已經(jīng)受到教訓(xùn)了，這次回防的海南球員都死死盯著自己的對(duì)位球員，只要藤真選擇傳球，那么就可以第一時(shí)間延誤他們的進(jìn)攻，這樣梅澤的快攻就打不起來(lái)了。

    但藤真沒(méi)有選擇傳球，也不準(zhǔn)備急停跳投，而是直接朝已經(jīng)回到禁區(qū)的海南球員，擔(dān)任小前鋒的近藤禮直直殺去。

    在離罰球線里面大概兩步的位置，藤真單手持球，高高跳起準(zhǔn)備上籃。而他身前的近藤也是舉起自己的右手，朝藤真手上的籃球拍去。

    他成功了，近藤的手成功碰到了籃球，但還沒(méi)等他高興，藤真舉著持球的左手，身體在空中和近藤對(duì)抗，竟然不落下風(fēng)！感受著手上傳來(lái)的力量，近藤暗自不妙道“不好！”

    “哐！”藤真鼓起全身力氣，用力彈開(kāi)了近藤的封蓋，狠狠把球扣進(jìn)了籃筐！

    “嗶！黃隊(duì)5號(hào)，打手犯規(guī)，籃隊(duì)12號(hào)，加罰一球！”裁判的哨聲響了起來(lái)。

    “哇！”因?yàn)樘僬娴倪@一記隔人扣籃，球場(chǎng)再次沸騰起來(lái)！

    “好厲害！太厲害了！那個(gè)12號(hào)太強(qiáng)了！”

    “灌籃，是灌籃??！我居然在國(guó)中生的比賽上看到有球員灌籃！”

    “他只有一米七幾吧，你們看到?jīng)]有，他剛才足足跳了有一公尺?。　?/br>
    “不可思議，不可思議！他根本就不像是個(gè)國(guó)中生！”

    跟觀眾們熱烈的情緒一樣，梅澤中學(xué)的球員們都來(lái)到藤真身邊，一個(gè)個(gè)的和他慶祝擊掌，每個(gè)人都顯得很高興。

    和梅澤中學(xué)相反，海南的球員是個(gè)個(gè)如喪考妣，每個(gè)人都顯得十分沮喪。藤真只用了三球，一個(gè)三分、一個(gè)傳球，以及一個(gè)灌籃，就徹底的動(dòng)搖了海南球員們的自信，即便他們還沒(méi)有失去斗志，但在心中，卻留下了藤真健司這個(gè)球員不可戰(zhàn)勝的深刻印象。

    場(chǎng)下的毛利教練也很無(wú)奈，他很清楚現(xiàn)在球員們的狀態(tài)很不好，需要時(shí)間來(lái)調(diào)整，但對(duì)于剛剛才喊了暫停的他來(lái)說(shuō)，這時(shí)候再叫暫停只會(huì)更糟，這會(huì)讓球員們的士氣受到巨大的打擊?，F(xiàn)在他只希望球隊(duì)能咬牙堅(jiān)持住，現(xiàn)在先機(jī)已失，那么只能退而求其次，力保球隊(duì)在上半場(chǎng)不落后十分以上，那么在下半場(chǎng)，他就有辦法幫助球隊(duì)獲勝。所以他現(xiàn)在只能把比賽交給球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，同時(shí)也是球隊(duì)的精神支柱和王牌，水原瀨人的身上了。

    “唰！”藤真很輕松的把球罰進(jìn)，比賽才剛開(kāi)始，梅澤中學(xué)就打了王者海南附屬中學(xué)一個(gè)90，實(shí)在是讓人意想不到。

    “啪啪啪！”輪到海南開(kāi)球，控球后衛(wèi)金田剛運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，隊(duì)長(zhǎng)水原就拍了拍手，將球員們的注意力吸引了的過(guò)去。

    “不要這么垂頭喪氣的！比賽才剛開(kāi)始，平時(shí)教練的訓(xùn)練和指導(dǎo)都忘了嗎？都給我打起精神來(lái)！我們可是海南！”水原大聲激勵(lì)著隊(duì)友，同時(shí)也向金田示意傳球。

    金田明白了水原的意思，直接一個(gè)直塞，把球給到了水原手上。

    水原拿球后，卻又招呼金田過(guò)來(lái)做了一個(gè)擋拆，兩人這么一配合，水原的防守人就從越知變成了藤真。

    很快，隨著水原的手勢(shì)，其他海南的球員都拉到了另一邊，把空間都讓給了水原和藤真。

    看到這情況，藤真立馬就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，水原這是想和自己一對(duì)一了。的確，在球隊(duì)士氣低下的時(shí)候，還有什么鼓勵(lì)能比上擊敗對(duì)手的王牌選手呢。

    一時(shí)間，兩邊的球員都安靜了下來(lái)，靜靜地看著藤真和水原的對(duì)決。這一球，將決定這場(chǎng)比賽上半場(chǎng)的走向！

    水原單手運(yùn)球，看著眼前的藤真，有些意外的說(shuō)道“不得不說(shuō)，你們梅澤給了我們海南一個(gè)巨大的驚喜，特別是你，藤真健司。我承認(rèn)，現(xiàn)在的梅澤，是海南最大的對(duì)手，所以，我會(huì)拿出我的全力，徹底打敗你們！”

    話一說(shuō)完，也不等有藤真回答，水原一個(gè)快速的交叉換手，直接突破了藤真的防守，還沒(méi)等禁區(qū)的花形過(guò)來(lái)補(bǔ)防，水原就急停跳投出手了！

    “啪！”藤真突然從后面冒了出來(lái)，把水原的投籃給蓋掉了