喬梁帶他來的次數(shù)也是寥寥。

    他其實很喜歡喬奉天看起來擠擠攘攘的小客廳，喜歡他那個滿眼蒼翠的高高花架，喜歡他把一塊老舊的木質(zhì)棱玻璃窗擦得鮮亮明凈。再把窗簾大敞開，讓滿目的陽光滿溢進屋。

    小五子支著一條細長的腿，拿膝蓋頂著下巴，把余下的一只頗大的腳丫子往棉拖鞋里又頂了頂。

    在鄉(xiāng)下瘋跑慣了，城市還是讓小小年紀(jì)的他，有幾分束手束腳。

    “登登登?！?/br>
    耳邊響起了異常利落地切菜聲，蔬果的纖維被割斷的細微脆響，刃面輕觸板實的案板，明快而自有節(jié)奏。

    小五子豎著耳朵聽了，悄不做聲地跑去廚房，半身貼在門框上。他看著和喬奉天系了條豎紋的圍裙，正在切著棵水靈靈的大白菜。圍裙干凈的像一件可以穿出門的衣飾，不見半點油星。菜葉也洗得不見泥點，玉琢的一片似的，安穩(wěn)地伏在喬奉天的掌心之下。

    喬奉天手上的凍瘡還沒好，反復(fù)涂了很多藍油烴，也不見好。數(shù)九天的時候，指尖總是冰涼麻木沒什么大的感覺，現(xiàn)下如春回暖，斑斑點點的紅瘡那兒，就時不時yǎng得他想錘墻。

    側(cè)頭一瞥睨見了小五子，就招招手。小五子低頭笑了一下，才乖乖湊過來。

    “學(xué)校怎么樣，習(xí)慣嗎，好玩嗎？”

    灶臺高了，小五子得墊著點腳。喬奉天見了，就從門后面端來一個木制的小矮凳，讓小五子扶著臺面在上面站穩(wěn)了。

    “恩，學(xué)校很漂亮，又大又安靜。老師說話都很好聽，對人也很好?！毙∥遄影严掳蛿R在胳膊上，胳膊擱在案臺上。

    喬奉天擱下文刀，把切成菱塊的白菜梗子扔進手邊的塑料籃子，抖了抖余水，“上課呢，上課聽得懂么？”

    小五子稍稍皺了點眉，“他們上學(xué)期上的內(nèi)容，小五子不太會，聲母和韻母……”但隨即又笑開了，“但是我的同桌有教我，小五子在認真跟她學(xué)?！?/br>
    同桌？不是一人一座兒？

    “女同桌？”

    喬奉天特意提了個“女”字，聽著就讓人覺著有些許玩味。小五子一眨眼，嘴巴微張：“啊……恩，是個女生。”想了想又補充，“大眼睛，臉很圓，叫鄭彧?！?/br>
    喬奉天伸手往他鼻子上一點，“千萬別當(dāng)人面說人臉圓聽見了沒？”

    小五子嘿嘿一樂，“小叔，我知道。”

    “玉石的玉？那孩子的名字？”喬奉天把香菇浸在干凈的盆里，又在案上切著里脊。

    “不是的，不是玉石的玉，小五子看過，小五子知道怎么寫?！?/br>
    喬奉天牽著他的手往盆里一沾，讓他就著水漬往墻上寫。老式的舊房子，多不用墻紙，簡簡單單刷了一層白膩子。年歲久了泛著陳舊的淡黃，則很容易見水濡濕，浸出深色的印子。

    小五子一橫一豎，伸胳膊寫著。喬奉天耐心等他勾畫完，見墻上是個端端正正的“或”，寫的很大。

    “鄭或？”

    不是說叫彧么？鄭或是什么鬼，咋聽著那么不像正常人的名兒。

    小五子歪歪頭，瞅著墻上的字，也覺得和在同桌課本上看到的不一樣，撓了撓后腦勺，“是彧啊，是叫鄭彧啊，不是鄭或啊，寫得不對么……”

    喬奉天天光一閃，沾水伸手上加了兩撇，“是這么寫得吧小傻子，少給人寫了兩撇，其實是荀彧的彧吧？”

    “對對對，對了對了！”小五子忙點頭。兩筆這么一添，看著就自然多了，“彧，彧，誰是荀彧小叔？”

    喬奉天往他鼓鼓的腦門上一蓋，“等你再多學(xué)幾個字兒，小叔給你買本《三國演義》你就知道了。先給我把拼音學(xué)好。”

    喬奉天快手炒了兩個菜，一個白灼西蘭花，擱了一把李荔送的，不知哪兒弄來的野湖蝦皮；又炒了香菇白菜溜rou片，里脊過了層水淀粉點了生抽，大火過快油，又滴了些耗油。鮮味溢了一整個小廚房。

    小五子飯量不小，掌大的圓碗里飯盛得滿滿還往上隆處了個小山峰。

    小五子向來不挑食，像只土狗崽，給什么吃什么，還長得比一般孩子結(jié)實。見他總夾西蘭花，喬奉天就嘴一砸，猛往他碗里擱rou。