尬的位置。

    她周邊已經(jīng)沒(méi)有可以拿來(lái)借力的扶手，但人又這么密集，卡得她動(dòng)彈不得，如果沒(méi)有大的剎車，她大概可以安全下車。

    但是萬(wàn)一司機(jī)急剎了，她就很可能摔倒或者被甩得一個(gè)趔趄。

    阮音書這么想著，抬頭看了一眼上面的扶手，無(wú)奈上面的扶手也都有了主人，而且她似乎也沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì)去搶扶手。

    于是她就只能這么縮著站著，祈禱這個(gè)司機(jī)師傅水平較高，不要來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。

    結(jié)果她還沒(méi)祈禱完，立刻感覺(jué)到車子進(jìn)了彎道，而且速度開始變化了。

    她微微往后傾的時(shí)候，伸出手扯住了程遲的衣擺，目的是給自己留條后路，免得到時(shí)候被甩出去。

    她只是做了個(gè)準(zhǔn)備，沒(méi)有真的站不穩(wěn)，所以只是有一搭沒(méi)一搭地抓著他衣袂，整個(gè)人都搖搖晃晃，狀態(tài)不穩(wěn)。

    程遲垂眸看了一眼她若即若離的手指，又發(fā)現(xiàn)自己抓著上方的手臂微微彎曲，大臂是平的，倒很適合當(dāng)一個(gè)“人rou扶手”。

    于是他伸手抓著她手腕，把她的手指放在了自己的手臂上。

    “抓這里。”

    她茫然地感受著手下肌rou的輕微起伏：“?。俊?/br>
    “抓衣服不牢固，抓這里就行。”

    于是阮音書就這么扶著他的手臂搖晃了一路，同車沒(méi)有扶手的人投來(lái)“這也可以嗎”的眼神，她權(quán)當(dāng)是羨慕，默默消化掉。

    幸好時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)幾站路她就下車了。

    撥開人群下車前，她仰頭跟他告別：“我得走咯，明天再見。”

    少女瞳仁干凈清冽，鹿眼微圓，仰起頭的時(shí)候像個(gè)瓷娃娃。

    他忽然很喜歡這個(gè)角度，唇角微抬，“行啊，明天見?！?/br>
    ///

    說(shuō)是“明天見”，第二天卻未必真的能看到。

    畢竟程遲來(lái)上課講求的是心情，有時(shí)候心情不佳，就不會(huì)來(lái)上。

    不過(guò)次日第四節(jié)課的時(shí)候，程遲倒確實(shí)是來(lái)了。

    看著程遲的腳步，又看看他身后的鄧昊，阮音書切切實(shí)實(shí)地發(fā)出疑問(wèn)：“你為什么每次都是第三第四節(jié)課的時(shí)候來(lái)??？”

    程遲瞥一眼旁邊的人：“你問(wèn)鄧昊?！?/br>
    鄧昊指自己：“我咋了？”

    這倆人說(shuō)話帶他出場(chǎng)干嘛？

    程遲：“說(shuō)說(shuō)你今早吃了多少?！?/br>
    鄧昊：“不就一碗粥一碗豆皮一個(gè)面窩和一杯牛nǎi嗎？”

    阮音書：？

    “這個(gè)人非常愛(ài)吃早餐，不管幾點(diǎn)睡，第二天都會(huì)爬起來(lái)吃?！背踢t對(duì)著阮音書目光，不疾不徐解釋道，“他訂的早餐一般比較多，吃完很撐，就順便來(lái)學(xué)校散步消食?！?/br>
    阮音書偏頭問(wèn)：“他吵醒你的話，你不會(huì)打他嗎？”

    “打他有什么用，”程遲懶洋洋掀眼皮，“他在這種事上尤其堅(jiān)持，好像一頓不吃能餓死似的。”

    “你懂什么，”鄧昊直起身，第一次有了類似于底氣的東西，“我們養(yǎng)生男孩也是有追求的！”

    “是啊，”程遲嗤笑一聲，“一邊通宵一邊養(yǎng)生，你們養(yǎng)生男孩還真有意思?！?/br>
    “……”

    后面熱鬧了這么一會(huì)，很快歸于靜寂，程遲和鄧昊重新開始打游戲，阮音書開始寫題。

    現(xiàn)在還沒(méi)有什么作業(yè)布置下來(lái)，阮音書手頭上只有一張之前的物理競(jìng)賽試卷，索xing就開始寫物理題了。

    寫了一會(huì)兒，喬瑤來(lái)班上收告家長(zhǎng)書，經(jīng)過(guò)阮音書的時(shí)候，阮音書小聲問(wèn)她：“喬老師，之前我們逐物杯競(jìng)賽用的那個(gè)教室，我還可以去嗎？”

    喬瑤思索了一會(huì)：“如果沒(méi)有班級(jí)在那邊辦活動(dòng)就可以去，那邊的門應(yīng)該一直是開的。怎么，你想去那里寫題嗎？”

    她小幅度點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
    喬瑤只當(dāng)她是喜歡一個(gè)人的環(huán)境，沒(méi)再多問(wèn)什么，只是笑笑：“你想去就去吧，如果門打不開再來(lái)找我?！?/br>
    阮音書點(diǎn)頭：“好的，謝謝老師。”

    其實(shí)環(huán)境對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，只是……這次又碰到了一道題，似乎是k很擅長(zhǎng)的題型，她想去碰碰運(yùn)氣看k還在不在。

    雖然這個(gè)可能非常小。

    而且不知道什么時(shí)候，k在她這邊變得比搜索工具還值得信賴。

    午休時(shí)段，阮音書自己帶