第八章 宋老師的創(chuàng)可貼
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李一弦的爸爸是f大的歷史學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師,主修宋史,每天和各種史學(xué)資料打交道,以至于他們兄妹二人從小看的最多的就是《資治通鑒》。 一弦發(fā)來短信時(shí),李清曉正在和哲學(xué)系的教授孫言理討論《長恨歌》的主題。 孫言理覺得是愛情主題,是頌揚(yáng)李楊的愛情詩作,并肯定他們對(duì)愛情的真摯與執(zhí)著。 而李清則曉認(rèn)為是政治主題,詩的重點(diǎn)在于諷喻,譴責(zé)唐明皇荒yin導(dǎo)致安史之亂以垂誡后世君主。 兩人各持己見爭執(zhí)不休…… 看到女兒發(fā)來的短信,李清曉立馬發(fā)語音詢問她對(duì)白居易的《長恨歌》有什么看法。 她有什么看法……她一個(gè)學(xué)英語的能有什么看法? 突然想到每次放假回家,爸爸就說她老不洗頭,而白居易寫過類似反正都快禿了,越洗還越掉頭發(fā),不如不洗頭的詩,一弦斟酌著用詞說:“白居易…不愛洗頭?” 聽著手機(jī)里傳來清脆的女聲,正在據(jù)理力爭的孫言理怔愣片刻,有些沒跟上她的思路。 而李清曉氣急敗壞的對(duì)著手機(jī)喊道:“你給我把《資治通鑒》的《唐紀(jì)》抄一遍!” 她怎么了她?一弦正要把手機(jī)放下,看到哥哥給她回消息了。 李一柱:我上次要告訴你的,你不聽啊。 她怎么不記得? 李一弦:什么時(shí)候? 李一柱:我說要告訴你個(gè)秘密,你不聽,還把電話掛了,好難過啊……meimei不疼,爹爹不愛…… 狠狠放下手機(jī),一弦好恨。 正在海外收拾的行李的李一柱還要再發(fā)個(gè)哭唧唧的小表情,系統(tǒng)卻提示他:您已不是對(duì)方的好友…… 張菲菲大長腿蹬著地,滑著凳子過來,賊兮兮的問:“你是校長的外甥女???” “嗯。” 張菲菲拄著下巴,打量一弦漂亮的臉蛋,“你們一家的顏值,都逆天啊……”像是想到什么,又開口接著說:“對(duì)了,一班的孫燕羽今天生病請(qǐng)假了。” 想到那么皮實(shí)的小子,一弦有些好奇,“他怎么了?” “拉肚子?!睆埛品茡u頭感嘆,“沒媽的孩子就是慘啊,她舅舅不會(huì)照顧孩子,以為孩子吃點(diǎn)兒藥就好了,結(jié)果脫水越來越嚴(yán)重,住院了!哎呀~水靈靈的一個(gè)孩子——” “拉肚子?!睆埛品茡u頭感嘆,“沒媽的孩子就是慘啊,她舅舅不會(huì)照顧孩子,以為孩子吃點(diǎn)兒藥就好了,結(jié)果脫水越來越嚴(yán)重,住院了!哎呀~水靈靈的一個(gè)孩子——” 一弦阻止住她的胡說八道,“人家mama在國外好好的,怎么還讓你說沒了?!?/br> 張菲菲驚訝道:“你不知道?” “……我應(yīng)該知道什么?” 張菲菲壓低聲音接著說:“大家都知道的啊!孫燕羽的mama就是不要他了。那些鬼話都是騙孩子說的,他舅舅之前特意偷偷囑咐宋老師,讓他別讓孩子知道?!?/br> 一弦有些驚訝,偷偷囑咐的,大家又是怎么知道的……人與人之間真是一點(diǎn)兒秘密都沒有啊…… 仿佛看出了她的疑惑,“我可是八卦小能手!”張菲菲得意的甩了甩短發(fā)。 果然,在一班上課時(shí)孫燕羽不在,平時(shí)和他玩的挺好的男孩小名叫團(tuán)團(tuán),也是個(gè)小話癆,他還有個(gè)雙胞胎弟弟在隔壁班,和他相比就文靜多了,叫圓圓。 此時(shí)團(tuán)團(tuán)沮喪的趴在課桌上,一弦想查看他是不是不舒服,走到他身邊卻看見他小手握著筆在本子上劃圈圈,念叨著:“小羽不在的第一天,想他~” “別趴著,”一弦好笑的拍了拍了他的小腦袋瓜,柔聲說:“一會(huì)兒睡著了?!?/br> 團(tuán)團(tuán)抬起頭眨巴眨巴眼睛,牽起她的手可憐兮兮的說:“李老師,你帶我們?nèi)タ此桑液脫?dān)心他啊~” 一弦確實(shí)想下班后去探望孫燕羽,可是團(tuán)團(tuán)他父母不一定同意啊。 雖然團(tuán)團(tuán)的mama總在群里吐槽他家孩子胖成皮球一樣,可是要隨便把他帶出校,難保她不會(huì)被他mama當(dāng)成皮球一樣踢啊。 但是她又不想讓小朋友失望,想了想,一弦說回去問問他家長。 團(tuán)團(tuán)的消極立馬一掃而光,高興的手舞足蹈,就好像他mama一定會(huì)答應(yīng)她一樣。 下了課走到辦公室,一弦看著背對(duì)門口的那一道清瘦卻并不單薄的背影,有些猶疑,就這樣一瘸一拐的經(jīng)過男神,她真的辦不到??! 一個(gè)女老師看到一弦在門口站著,以為她腳疼,立馬熱情過來扶著她,“哎呀,疼就說一聲,別自己挺著啊?!?/br> 聽見動(dòng)靜的宋老師回過頭,也走過來扶住她, 像是慈禧一樣被左右扶著的一弦,羞憤欲死…… 她冷靜的向眾人道謝,假裝淡定的向宋老師要了孫燕羽住院的地址,和團(tuán)團(tuán)家長的電話。 扶她坐下后,宋辭看了眼她的胳膊,遞過來一張紙和幾張創(chuàng)可貼,紙上規(guī)整漂亮的寫著地址和電話,創(chuàng)可貼上印著不同的卡通圖案。 想不到宋老師這么可愛,一弦興高采烈的表示感謝,挑了一張布朗熊的創(chuàng)可貼撕開包裝,想貼到胳膊上。 可是一只手不太好揭下創(chuàng)可貼的硅油紙。 看她笨拙的樣子,宋辭接過創(chuàng)可貼,彎下身子小心翼翼的貼在她胳膊上。 一弦僵住,明明很快就結(jié)束了的動(dòng)作,她愣是覺得像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長。 她偏頭看著宋老師專注的側(cè)顏,高挺的鼻梁,性感的嘴唇微抿,鏡片反射出電腦的屏幕,看不清下面的眼神…… 宋辭還想再撕開一個(gè),一弦紅著耳尖手忙腳亂的阻止住他,宋辭沒說話,靜靜的看著她。 難道要她說出把男神送的創(chuàng)可貼拿回去收藏這種無恥的話嗎! “不……不用了,謝謝宋老師,別的傷口都不太嚴(yán)重……” 宋辭想,女孩子胳膊上貼太多創(chuàng)可貼也不太好看,于是點(diǎn)點(diǎn)頭,回到座位上問她,“趙荀讓你陪他們?nèi)メt(yī)院?” 趙荀是團(tuán)團(tuán)的大名,“嗯,我不知道怎么跟她mama說?!?/br> 隔板那頭的宋辭似乎笑了一聲,“不用擔(dān)心,他家長挺喜歡他們和燕羽在一起玩的?!?/br> 一弦像是吃了一顆定心丸,撥了電話過去,簡單說明了情況,他們的mama連忙表示同意,還再三表示麻煩老師了。 掛了電話一弦還在驚訝,家長竟然如此好說話……