高見，他坐在廢棄球場(chǎng)也有一個(gè)小時(shí)。

    見他緊閉雙眼，應(yīng)該是在思考什么問題，一時(shí)想不通把眉頭都緊鎖上。

    如今的高見，時(shí)間對(duì)于他來說相當(dāng)之緊迫，明天晚上他必須要回到陽(yáng)夕城參加聯(lián)賽第一輪。雖然說他不一定能上場(chǎng)，最起碼的，他都要出席。

    “想不到啊，真的想不到啊?！?/br>
    他兩手不停往地上拍打，口中大嚷起，“假動(dòng)作太假，我根本找不到理由所在啊。其他人不都是這樣的嗎？”

    “蒼天啊，給我一個(gè)明示吧，我的腦袋都快要爆炸了，可我還是想不到如何破除這個(gè)窘迫地方?！?/br>
    “需要找蒼天的嗎？你找我安大哥不就行了嗎？”

    熟悉的腳步在他身后拉過一陣吵雜之音，高見往后回過頭，安澤夢(mèng)大步往他的方向走去。

    “說吧，你到底有什么想不通的?！?/br>
    安澤夢(mèng)剛站住腳，張開就詢問上，眉頭還有意思往上挑了幾下。

    高見奇道，“我說安大哥啊，你怎么就知道，我有想不通的地方的？”

    “好端端的，不是碰到困難，你會(huì)回來這里嗎？這里是你籃球的發(fā)源地，有問題，你不回來這里，你還會(huì)去哪里了？正常人，一眼看去，就能看得到啊?！?/br>
    于是，高見就把他與李偉對(duì)戰(zhàn)事情，一五一十都跟安澤夢(mèng)交代清楚，希望能從安澤夢(mèng)手上得到一種解開問題的辦法。

    “唔！”

    安澤夢(mèng)一聽完，若有所思點(diǎn)了下頭，環(huán)住兩臂自個(gè)兒在高見眼前踱步。

    “身體素質(zhì)，你教練讓你去健身房去訓(xùn)練。很明顯，你教練也在幫著你的。身體素質(zhì)差這個(gè)弱點(diǎn)，你算是得到稍微的緩解。”

    “至于另外一個(gè)方面，過人的假動(dòng)作太假了，這層就有點(diǎn)刺手了?！?/br>
    高見迫不及待起身，趨步跟上安澤夢(mèng)步子，來回走動(dòng)。

    “??！”

    安澤夢(mèng)一個(gè)忽轉(zhuǎn)身，直接與高見撞個(gè)正著。

    安澤夢(mèng)撞痛了，他大嚷著，“你干嘛啊，老是跟在我的身后！”

    高見苦笑幾聲，愁苦望著安澤夢(mèng)，“我也是沒有辦法，才會(huì)跟在安大哥身后的。想必安大哥，定然有什么良策的，否則，我也不會(huì)這么拼命跟在安大哥后面了?！?/br>
    “謬論，你這根本就是一種謬論來的?！?/br>
    安澤夢(mèng)食指點(diǎn)成雨下模樣，想要繼續(xù)責(zé)怪高見的，他也不忍心再說什么。

    “我跟你說啊，我就跟你說我的一些看法?！?/br>
    高見立即用點(diǎn)頭來回應(yīng)，安澤夢(mèng)深吸口氣，在心里進(jìn)行詞語(yǔ)的堆砌，陣子后，他道，“突破過人，在我這里看來，應(yīng)該有兩種風(fēng)格的?！?/br>
    “第一種了，就是硬性打身體這個(gè)點(diǎn)，用自己強(qiáng)悍的身體碾壓對(duì)方上籃得手的?！?/br>
    很明顯這層對(duì)于高見來說，有點(diǎn)用不上。雖說高見身體是有了不少的提升，對(duì)比其他身體彪悍的球員，高見那個(gè)小身板，簡(jiǎn)直就是不值得一提。

    于是，安澤夢(mèng)繼續(xù)道，“第二種，就是一種技術(shù)流，使用巧妙的假動(dòng)作，虛晃，把對(duì)方甩開一點(diǎn)的距離，從而突破過去或者是利用這點(diǎn)距離去進(jìn)行投射，這些都是可以的。”

    高見舉手道，“我就是要用第二種方式。”

    “你先別急啊，你聽我繼續(xù)說下去啊，我的話都沒有說完了，你急什么急了？”

    高見摸摸后腦勺，尷尬垂下頭。

    “技術(shù)流，分成三種階段的?！?/br>
    “第一個(gè)階段，就是死板過人，硬是左右晃動(dòng)，動(dòng)作有點(diǎn)生硬；第二階段，步下生煙，前提是對(duì)控球有極強(qiáng)的能力方可，配合上腳步走位；第三階段，就是出神入化，簡(jiǎn)直把防守隊(duì)員當(dāng)做是虛設(shè)一樣存在的。頂級(jí)籃球運(yùn)動(dòng)員，就是處在第三種階段的?！?/br>
    高見翻著白眼，對(duì)安澤夢(mèng)說了大半天，說的都是一些廢話。

    他無(wú)語(yǔ)道，“安大哥，你怎么這樣子的啊。老是說上一些籠統(tǒng)的言語(yǔ)，這些道理，我都懂的，可是具體起來該如何辦了？”

    “倘若我能完成出神入化的過人技巧，那么我早就進(jìn)入了職業(yè)聯(lián)賽了，還需要留在朝陽(yáng)學(xué)校去教書不成嗎？”安澤夢(mèng)嗔怒上高見，很不服氣輸給了自己的弱點(diǎn)，“你這人啊，說話怎么就不懂上大腦的啊?！?/br>
    顯然，安澤夢(mèng)到來，都沒有很好解除高見心里頭的苦悶。

    “那好吧?！?/br>
    高見就地坐下，兩手不停拍打裹住塑料袋的籃球。

    對(duì)于這樣一種奇怪的訓(xùn)練方式，安澤夢(mèng)蹲下，奇道，“你怎么就這樣把籃球給裹住的，這樣訓(xùn)練有用的嗎？”

    “是呀，這樣訓(xùn)練方式，是挺好的啊?！?/br>
    安澤夢(mèng)對(duì)高見這番話持有一種不信的態(tài)度，“給我試試，我就看看，你這樣的訓(xùn)練有用的嗎？”

    安澤夢(mèng)把那球給接過來，剛拍打幾下，籃球做著無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。拍打這樣的籃球，下一秒籃球朝那個(gè)方向彈跳，完全是靠反應(yīng)程度，以及手指靈活性來把球給定住下來。

    這么一個(gè)大的發(fā)現(xiàn)，安澤夢(mèng)忙嚷道，“你來試試給我看，你到底是怎樣訓(xùn)練球的?！?/br>
    高見按照安澤夢(mèng)的意思去辦，右手控制住，還算是可以的。換到左手，就有點(diǎn)磕磕絆絆的，多次有脫離危險(xiǎn)。

    停下手后，高見兩手抱住腦袋，“要打聯(lián)賽了，我一定要想出一個(gè)辦法，時(shí)間不多了?！?/br>
    安澤夢(mèng)落腳點(diǎn)，可不是假動(dòng)作，他所關(guān)心的乃是高見那控球技術(shù)。不用分說了，他定然邁上另外一個(gè)全新的臺(tái)階，這是高見他自己并沒有察覺出來罷了。

    安澤夢(mèng)拍打高見的肩頭，“加油啊，你在這里好好訓(xùn)練你的籃球技術(shù)啊，安大哥還有其他的事情去辦了?！?/br>
    今日可是周六，學(xué)校都放假，駱花又跑去了娘家玩。他啊，哪里有什么事情去辦了，他這么說，無(wú)非就是給高見騰出更多的時(shí)間獨(dú)自去思考。

    走開幾步，安澤夢(mèng)往后看去，“高見，用心去思考吧，你定然能找到你問題所在點(diǎn)的。說真的，你的過人為何被人發(fā)覺你的方向了，這就是需要你自己去思考的。他人說給你聽，都是假的！”

    重新回到一人，高見沉下心，繼續(xù)把雙眼給閉上。

    白日不動(dòng)聲色挪動(dòng)起方向，高見竟然在球場(chǎng)睡著。

    咚咚，咚咚！

    睡夢(mèng)中，高見竟然發(fā)了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他見到有人在控球。他張開兩手防守運(yùn)球者，那人突破方向，是那么清楚的，是往左邊去的。

    高見把步子朝那邊挪動(dòng)一下，對(duì)方與他保持大概有一臂距離那么多，先是一個(gè)高位控球，隨后沉下身，低位一個(gè)胯下運(yùn)球，隨后拉高身體。

    整個(gè)過程，可以用一個(gè)詞語(yǔ)來形容，行云流水！

    下子，那人從高見的身邊過去，猛然，高見坐起身。

    “??！”

    左邊響起了一陣女音的慘叫聲，他朝左邊看去，安菲坐倒地上，手上不停揉著額頭。

    她大罵著，“高見你瘋了嗎？你是不是瘋了啊，無(wú)端端坐起來，要把我額頭都撞傷了才可以了嗎？”

    “小菲？”

    高見捏了自己臉蛋一把，認(rèn)為自己還在夢(mèng)中。捏著臉蛋，是痛的，這才讓他知道，自己并非是做夢(mèng)的。

    “小菲啊，你怎么就在這里的。”

    “叫你吃飯的啊，卻被你這么弄了一招了，我真是走什么倒霉運(yùn)啊?！?/br>
    暫且不說這個(gè)，高見食指不停敲打上腦袋，回憶那個(gè)夢(mèng)。

    日有所思夜有所夢(mèng)，這就是高見為何會(huì)夢(mèng)見有人打籃球的原因所在的。

    “那人的突破方式，高位隨后就是低位，最后就是一個(gè)腳步發(fā)力，從一個(gè)方向突然的過去的。我看到是左邊突破的，卻是防不住的?！?/br>
    他大喜了，不住叫嚷著，“我知道了，是身體的律動(dòng)，不單單是身體的左右擺動(dòng)，還有上下變換的。一次的變化不行，那就兩次變化?！?/br>
    “同時(shí)了，還有身體幅度大一些，這樣才能騙過他人的?！?/br>
    高見豎起了食指，“要想把對(duì)方給騙過去，先要有一套完善的過人方式。在沒有把過人技術(shù)運(yùn)用爐火純青前，要有一套方式才可以的。不可以盲目亂來才行的?！?/br>
    高見在那邊自言自語(yǔ)的，安菲顯得莫名其妙。

    “小菲啊，你防守我啊，我來試試這樣的花樣能否成功的。”

    “不要，我不愛打籃球的?！?/br>
    “速度啊，打鐵趁熱才行的啊?！?/br>
    多番糾纏后，安菲不得已才答應(yīng)上，高見把籃球塑料袋給解開。

    與安菲保持一臂之長(zhǎng)，盡量把身體放松下來，高位控球，不想之前一樣，一下子就是低位的控球。

    忽地，他一個(gè)轉(zhuǎn)換，沉下身體，幾下胯下運(yùn)球后，腳步力量驟然爆發(fā)出來。

    高見是過了安菲了，可他并沒有樂起來。

    “不行啊，防守我的人是小菲的，這樣的防守，根本就沒有威脅性的。這樣的突破訓(xùn)練，一點(diǎn)作用也沒用的。”

    這話被安菲聽見，她提著拳頭往高見過去，大嚷道，“高見，你夠了啊。我?guī)湍?，你還要不停詆毀我的啊，看我不把你給捶打啊?！?/br>
    幾拳打在高見臂膀上，結(jié)實(shí)有力的臂彎，安菲力道對(duì)高見造成不了多大的影響。

    她奇道，“你的身體素質(zhì)什么時(shí)候提升上去了?！?/br>
    “都訓(xùn)練了一個(gè)月了，你說我身體素質(zhì)還不上去嗎？那樣我根本就不用在職業(yè)賽場(chǎng)上逗留下去啊?！?/br>
    高見撿起籃球，招手呼喊道，“不是說要回去吃飯的嗎？走啊，怎么就不走呀，還待在哪里干嘛了？”

    安菲陷入了一陣恍惚，是被高見驚人的改變?cè)斐傻摹?/br>
    路上，高見不停拍打著籃球，變化各種控球的花樣。安菲就呆呆看著，她贊嘆道，“你什么時(shí)候，把球控的那么好的？”

    “還不夠了，這樣的控球根本就不夠厲害的?！?/br>
    邁開右腿，胯下籃球兩手之間來回跳動(dòng)，快速的拉動(dòng)，看起來好有力量感。讓一邊的安菲，看的如癡如醉，仿佛在欣賞一部唯美電影作品一樣的。

    “他變了，他已經(jīng)變強(qiáng)了。怎么就那么神奇的，讀書都不見他那么拼命的，打籃球卻那么奮力的，看樣子，他找對(duì)了自己奔跑的道路了。難怪他肯放棄讀書，而去打籃球的?！?/br>
    放棄了正常人該走道路，卻選擇上另外一種更為艱難，更加看不清未來的道路。這需要一種多大的勇氣方可。

    漂浮不定的籃球之路，高見表現(xiàn)得比起任何人都來勁，這是他人所不能媲美的。

    “或者說啊，他出來農(nóng)村，就是奔著籃球去的。”

    安菲笑意里頭，多了幾分不安定。

    “他怎么就知道自己能學(xué)會(huì)打籃球，萬(wàn)一，他不能把籃球?qū)W好，又放棄了讀書的，那他今后的未來，豈不是一片漆黑了。”

    安菲迷迷糊糊問道，“高見，你萬(wàn)一打籃球不成功的話，那你該怎辦了？”

    “我還怎辦了，我也就只有打籃球的。其余的事情，我都放棄了，我是輸不了的。”

    一句話，表明了高見的決心，破釜沉舟。大概，這就是高見為何能在這里越走越遠(yuǎn)道理所在！

    安菲越發(fā)對(duì)高見那種必勝信念給折服，望著前頭小跑起來的高見，她笑道，“他這人真的很奇怪了，把所有的資本都?jí)涸谝粋€(gè)籃子上。幸虧這個(gè)籃子，它很結(jié)實(shí)，高見壓對(duì)了?！?/br>
    “就算這個(gè)籃子破了，我想他也會(huì)把這個(gè)籃子給補(bǔ)好再用的。這就是他為何那么偏執(zhí)于原因所在吧?！?/br>
    高見回過身，張嘴大聲呼喊著，“走快幾步啊，我肚子餓了啊。不是說要去吃飯的嗎？怎么就那么久的啊，來啊，速度啊?！?/br>
    安菲小跑上去，高見哈哈轉(zhuǎn)過身，也跑了起來。兩人一同往家里的方向跑去，安菲發(fā)出咯咯的笑聲。

    “快點(diǎn)啊，我吃完飯，我還有繼續(xù)訓(xùn)練籃球的啊。剩下來的時(shí)間可不多了，我一定要提升我糾正我的缺點(diǎn)?！?/br>
    高見一步跳高，搖動(dòng)右臂，“新一輪的聯(lián)賽，我一定會(huì)用全新的我去站在球場(chǎng)上的。我絕不會(huì)碌碌無(wú)為，我要當(dāng)一名強(qiáng)者，化身球場(chǎng)上的英雄，眾人的信仰！”

    看到高見近乎瘋狂的自言自語(yǔ)，安菲也就笑笑過去了。