顏可可淡然：“何必太在乎別人的看法，做好自己就行，我一直都相信宴商的能力。”

    顏可可來(lái)到宴商上課的教室后門(mén)偷聽(tīng)。

    教室里頭鴉雀無(wú)聲，站在講臺(tái)上的男人身形挺拔得如同一顆筆直的白楊。

    俊俏的面容，但冷得像是一塊冰，宴商面無(wú)表情，開(kāi)口：“姜老師是出題方，他表明提高試卷難度，不及格這門(mén)課重修。”

    大家低聲哀嚎：“這太難了?！?/br>
    宴商將自己準(zhǔn)備的資料發(fā)下去，開(kāi)口：“這是一些基礎(chǔ)知識(shí)，拿下去課后再把它全部背了?！?/br>
    有人舉手，小心翼翼地問(wèn)：“師兄，這……重點(diǎn)呢？”

    上次宴商第一節(jié)課就震懾了學(xué)生，這些人今天不敢大聲說(shuō)話。

    宴商緩緩抬眸，一字一句地說(shuō)：“難道現(xiàn)實(shí)會(huì)按照我的重點(diǎn)來(lái)給你的工作出難題嗎？”

    “但是……”

    宴商目光迅速鎖定另一個(gè)想要開(kāi)口的學(xué)生，說(shuō)：“你的志愿是醫(yī)生，你的病人會(huì)按照你的重點(diǎn)生病嗎？”

    學(xué)生低聲：“不是吧。不但記住了我的名字連我當(dāng)初隨口一句當(dāng)醫(yī)生也給記住了，這是什么怪物的記憶力?！?/br>
    宴商冷哼一聲：“很好，沒(méi)有問(wèn)題了?！?/br>
    “記吧，有不懂的地方來(lái)問(wèn)我。”

    有人繼續(xù)問(wèn)：“師兄，實(shí)在記不住怎么辦？”

    宴商看著那個(gè)開(kāi)口提問(wèn)的人，說(shuō)：“懶，就不要怪腦子?！?/br>
    顏可可在教室后門(mén)聽(tīng)了幾分鐘，噗嗤一聲笑出來(lái)，很好，解決了提出問(wèn)題的人，就不會(huì)有問(wèn)題了。

    系統(tǒng)和顏可可小聲說(shuō)：“宴商這是吃了□□包嗎？”

    顏可可點(diǎn)頭：“是啊，教授不許他去參加收集和檢測(cè)病毒標(biāo)本的工作，然后把他分配了一群學(xué)生，他現(xiàn)在看誰(shuí)都是移動(dòng)的病毒攜帶皿吧?！?/br>
    不過(guò)看這些學(xué)生一個(gè)個(gè)對(duì)宴商的態(tài)度還行，就是有點(diǎn)怕，應(yīng)該是佩服有，敬佩有，老師太過(guò)于嚴(yán)格怨氣也有。

    鈴聲響，宴商說(shuō)了下課，收拾了講案然后出去。

    顏可可跟過(guò)去，在一個(gè)沒(méi)人的地方喊住他。

    宴商沒(méi)想到她會(huì)來(lái)學(xué)校：“出來(lái)散心？”

    宴商左右看看，顏色給自己女兒安排的那十幾個(gè)保鏢呢？不是說(shuō)一天二十四小時(shí)，輪班看著人安危的嗎？

    顏可可指了指遠(yuǎn)方：“學(xué)校里頭跟著太夸張，吸引人矚目了，所以都在遠(yuǎn)處看?！?/br>
    宴商嘴角抽抽，所以自己和顏可可談個(gè)戀愛(ài)都有十幾雙眼睛盯著嗎？

    顏可可聳聳肩：“我看你上課心情不好，你別太兇，畢竟不是中學(xué)生，我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在很多人覺(jué)得你沒(méi)資格帶班復(fù)習(xí)，你要是太兇，這班上的學(xué)生直接賭氣不學(xué)，集體掛科了，你可就丟人丟大發(fā)了?！?/br>
    “別生氣啦，”顏可可哄他，踮起腳尖，親了他臉一口，“我先回醫(yī)院了?！?/br>
    顏可可轉(zhuǎn)身，然后被宴商拉住手腕，躲去墻角親。

    許久之后，顏可可才喘勻了氣息，耳根都發(fā)燙。

    宴商捧起顏可可的臉，讓人看著自己，他的眼中帶著笑意，心情不錯(cuò)，之前的陰霾一掃而光。

    第二天。

    今天的教室里頭多了一名新生。

    有人湊近顏可可：“你也是蹭課的？”

    顏可可尷尬著點(diǎn)點(diǎn)頭。

    這一次的測(cè)試是全年級(jí)一起考，大家要么一起掛，要么一起過(guò)，因?yàn)樗械念}目實(shí)在太難了，做得出都能寫(xiě)，做不出的估計(jì)都寫(xiě)不出來(lái)。

    一些學(xué)生會(huì)互相交換不同班級(jí)老師劃分的重點(diǎn)知識(shí)。

    有人熱情和顏可可分享“重點(diǎn)”。

    但是當(dāng)顏可可看到宴商劃出來(lái)的知識(shí)重點(diǎn)上，一臉懵逼：“這是把整本書(shū)都當(dāng)成了重點(diǎn)吧！”

    昨天只是聽(tīng)還不覺(jué)得，現(xiàn)在看來(lái)，宴商這夠毒辣啊。

    不過(guò)顏可可想，宴商大概也不能忍受學(xué)生得過(guò)且過(guò)，任何一個(gè)重點(diǎn)都不能漏下。

    有人安慰說(shuō)道：“節(jié)哀吧，好好背，他不是說(shuō)讓我們背完這些基礎(chǔ)知識(shí)后，就會(huì)再進(jìn)行詳細(xì)的講解？”

    顏可可對(duì)他們深感同情。

    在天才的眼中，大概背不下來(lái)，就好像不能理解為什么一加一等于二都做不出來(lái)。

    系統(tǒng)回答：“這也太傷人心了吧?！?/br>
    顏可可搖晃著自己的手指：“然而事實(shí)就是這樣?！?/br>
    太可憐了，這些學(xué)生。

    “所以我來(lái)幫幫人，讓宴商松口，他只要好好劃重點(diǎn)，這個(gè)班的學(xué)生過(guò)關(guān)率應(yīng)該挺高的，這可是刷一波好感的機(jī)會(huì)，為什么不要？”

    系統(tǒng)說(shuō)：“真是沒(méi)想到宿主你這么好心腸，居然還想著來(lái)幫幫宴商的這些可憐的學(xué)生？”

    顏可可嘆氣：“我一向?qū)θ撕芎冒??！?/br>
    系統(tǒng)：“我要是信了你的話，才是見(jiàn)鬼了。”

    今天宴商走上講臺(tái)。

    大家齊刷刷地倒吸了一口涼氣。

    為什么感覺(jué)宴商進(jìn)來(lái)后看了一眼教室，嘴角上揚(yáng)在笑？

    今天是有什么好事嗎？

    還是他們這些人表現(xiàn)的比昨天好？

    此刻，顏可可低著頭舉手，說(shuō)：“老師，麻煩你再畫(huà)一下重點(diǎn)吧，重點(diǎn)太多了，學(xué)不完。”

    周圍的人連忙懟了顏可可一手肘，說(shuō)：“別別別，他最討厭要重點(diǎn)了，快把手放下來(lái)，別討罵?！?/br>
    顏可可繼續(xù)說(shuō)：“老師，你給大家點(diǎn)一些必考點(diǎn)吧，我們考的太差，你也丟臉啊?！?/br>