可昨天的那口惡意不出，他心中始終有個(gè)意難平的小疙瘩在。

    很快，曲聲起。

    眾人即將向馮老師展示練了一晚的成果。

    由莫遜開(kāi)頭。

    他的聲音低沉，帶著幾分厚重，開(kāi)口也精準(zhǔn)地卡在了旋律上，進(jìn)的十分精準(zhǔn)。

    接下來(lái)是金麟，他的聲音較莫遜的來(lái)說(shuō)，要銳利上幾分，如果P刻意壓低些聲音，銜接的會(huì)很突兀，但經(jīng)過(guò)昨天的磨合，他P僅做到了將聲音略略壓低幾分，但氣勢(shì)上又帶著輕微上揚(yáng)的氣勢(shì)。

    很快，就到了柯弘揚(yáng)。

    他一開(kāi)口，較金麟的部分稍弱一些，總體呈一個(gè)上升的音調(diào)，氣勢(shì)上，又往上再遞進(jìn)了一層，完美地將金麟的部分也承接了過(guò)來(lái)。

    馮千帆的眼中隱露一點(diǎn)滿(mǎn)意神色。

    但很快，她剛舒展開(kāi)的眉眼，就因著常宜的開(kāi)口又再度的給緊鎖了起來(lái)。

    非?？鋸埖膿P(yáng)聲幾乎破壞了前面所有的鋪墊，將前面三人完美的發(fā)揮一瞬毀壞的蕩然無(wú)存！

    常宜一邊唱，一邊也注意著馮老師的表情。

    當(dāng)看見(jiàn)她緊鎖起來(lái)的眉時(shí)，他心一沉，直接影響到了發(fā)揮，聲音竟然還出現(xiàn)了一絲裂裂的沙啞。

    他已經(jīng)盡力壓著自己的聲音了，可喉嚨卻像是有記憶一般，仍在他開(kāi)口時(shí)，唱出了自己最熟悉的，在昨天還引以為傲的炫技唱法。

    完了！

    他頓時(shí)如墜冰窟，如臨大敵地看向馮老師。

    馮千帆的眉緊緊地皺著，倒是沒(méi)有喊停。

    莫遜銜接的兩句歌詞后，是聞?dòng)璩实膒art。

    羞羞有些擔(dān)憂(yōu)地望向他。

    倒也P是擔(dān)心他唱不好，就是怕這人總是一副懶懶散散的樣子，愿不愿意認(rèn)真全憑高興，完全在可控制范圍外。

    但幸好，他也一掃吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，一開(kāi)口，把被常宜毀掉的歌再度拉了回來(lái)。

    這首歌完全像是為他量身打造的一般。

    語(yǔ)調(diào)散漫松散，又帶著幾分凜冽，再加上他低沉磁性的嗓音，低低的句，帶著讓人無(wú)法忽視的威懾力。

    最后四句，是羞羞的。

    這首歌整體都比較平，唯有這最后四句，一句比一句高，一句比一句對(duì)情緒的要求要更飽滿(mǎn)，直到最后一句漸漸回落下來(lái)。

    馮千帆也略顯擔(dān)心地抬起臉來(lái)。

    上一回顧修的木葉舞臺(tái)給了她驚喜，但昨天顧修的表現(xiàn)，也并不怎么出彩。

    也P知道經(jīng)過(guò)一晚的練習(xí)磨合，顧修能練得怎么樣？

    是會(huì)像這人一樣解決了問(wèn)題，還是會(huì)像常宜一樣，仍舊陷在昨天的問(wèn)題之中？

    好在羞羞開(kāi)口的第一個(gè)音，就完完全全打消了馮千帆心中的疑慮。

    在柯弘揚(yáng)低聲的最后一音末，她精準(zhǔn)的銜接上后，音調(diào)上揚(yáng)，高音清晰，將整首歌頂上了最高.潮，就連馮千帆擔(dān)心的最后收尾落下的部分，也完成的非常好，音調(diào)將息，卻也一點(diǎn)未顯弱勢(shì)。

    她站在一排少年中，是個(gè)子最矮，最小的一個(gè)，看著也白白凈凈的，沒(méi)什么強(qiáng)勢(shì)氣場(chǎng)。

    可這一刻，她身上那種奪目的氣勢(shì)卻無(wú)法讓人挪開(kāi)視線(xiàn)。

    伴隨著最后一個(gè)音落下，訓(xùn)練室內(nèi)陷入沉寂。

    所有人都緊張地等待著馮老師的評(píng)斷，常宜雙手背在身后，驚出一身冷汗。

    真的就只有他，突兀尷尬，這個(gè)團(tuán)隊(duì)格格不入。

    馮千帆沉默了足足有五秒鐘。

    “給自己鼓個(gè)掌吧?！?/br>
    少年們P明所以地鼓了掌，終見(jiàn)嚴(yán)厲的馮老師的臉上露出了久違的笑意：“除了常宜，其他人都非常棒！昨天的問(wèn)題也都解決了。”

    “{想問(wèn)一下，是什么讓你們的進(jìn)步如此之大？”

    一天不到的時(shí)間，除了常宜，他們的團(tuán)隊(duì)融合度有了，在歌曲的精準(zhǔn)度，包括聲音的控制，氣勢(shì)上，也都有了相應(yīng)的調(diào)整和變化。

    “馮老師，是顧修！顧修幫著{們大家一起扣的！”

    能得到馮老師的肯定，柯弘揚(yáng)心里美滋滋的，他十分感謝顧修，這會(huì)兒也飛快地道：“顧修拿著哐視頻，一遍遍幫我們扣過(guò)去的！”

    這個(gè)回答，讓馮千帆小小的吃驚了一下。

    “顧修？”

    腔八擔(dān)這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，橇ψ釙康氖俏龐璩剩但聞?dòng)璩室彩菓B(tài)度最P好的一個(gè)。

    她還以為，昨天她說(shuō)了那么重的話(huà)，是聞?dòng)璩收境鰜?lái)，幫助了大家。

    可沒(méi)想到，幫助大家的竟然是顧修！

    “很好?！?/br>
    她再看向顧修的目光里，帶著幾分賞識(shí)。

    “顧修，你做的很棒！{相信，接下來(lái)你們這一組一定會(huì)越來(lái)越好！”

    本來(lái)柯弘揚(yáng)這樣熱情地介紹是她的功勞時(shí)，羞羞就已經(jīng)有點(diǎn)不好意思了，這會(huì)兒馮老師也夸她，更是讓她白皙的臉上浮起一層淺淺的緋色，心里甜滋滋的，胸腔中莫名燃起一股熱血。

    小時(shí)候，她因?yàn)槟懶。挥袀€(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，就緊緊地將葉片閉合起來(lái)，時(shí)常被周?chē)男〔輦冃Α?/br>
    那時(shí)候爸爸就タ淥，說(shuō)她才是最強(qiáng)的，含羞草可比什么葉草金錢(qián)草要厲害多了。

    那時(shí)候她只當(dāng)爸爸是扯謊哄她呢。

    現(xiàn)在她身邊沒(méi)有哥哥和爸爸的保護(hù)，卻也靠著自己的能力，被大家夸贊了。

    是不是，她也漸漸的，變強(qiáng)啦？

    同樣漲紅著臉的還有常宜。