而安愉并沒有完全的入定，在聽到學(xué)生歡迎的呼喊聲時(shí)，她就醒了過來。

    上期節(jié)目已經(jīng)播出，這次安愉下車的時(shí)候同樣受到了熱烈的歡迎，最起碼她在呼喊中聽到了自己的名字，能有這樣的變化安愉很滿意。

    至于她和陸伯易坐同一輛車的事情，并沒有引起多大的反響，畢竟宋致佑與宋律兒一直坐同一輛車，他們這樣就不顯得突兀了。

    節(jié)目組今天要錄制的是臺(tái)詞課，安愉幾人在聽完臺(tái)詞老師講的理論知識(shí)后，便在吳老師的帶領(lǐng)下來到了演藝大廳。

    今天的節(jié)目?jī)?nèi)容與其說是上課，不如說是做游戲，他們四位明星將要同時(shí)看一段男女對(duì)手戲，看得時(shí)候每個(gè)人都會(huì)戴上耳機(jī)，男生的耳機(jī)中，只有對(duì)手戲里的女人發(fā)音，而女生的耳機(jī)中，只有對(duì)手戲里的男人發(fā)音。

    之后每個(gè)人要根據(jù)自己看到的畫面，聽到的一半對(duì)白，寫出另一半的對(duì)白內(nèi)容，然后用自己寫出的對(duì)白為畫面配音。

    本期節(jié)目與往期不同的是，同組的人可以互相幫助。非常幸運(yùn)的，跟安愉同組的是個(gè)男生，但是也非常的不幸，與她同組的人是宋致佑。

    看著對(duì)方的臭臉，安愉覺得他們之間想要合作估計(jì)是不可能了，所以看對(duì)手戲的時(shí)候安愉格外認(rèn)真。

    我們都知道，臺(tái)詞功底對(duì)于一位演員來說十分重要。吳老師看向安愉四人，剛剛四位明星老師，已經(jīng)看完了這段對(duì)手戲，到底哪位老師的臺(tái)詞功底更加深厚呢？接下來我們請(qǐng)四位明星老師分別寫出被屏蔽的一半對(duì)白臺(tái)詞。

    在這里我要提醒大家，你們一共有十分鐘的時(shí)間來寫臺(tái)詞，雖然同組的人可以合作，但是請(qǐng)把握好時(shí)間！節(jié)目組這個(gè)設(shè)定真是太坑了，十分鐘可以說剛好夠一人寫下自己的臺(tái)詞，如果幫助同組的人估計(jì)自己的臺(tái)詞就會(huì)來不及寫完。

    安愉瞟了一眼自顧自寫自己臺(tái)詞的宋致佑，也拿起了筆寫自己的臺(tái)詞，這期節(jié)目安愉有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是她懂一些唇語，結(jié)合對(duì)手戲中男演員的臺(tái)詞，再加上女演員說話的畫面，安愉很輕松就寫出了女演員那部分的臺(tái)詞。

    陸伯易坐在安愉對(duì)面，一開始他見宋致佑與安愉做到一起，覺得對(duì)方很礙眼，但是見對(duì)方只顧自己寫臺(tái)詞，完全沒有幫助安愉的意思，他又很不舒服，整個(gè)人陷入了一種糾結(jié)的狀態(tài)。

    陸前輩，我們可以交換聽到的臺(tái)詞內(nèi)容。就在這時(shí)宋律兒湊了過來。

    陸伯易下意識(shí)閃躲，他很不喜歡女人靠近，尤其眼前這個(gè)女人身上不知道用了什么香水，讓他覺得十分刺鼻。

    宋律兒被陸伯易的行為弄得有些尷尬，腦海中閃過對(duì)方與安愉交談的場(chǎng)景，宋律兒嫉妒地看了安愉一眼，她哪里比安愉差了？

    陸前輩，我可以先說我聽到的男生臺(tái)詞，你

    不用了！宋律兒的話沒有說完，就被陸伯易開口打斷。

    我們各寫各的就行。陸伯易最后不耐煩地看了宋律兒一眼，便低頭開始寫自己的臺(tái)詞內(nèi)容。

    宋律兒表情有些僵硬，注意到攝像機(jī)正在拍自己，她連忙扯出一個(gè)甜美的笑容，然后也低頭寫了起來，只是低頭的瞬間，她的表情就扭曲了。

    憑什么米琳總能得到優(yōu)秀男人的青睞？前世她和哥哥在一起，今生她被哥哥厭棄，卻不想又勾搭上了更優(yōu)秀的陸伯易。

    宋律兒滿心妒火，等到十分鐘一過，她才發(fā)覺自己根本沒寫出幾行臺(tái)詞，瞬間有些慌亂，但是時(shí)間到了，她也只能放下手中的筆。

    看樣子四位明星老師都已經(jīng)寫好了。吳老師再次走上舞臺(tái)，看著安愉幾人問道，你們誰愿意第一個(gè)來配音？

    我來吧！

    我來！

    安愉同陸伯易的聲音同時(shí)響起，兩人說完相視一笑。

    還是陸影帝，先來吧。安愉做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。

    陸伯易下意識(shí)整了整衣領(lǐng)，對(duì)著安愉點(diǎn)一下頭，便走了出去。

    大屏幕上再次出現(xiàn)剛才的對(duì)手戲，陸伯易看著手中的臺(tái)詞，每到男人說話的時(shí)候他就會(huì)讀一句，一段配音下來十分通順，沒有一點(diǎn)不和諧的地方。

    配音結(jié)束，臺(tái)下的同學(xué)們紛紛鼓掌，還有幾個(gè)女同學(xué)忍不住激動(dòng)的喊到：陸影帝，我們愛你！

    這期節(jié)目，節(jié)目組沒有安排特邀老師參加，而是請(qǐng)了學(xué)院里兩個(gè)知名的臺(tái)詞老師幫忙評(píng)分。兩個(gè)臺(tái)詞老師聽完陸伯易的配音，都給予了很高的評(píng)價(jià)。

    聽到陸影帝的流暢的配音，我想這份臺(tái)詞的準(zhǔn)確率一定不低。吳老師再次登上舞臺(tái)，她看向宋致佑的方向，繼續(xù)開口道，準(zhǔn)確率到底是多少呢？我們等同樣為男生配音的宋老師表演結(jié)束后一起揭曉。

    話說到此，宋致佑也只好上臺(tái)，他笑得有一些勉強(qiáng)，通過跟陸伯易對(duì)比，他知道自己的臺(tái)詞，肯定沒有對(duì)方的準(zhǔn)確。

    上期節(jié)目他表現(xiàn)不好，想要在這期節(jié)目中彌補(bǔ)一下，來扭轉(zhuǎn)大家對(duì)他的看法，所以配音的時(shí)候十分投入。

    ☆、第三十五章

    如宋致佑預(yù)計(jì)的一樣，他在配音過程中，有兩處與戲中的女演員對(duì)不上，但是因?yàn)樗星槌渑?，依然得到了兩位臺(tái)詞老師的好評(píng)。