班主任又提了幾個(gè)容易被詢問的問題，陶安馨對班主任道：“老師，剩下的內(nèi)容，我還沒有背誦完，但是這個(gè)周末，我一定能夠完成，并且用中英雙語背誦下來?！?/br>
    班主任滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也用力鼓起了掌。

    毫無疑問，這一次全班投票，百分之九十的同學(xué)都被陶安馨的雙語背誦折服了，投給了陶安馨。

    只有陳薇投給姜雨。

    姜雨很失望，她之前也準(zhǔn)備了雙語，但是…最終還是決定聽裘厲的話，先把中文的稿子背熟。

    顯然，失敗了。

    不過輸了就是輸了，她只能另想辦法。

    ……

    周一下午，校門口拉起了橫幅——

    熱烈歡迎閱方科技公司的總裁謝淵，蒞臨本?？萍拣^指導(dǎo)參觀。

    學(xué)校正常行課，只是特意挑選了部分品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)站在校門口，夾道歡迎謝淵的到來。

    陶安馨是謝淵唯一的引導(dǎo)講解，她穿著漂亮的裙子，化了淡妝，和西裝革履的領(lǐng)導(dǎo)們站在一起，期待地等待著謝淵的到來。

    姜雨則站在學(xué)生堆里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著。

    無論如何，能見他一面，知道他長什么樣子，也不錯(cuò)。

    陶安馨時(shí)不時(shí)地望向人群中的姜雨，眼底綻開得意的笑容。

    假的就是假的，以為和她長得像，就妄圖取代她，真是癡人說夢。

    很快，一輛黑色的賓利車停在了學(xué)校門口，黑西裝的謝淵，從容地車走了轎車。

    謝淵已過不惑之年，卻仍舊豐神俊朗，氣質(zhì)成熟，五官硬朗凌厲，給人一種難以進(jìn)犯的寡冷之感。

    聽說他人已中年，仍舊單身。

    聽說他失去過摯愛，從此以后，除卻巫山不是云，

    聽說他寡言少語，喜怒無常，還坐過牢。

    ……

    關(guān)于他的傳言，實(shí)在太多了。

    能夠從一貧如洗的落魄窮小子，短短二十年，一躍成為北城商界最耀眼的新貴。

    他把自己活成了傳奇。

    陶安馨走到謝淵面前，開口就是一番英文的自我介紹，眉飛色舞，秀著她流利的英語口語。

    校領(lǐng)導(dǎo)們相互對視著，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    同學(xué)們也用羨慕和贊賞的眼神，望著陶安馨。

    不愧是名列前茅的陶安馨啊，太厲害了吧！

    陶安馨講完了第一段的英文匯報(bào)之后，期待地看著謝淵，等待著他的贊賞。

    卻不想，謝淵看都沒看她，回頭對領(lǐng)導(dǎo)道：“能不能換個(gè)會(huì)說中國話的？”

    此言一出，陶安馨愣在原地。

    校領(lǐng)導(dǎo)也沒料到會(huì)發(fā)生這種事，他們面面相覷，說道：“謝總，陶安馨是我們學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，您要是不喜歡聽英文，我們讓她用中文給您介紹?！?/br>
    謝淵當(dāng)然也不會(huì)和一個(gè)高中生過不去，于是問陶安馨：“我聽說你們科技館的分子運(yùn)動(dòng)墻是最大的看點(diǎn)，請你給我介紹一下?！?/br>
    陶安馨愣在了原地。

    她這兩天忙著準(zhǔn)備英文的場館介紹，至于場館里的具體展品，她還沒來得及背呢。

    本來以為謝淵只是走流程地隨便看看，沒想到他居然開口就問這么專業(yè)細(xì)化的問題。

    陶安馨脹紅了臉，一個(gè)字都說不出來，緊咬著唇，都快哭了。

    謝淵望了眼校領(lǐng)導(dǎo)：“如果她是貴校最優(yōu)秀的學(xué)生，那么我要重新考慮投資了?！?/br>
    校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)尷尬，連忙沖陶安馨的班主任使眼色——

    “不是還有備選嗎。”

    班主任揮手，讓陶安馨離開，然后找到了人群中的姜雨。

    “姜雨，你頂上陶安馨！”

    “我？”

    姜雨沒料到會(huì)出現(xiàn)這樣的變故，指了指自己：“您確定？”

    “你不是把稿子背的滾瓜爛熟嗎，你去給謝總當(dāng)導(dǎo)游。”

    姜雨在毫無準(zhǔn)備的情況下，被推到了謝淵面前，緊張地說：“謝、謝先生，您好，我叫姜雨，接下來就由我?guī)鷧⒂^學(xué)校的科技館?！?/br>
    “分子運(yùn)動(dòng)墻，你介紹一下?！敝x淵沒有看她，神情有些不耐了。

    姜雨之前已經(jīng)很熟悉場館設(shè)施了，再加上裘厲又給她做了非常細(xì)化的筆記。

    因此，謝淵的提問，她拈手即來——

    “分子運(yùn)動(dòng)墻，位于展廳二樓的東區(qū)，由多個(gè)球形的分子模型運(yùn)動(dòng)、碰撞組成，主要是為了呈現(xiàn)分子間的自由運(yùn)動(dòng)和碰撞的過程。”

    校領(lǐng)導(dǎo)們松了一口氣。

    謝淵冷硬的神情終于緩和了下來，似乎還比較滿意，漫不經(jīng)心地掃了她一眼。

    然后，他的目光便宛如膠水般黏在了她的身上。

    這女孩的模樣，和他年少時(shí)的戀人，太像了！

    他差點(diǎn)都以為是時(shí)光穿梭，曾經(jīng)深愛的戀人，又回來了…

    校領(lǐng)導(dǎo)連喚了失態(tài)的謝淵好幾聲，才讓他回過神來。

    謝淵整理著復(fù)雜的心情，問道：“你叫姜雨？”

    “嗯。”

    “那請你，給我…好好介紹一下?！?/br>
    第16章 一更(她是他黑白世界里唯一的彩…)

    在眾人的竊語聲中, 陶安馨不禁羞紅了臉，不甘地望著姜雨。

    不知道從什么時(shí)候開始，那個(gè)曾經(jīng)被當(dāng)成她替身的女孩, 漸漸開始散發(fā)自己的光芒。

    姜雨成了謝淵的向?qū)? 帶著他走進(jìn)氣勢恢宏的科技館, 一路向他介紹著科技館的具體情況――

    “科技館于去年落成，主要的展廳還是和我們的生物、物理課程掛鉤, 成為我們的第二課堂?？萍拣^目前的項(xiàng)目有生命螺旋、分子動(dòng)態(tài)墻、季風(fēng)氣候感受廳等等…謝先生如果你感興趣，我可以帶你一一體驗(yàn)?！?/br>
    謝淵那一雙漆黑眸子總是凝注在姜雨的身上，仔細(xì)觀察著她每一個(gè)細(xì)微的神情和動(dòng)作。

    她和阿檀, 真的…很像。

    至于她說什么, 謝淵反倒無心傾聽了。

    姜雨以為謝淵是對她的空泛的介紹不滿意，于是帶他來到地震模擬廳門前，饒有興趣地問：“謝先生, 您想要去感受一下地震模擬廳嗎？這個(gè)展廳的體驗(yàn)項(xiàng)目, 可逼真了！”

    謝淵還沒開口, 校領(lǐng)導(dǎo)連忙說：“地震模擬廳是同學(xué)們最喜歡的展廳，但是可能不適合謝總…”

    話音未落, 謝淵打斷了他：“是說我年紀(jì)大了？”

    “不不，我不是那個(gè)意思?！?/br>
    謝淵看出了小姑娘眼底的渴望與期待，不忍讓她失望, 于是道：“以前我做過地震災(zāi)區(qū)志愿者，但從來沒有感受一下地震發(fā)生時(shí)的情形, 倒想親身體驗(yàn)一下?！?/br>
    姜雨給謝淵讓了路：“那我?guī)еx先生進(jìn)去！”

    校領(lǐng)導(dǎo)也趕緊跟了進(jìn)去。

    在準(zhǔn)備室內(nèi)，工作人員幫謝淵戴好了保護(hù)頭罩和護(hù)膝。

    謝淵看到姜雨一個(gè)人在系護(hù)具的繩帶, 于是走過去，蹲下身, 幫她系緊了護(hù)膝。

    這么大的人物，就這樣單膝蹲在自己面前，姜雨受寵若驚，趕緊推辭道：“不用不用！謝先生，我自己來就行了?！?/br>
    “這沒什么，你是小孩?！?/br>
    他的話，讓姜雨一下子感覺到從未體驗(yàn)過的…來自父輩的關(guān)心。

    謝淵替她系好了束帶，又仔細(xì)檢查了一遍松緊，然后帶著她走進(jìn)了地震體驗(yàn)廳。

    平日里，謝淵待人熱情乏乏。但是看到姜雨，不知道為什么，像是奇妙的生理磁場被激活了一般…

    他無緣無故就是想要對她好，想要關(guān)心她。

    地震體驗(yàn)廳里，他盡可能地護(hù)著姜雨，和她一起蹲在三角區(qū)域。

    劇烈的搖晃中，姜雨情不自禁尖叫了起來，臉上露出了興奮的神情。

    謝淵也難得地笑了：“你還挺喜歡玩這種刺激項(xiàng)目。”

    “好玩啦！”姜雨極力忍住自己激動(dòng)的心情，但畢竟年輕，還是按捺不?。骸拔姨貏e想玩這個(gè)，但是每次都排好長的隊(duì)，而且體驗(yàn)費(fèi)也不便宜，我想想就算了?！?/br>
    “那今天你可以免費(fèi)玩。”謝淵很喜歡看她高興的模樣：“想玩多少久都行。”

    “那你也跟我一起玩嗎？”

    “嗯，我也喜歡玩?！?/br>
    “那太好了！”

    謝淵讓工作人員把每一級的地震體驗(yàn)都打開給他們試了一遍，他護(hù)著姜雨，倆人在房間里的掩體處躲藏著。

    在展廳外面等待的校領(lǐng)導(dǎo)們，見謝淵如此有興致，也非常高興，對姜雨的班主任道：“怎么一開始沒有選這位同學(xué)？”

    “這…”

    班主任解釋道：“她的成績沒有陶安馨好?！?/br>
    “不要光看成績，也要看綜合素質(zhì)?！?/br>
    班主任也有些納悶：“姜雨同學(xué)以前在班上，非常不出眾，膽子小，最近變化真的很大啊?！?/br>