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筆趣閣 - 歷史小說 - 炮灰的白蓮花日常[七零]在線閱讀 - 第101頁

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    顧忠湛也蹲在雙胞胎面前,叫爸爸!

    哥哥。

    夏以弦看了看笑的歡快的雙胞胎,沉默了兩秒決定回飯桌上吃口飯壓壓驚。

    誰能想到孩子開口第一句不是mama,不是爸爸,竟然是哥哥?!

    張愛華的視線在夫妻倆之間打了個(gè)轉(zhuǎn),你們倆以后避著點(diǎn)孩子,省的教壞他們了。

    顧忠湛都快委屈死了,我們叫他們說爸媽絕對(duì)比說哥哥說的多,就是這倆兔崽子自己不學(xué)好!

    你罵誰兔崽子呢?!

    媽,你也太偏心了吧!我說我自己兒子都不行?你當(dāng)初也這樣罵過我!

    你能和我孫子比?

    顧忠湛表示受到了一萬點(diǎn)暴擊,默默的回到他媳婦身邊,以弦。

    不要和我說話,我得緩緩。

    神他媽的哥哥,夏以弦感覺自己腦袋都缺氧了。

    她是不是教壞小孩了?

    雙胞胎的作息還算規(guī)律,哄睡了他們之后,夏以弦出了屋子就看到徐沫在院子里織毛衣。

    目測是給顧忠義織的。

    夏以弦搬個(gè)小板凳坐在她身邊,嫂子織的真好。

    沒有了。徐沫朝她屋子看了看,沒找到顧忠湛,大柱呢?咋不粘著你了?

    他在屋子里學(xué)習(xí)呢。

    準(zhǔn)確說是在寫檢討。

    必須要好好反思反思,看看都把孩子教成什么樣了!

    顧忠湛迷之委屈,想來想去還是怪那兩個(gè)兔崽子,好的不學(xué)凈學(xué)壞!

    徐沫看著夏以弦臉上的柔意,放下手里織到一半的毛衣,我真的很羨慕你們,以弦。

    沒啥好羨慕的,等以后你隨軍了,也能天天和大哥在一起,說不定到時(shí)候你們都孩子了,多好。

    徐沫眼神暗了暗,咬咬唇,猶豫了幾秒,還是和夏以弦說了,忠義他,結(jié)婚之后都沒碰過我。

    徐沫聲音小的像蒼蠅一樣,要不是夏以弦聽力好,估計(jì)都聽不到。

    不過,沒碰過?

    你沒給他暗示嗎?

    徐沫臉?biāo)⒌南录t了,給,給過,可他好像沒有理解還說,結(jié)婚了大家都是這樣睡在一起的。

    夏以弦都驚呆了,想到原書當(dāng)中顧忠義沒和徐虹圓房,當(dāng)時(shí)她還以為是書里特意設(shè)定,現(xiàn)在想想。

    天了嚕!

    顧忠義總不會(huì)是以為單純的蓋著棉被睡一覺就能造出來寶寶了吧?!

    第43章

    夏以弦輕咳一聲,試探道,要不,我讓大柱和大哥說說?

    徐沫先是點(diǎn)點(diǎn)頭緊接著就猛搖頭,算了,我怕他面子上過不去。

    只是替老公考慮的好媳婦!

    夏以弦同情的看了她一眼,徐沫這都趕上守活寡了!

    晚上顧忠湛巴巴的朝她身邊湊,媳婦,我寫好檢討了。

    恭恭敬敬的把檢討遞給夏以弦,乖巧的站在她身邊。

    夏以弦盯著手里的檢討,寫的情真意切,巴拉巴拉說了一大堆,反正都是他的錯(cuò),都是他總說哥哥這個(gè)詞教壞了孩子,最后還特意點(diǎn)出來,這個(gè)詞承載了對(duì)媳婦深深的喜愛。

    顧忠湛總覺得這樣寫怎么也不可能再挑出錯(cuò)了,然而,女人無理取鬧的戰(zhàn)斗力是他永遠(yuǎn)都猜不到的!

    你的字需要再練練哦。夏以弦彎彎唇角,將檢討書放回顧忠湛手里,從明天開始每天練半個(gè)小時(shí)的字吧。

    媳

    畢竟考試的時(shí)候,字對(duì)改卷老師來說是第一印象,寫的好很加分的。頓了頓,又鼓勵(lì)了他一句,哥哥加油哦。

    顧忠湛徹底閉嘴了,又想起上次惹夏以弦生氣,最后因?yàn)檫M(jìn)屋時(shí)先邁左腳被她瞪大雙眼不滿的控訴了一番,好像進(jìn)屋先邁左腳是多么罪惡一樣!

    然而,哥哥為什么不說話?是我的要求過分了嗎?

    夏以弦歪歪頭,眨巴著大眼睛懵懂無知的望著他。

    顧忠湛:

    微微一笑,聲音擲地有聲,沒有,媳婦說的對(duì),我的字太差了,不用從明天開始,從今天開始哥哥就開始練字!

    夏以弦拍著小手,哥哥真棒!

    這句話在床上說和現(xiàn)在說,完全是兩種感覺。

    顧忠湛對(duì)媳婦向來是說到做到,點(diǎn)著煤油燈趴在桌子上練字,勤奮程度堪比當(dāng)年鑿壁偷光的孩子!

    夏以弦輕手輕腳的走到他身后,圈著他的脖子,吧唧親了他臉頰一口。

    別鬧,哥哥要練字。

    這是和她鬧小脾氣了。

    夏以弦學(xué)著他以前對(duì)她的樣子,咬了咬他耳垂,視線落在紙上的字。

    他的字寫的很大,像小學(xué)生寫的一樣稚嫩,夏以弦從背后握著他的手,一筆一劃寫著他未完成的字。

    顧忠湛本來還覺得自己練不練字都不所謂,不過是為了哄自己的小心肝開心,現(xiàn)在看到她秀娟的字體和自己粗糙的大字?jǐn)[在一起,怎么看,都覺得他們之間隔著鴻溝。

    好了,別鬧了,哥哥繼續(xù)練字了。

    最起碼要練到和夏以弦差不多的水平。

    夏以弦小手都順著他領(lǐng)口摸到胸膛了,并且十分不老實(shí)。