原榮果然是想要高考的，他是攜筆從戎，在心里依然渴望軍校。雖然在提干的時(shí)候，他去軍校短訓(xùn)了幾個(gè)月，那是不一樣的。他渴望經(jīng)過(guò)軍校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把戰(zhàn)爭(zhēng)的理論知識(shí)都學(xué)扎實(shí)，為將來(lái)可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備。

    最近越國(guó)似乎不太安寧，戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都有可能爆發(fā)。

    所以當(dāng)老爺子問(wèn)他要不要參加高考的時(shí)候，他立馬就回復(fù)了他，考！憑什么不考！

    所以，老爺子一早就給他和原老兵買了復(fù)習(xí)的資料。不只是為他們兄弟準(zhǔn)備了，還給明亮和蘇芝都準(zhǔn)備了一套，怕他們買不到復(fù)習(xí)的資料，從而影響了高考。

    兩家人，全部都為對(duì)方想到了這一點(diǎn)。

    當(dāng)原榮收到蘇芝給他寄過(guò)來(lái)的高考復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，他的心被柔到了極點(diǎn)。他的小可愛(ài)果然是想著他的，知道他也要高考，怕他在部隊(duì)里不方便買到復(fù)習(xí)資料，所以一早就給他準(zhǔn)備了。

    先不論他是用得到還是用不到，蘇芝的這一片心，讓他心里火熱火熱的。他把蘇芝給他寄的資料都拿了出來(lái)，一本一本地看，發(fā)現(xiàn)和爺爺買的資料還是有些差別的。他拿著這些資料，一遍又一撫摸著，在心里想象著蘇芝，還有她的笑容。

    多久沒(méi)有見(jiàn)她了？有十個(gè)月了，心里確實(shí)怪想的。

    “原榮，你在準(zhǔn)備高考資料？”跟他一起住的那個(gè)劉副營(yíng)長(zhǎng)看了一眼那些書籍，“是你小女朋友寄來(lái)的？我們軍隊(duì)不是還沒(méi)有高考恢復(fù)的情況嗎？你這么快準(zhǔn)備起來(lái)干嗎？萬(wàn)一軍隊(duì)的高考不恢復(fù)呢？”

    地方的大學(xué)，很多都恢復(fù)了招生，但也有一些并沒(méi)有恢復(fù)，而軍隊(duì)的院校，毫無(wú)意外的，并沒(méi)有恢復(fù)。不管是出于什么原因，是還沒(méi)有準(zhǔn)備好，還是有所顧慮，總之所有的軍隊(duì)院校全部都沒(méi)有恢復(fù)高考。這讓那些等著高考恢復(fù)，能夠通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提干的戰(zhàn)士們而言，這種等待是艱苦的。

    “軍?；謴?fù)高考，只是時(shí)間問(wèn)題，今年不恢復(fù)，明年也會(huì)恢復(fù)的。我們提早準(zhǔn)備起來(lái)，只有利而無(wú)害，我為什么要放棄？”原榮卻不這樣認(rèn)為。

    軍隊(duì)也需要人才，不但需要從部隊(duì)中選拔的人才，也需要從地方上高考上來(lái)選拔的人才。各行各業(yè)都渴望人才，那么多的大學(xué)都恢復(fù)了招生，不可能會(huì)漏了部隊(duì)，所以他有信心軍?？隙〞?huì)恢復(fù)招生，只是時(shí)間問(wèn)題而已。

    今年沒(méi)有就明年，明年沒(méi)有就后年，總會(huì)恢復(fù)的。

    而且這是蘇芝寄給他的資料，不管有用沒(méi)用，他都視若珍寶。

    “你說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)，可惜了我只是初中文憑，想要參加高考，都不可能，可惜啊。”這也是劉副營(yíng)長(zhǎng)的遺憾，高考需要高中文憑，可是他卻只是初中文憑。

    就像原榮，就是高中畢業(yè)的，他想要參加高考，只要有這個(gè)通知下來(lái)，就能馬上參加。而自己呢？心里也渴望參加，但是不夠條件，想?yún)⒓右矃⒓硬涣恕?/br>
    “劉副營(yíng)長(zhǎng)，聽(tīng)我一句勸，不管合不合條件，你都試試，先復(fù)習(xí)。哪怕高考的時(shí)候被攔住，你至少?gòu)?fù)習(xí)了，也為高考努力過(guò)，至少?zèng)]有遺憾?？墒侨f(wàn)一放開(kāi)條件了呢？有多少人是像你一樣，并沒(méi)有高中文憑的？我們國(guó)家的這十年，又有多少人能夠高中畢業(yè)呢？國(guó)家需要人才，自然會(huì)放開(kāi)條件的，試試吧?！?/br>
    劉副營(yíng)長(zhǎng)聽(tīng)了原榮的話，心里頓時(shí)火熱了起來(lái)。對(duì)啊，他為什么連試一下都不愿意？萬(wàn)一國(guó)家放開(kāi)條件呢？他提早準(zhǔn)備了，那么萬(wàn)一考上了呢？

    想通之后，他突然恬著臉說(shuō)：“原榮啊，咱打個(gè)商量好不好？”

    “不可能?！蹦切还苁菭敔斮I的還是蘇芝送的，他每一本都珍惜著，不可能送人，哪怕有些書重疊了，他都不愿意送。但是見(jiàn)劉副營(yíng)長(zhǎng)的臉垮下來(lái)，原榮又說(shuō)，“我可以讓你秒書，你把這些復(fù)習(xí)資料都抄下來(lái)吧。現(xiàn)在書不好買，我這還是托關(guān)系買到的。我這資料很全，你們都抄下來(lái)。在抄的過(guò)程中，你還能加強(qiáng)記憶?！?/br>
    劉副營(yíng)長(zhǎng)本來(lái)被他拒絕后，心里失望極了，又見(jiàn)他愿意借水給他抄，心里又喜悅起來(lái)，他說(shuō)：“原榮，謝謝你，謝謝你把書借給我抄。”

    只要有資料，復(fù)習(xí)的資料，那么他就能夠抓住這次機(jī)會(huì)。

    這樣的場(chǎng)景，在各個(gè)部隊(duì)都在重復(fù)，有書的戰(zhàn)士會(huì)借給沒(méi)書的戰(zhàn)士，讓他們抄著資料。最后部隊(duì)的首長(zhǎng)們，把那些買到的資料都加印了出來(lái)，發(fā)到了需要的戰(zhàn)士的手中，也算是給戰(zhàn)士們一個(gè)幫助吧。

    同一時(shí)間，在蘇家村蘇芝同樣也收到了原榮給她寄過(guò)來(lái)的高考復(fù)習(xí)資料。

    原榮當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想到蘇芝也能整到這些資料，所以在跟老爺子說(shuō)的時(shí)候，就讓他多準(zhǔn)備了幾套資料，分別給了蘇芝和明亮。

    收到書的那一刻，蘇芝是感動(dòng)的，原榮能夠在心里想著她，為她高考而準(zhǔn)備著，她的心里火熱。

    以前因?yàn)槟挲g問(wèn)題，她對(duì)他有所顧慮，此時(shí)此刻，她覺(jué)得，原榮是真好。他細(xì)心，做一切事情，都會(huì)首先考慮到她，就這一點(diǎn)，她就覺(jué)得他好。

    收到書的同時(shí)，自然也收到了原榮寫給她的信。原榮的信很長(zhǎng)，雖然從信上看不出那些情書一樣的內(nèi)容，字里行間都是他在西南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有對(duì)她的關(guān)心。但也就是這些平凡的書信，更讓她感動(dòng)。

    她喜歡這些平淡點(diǎn)滴的通信，這讓她能從中感覺(jué)到原榮對(duì)她深沉的愛(ài)。愛(ài)，本來(lái)就是平淡的，沒(méi)有那么多的激情還有浪漫。她記得在前世見(jiàn)過(guò)一些對(duì)愛(ài)情的描寫，上面有一句話最讓她心動(dòng)：愛(ài)情就是一杯白開(kāi)水，平平淡淡就是愛(ài)情的真諦。浪漫就是陪著心愛(ài)的人做最快樂(lè)的事情。