手語其實沒有想象中那么復(fù)雜，就和學(xué)英語一樣，詞匯量多了總會越學(xué)越好。

    占喜現(xiàn)在只會一些簡單的手語詞匯，都是駱靜語教她的。碰到一些簡短的語句，他就會給她比一遍，占喜都能記住，也懂得融會貫通。比如“真的”這個手勢，可以組成“真的餓了”、“真的不知道”、“真的很好吃”等等。

    占喜抱住駱靜語的胳膊，問：“做芍藥會弄破手，那你為什么要做芍藥啊？不能做別的花嗎？”

    駱靜語打字回答：【很多花做過了，芍藥沒有，不可以一樣?！?/br>
    占喜：“你是說花朝節(jié)的花朵，每一次都不可以重復(fù)？”

    駱靜語點點頭，打字：【春天花朝節(jié)，女孩喜歡花，春蘭漿果，櫻花，芍藥，玉簪，水仙，桃花，很多做過了?！?/br>
    他打鮮花的名稱時很順暢，都記在心里的，幾乎沒有錯別字。

    占喜又問：“那你為什么不找小鐘和小莫來幫你一起做？上次他們來幫你做櫻花，我覺得挺好的，你也不用那么辛苦。”

    駱靜語讀完她的唇語后，笑著搖搖頭，打字：【他們水平不好，只會簡單，沒有學(xué)過專業(yè)了，芍藥不會?！?/br>
    占喜說：“他們不會，你可以教他們呀?！?/br>
    駱靜語又搖頭，拿起手機(jī)想了想該怎么和她說，就打了幾個關(guān)鍵詞，讓占喜自己去聯(lián)想：【燙花，專業(yè)，學(xué)費高，我教不可以，簡單可以，有規(guī)矩。】

    占喜開始求證：“你是說，燙花學(xué)習(xí)有規(guī)矩，有專門的學(xué)?；蚴菣C(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)？學(xué)費還很高，你不能私下里教很專業(yè)的技術(shù)？簡單入門的可以教，是這個意思嗎？”

    啊，不愧是聰明的雞蛋老師！駱靜語現(xiàn)在夸她時不比“聰明”的手語了，也不豎大拇指，直接往她臉上“吧唧”親一口予以肯定。

    占喜羞得滿臉通紅，又把臉埋進(jìn)他的肩窩里，貓一樣地蹭啊蹭。

    其實，駱靜語也滿想讓鐘鵬和莫楊來幫他干活的，就像以前他幫徐卿言干活一樣。那時候徐卿言開倉后預(yù)定量太大，忙不過來，駱靜語就幫她做一部分，賺得也不少。

    可是鐘鵬和莫楊做不了，他們兩個還是高三生，只跟著周蓮學(xué)過最基礎(chǔ)的燙花技術(shù)，都沒出去專業(yè)進(jìn)修過，和駱靜語當(dāng)時不能比，完全做不了像樣的作品。

    當(dāng)初，駱靜語是正兒八經(jīng)去上海拜師學(xué)藝的，高三剛畢業(yè)，還是個十八歲的少年人。

    因為耳朵聽不見，孤身一人出門的他著實吃了不少苦。好在徐卿言對他很照顧，幾乎算單獨開小灶，才讓他正式入了這一行。

    所以，對于徐老師，他很感激，很尊敬，不會做違反職業(yè)cao守的事，比如私底下教人專業(yè)的燙花技術(shù)，收費不可以，免費更不行。

    燙花教學(xué)其實很系統(tǒng)，還分流派，駱靜語學(xué)的這個流派，每一種花型由易到難都有明確的做法。

    打個比方，不同級別的學(xué)員同樣做玫瑰，最低級的玫瑰和駱靜語這個級別做出來的玫瑰，做法和成品的精致度都有極大的差別。

    每年去進(jìn)修，駱靜語都會學(xué)到更難的技術(shù)。

    這種技術(shù)，徐卿言也是拿到日本教室授權(quán)的，有專門的教材和配套材料。

    駱靜語可以教占喜和池江先生做簡單的入門花，一朵兩朵沒關(guān)系，因為他們只是愛好者，不會成為從業(yè)者。

    他絕對不能隨隨便便教給鐘鵬和莫楊這樣的小孩，因為他們可能會走職業(yè)路線。想走職業(yè)路線，就要花錢去系統(tǒng)學(xué)習(xí)。如果每個高級別的燙花手作人都自己開班教學(xué)，那市場就亂套了。

    駱靜語拿著手機(jī)給占喜打字，告訴她花朝節(jié)的飾品大部分做完了，第二天就要第一批發(fā)貨，方旭會到他家來拿。第二批還有四天發(fā)貨，他還差八十個沒做完，再堅持幾天這波生意就能搞定。

    打字真的很讓駱靜語頭疼，好在他倆都是有耐心的人，這時候又剛確定戀愛關(guān)系，特別甜蜜，占喜就看著他慢慢地敲屏幕，一句一句說給她聽。

    駱靜語習(xí)慣晚睡，平時凌晨2、3點都還在工作，占喜不行，快要1點時她困極了，打了個長長的哈欠。駱靜語摸摸她的臉，指指大門，比了個睡覺的姿勢。

    占喜知道，她是時候回家了。

    她的大衣一塌糊涂，駱靜語說他拿去洗衣店洗，給她找來一條他的運動褲，又為她披上他的外套。

    占喜原本想就上下樓，她自己回去就行了，駱靜語不讓，非要把她送到家門口。

    玄關(guān)柜上擱著占喜的東西，駱靜語盯著那把傘，不太開心地撇撇嘴。占喜指著榨汁機(jī)對他說：“小魚，這是我抽獎抽來的獎品，留在你這兒吧，我有榨汁機(jī)，不需要兩個?！?/br>
    駱靜語只有一臺攪拌機(jī)，的確沒有榨汁機(jī)，笑著點頭收下。

    兩人一同出門坐電梯，駱靜語看著占喜，她穿著他的外套和褲子，外套太大，褲子太長，腳踝那兒都堆著了，顯得有點搞笑。

    到802門前，占喜打開門，輕聲對駱靜語說：“禮物應(yīng)該睡覺了?！?/br>
    駱靜語記起那只小白貓，過年后他還沒見過它，真挺想它的，不知道小貓還認(rèn)不認(rèn)識他。

    他和占喜面對面站著，占喜說：“那我進(jìn)去啦。”

    駱靜語點點頭，在她快要轉(zhuǎn)身時又拉住她的手臂，比手語道：【明天】，食指又畫了個小問號。

    占喜知道他是在問她第二天的安排，說：“明天早上我要出去一下，上課，中午就回來，怎么啦？”

    駱靜語看清后就有點懊惱，歡歡明早要上課？他還留她到這么晚，真是不應(yīng)該。

    他搖搖手，拿出手機(jī)打字：【我開工4號完了，會有空很多天，明天下午你睡覺，晚上我家吃飯？】

    他連她的作息都給安排得明明白白，占喜覺得安排得不錯，點頭同意：“好，明天晚上我去你那兒吃飯，下午午睡，等你忙過這幾天再說?！?/br>
    她伸手拉拉他的外套，“你也注意身體，別老熬夜，明天晚飯隨便做兩個菜就行了，我來買菜吧，我去做都行！”

    駱靜語連連搖手。

    占喜噘嘴：“我知道，你就是嫌我做的不好吃?！?/br>
    駱靜語無奈地?fù)u頭笑，揉揉她的頭發(fā)，指指房里，讓她可以進(jìn)去了。

    “那我進(jìn)去啦”占喜也對他微笑，“小魚晚安。”

    駱靜語左手插兜，右手沖她揮揮手。

    占喜轉(zhuǎn)過身，就要進(jìn)屋時抿了抿唇，突然又回過身來，駱靜語還沒走，就見占喜踮起腳尖，飛快地啄了下他的唇。

    “晚安，小魚?！边@一次，她真的進(jìn)了屋，駱靜語幫她關(guān)上了門。

    門內(nèi)，女孩子背脊貼著門板站了許久，右手撫在心口，小小地喘著氣。

    門外，男人雙手插在兜里，面對著這扇門默然而立，良久，右手才從兜里伸出來，摸了下自己的嘴，低下頭無聲地笑。

    他轉(zhuǎn)身走向電梯，按下上行鍵，電梯還沒來，他又一次回頭看向802的房門，想著里頭的那個女孩子，撓撓頭發(fā)，對著虛空打了一句手語：【女朋友，晚安?！?/br>
    ——

    占喜洗過澡，只睡了五個多小時，早上7點20分強(qiáng)撐著起了床。

    她和周老師約好9點上手語課，地點是周老師家里，路上都得花一個多小時。

    占喜坐在床上啪啪拍臉，好讓自己清醒一點，撈過小鯨魚揉一揉，親一口，說：“早上好，魚蛋，昨晚忘記告訴你了，你哥現(xiàn)在是我男朋友啦！”

    從臥室出來，占喜對趴在沙發(fā)上的小貓喊：“禮物，早上好！告訴你一個好消息，你有爸爸啦！今晚帶你去玩貓爬架呀?！?/br>
    禮物動動耳朵，從沙發(fā)上跳下來，溜到占喜腿邊打轉(zhuǎn)。

    刷牙時，占喜一嘴的泡沫，對著鏡子又一次表演精分。

    “雞蛋老師現(xiàn)在心情如何？”

    占喜一臉驕傲：“用一個成語來形容就是，喜大普奔！雞蛋老師現(xiàn)在是有對象的人了！雞蛋老師昨晚還么么噠了呢！”

    “雞蛋老師，駱先生知道您私底下是這樣的嗎？”

    “我又不怕他知道，他知道了只會說……”占喜咕嚕咕嚕漱口，吐掉泡沫，對著鏡子捧起臉頰，“雞蛋老師非?？蓯哿?！”

    禮物待在衛(wèi)生間門口，欣賞完這一切后，屁股一扭就走了。

    7點50分，占喜準(zhǔn)備出門，對著餐桌上玻璃瓶里的幾枝花說：“大葵小葵還有蔥蔥，mama走啦。過些天等你們爸爸空一點，mama再去學(xué)做幾朵花，咱們爭取把花瓶插滿哈！”

    穿過城市來到周老師家時，占喜又變成那個溫柔恬靜的女孩，周老師將她迎進(jìn)門，上下打量一下，笑起來：“小占你本人比照片更好看呢。”

    占喜納悶：“??？”

    “我看了你的朋友圈?！敝芾蠋熣f，“不介意吧？”

    “不介意不介意?！闭枷惨泊蛄恐芾蠋煟杲迨?，保養(yǎng)得非常好，戴一副金邊眼鏡，長卷發(fā)松松扎在腦后，看著就很有氣質(zhì)。

    周老師的家寬敞整潔，她的先生也在，占喜跟著她進(jìn)到書房，發(fā)現(xiàn)周老師也有一張手作工作臺，上面擺滿各種材料工具和半成品，種類比小魚的要多，很多東西占喜都不認(rèn)得。

    “我們就在這兒上課吧?！敝芾蠋熃o占喜泡了一杯茶，和她一起在工作臺邊坐下，笑著問，“駱老師說，你學(xué)手語是想和喜歡的男孩子無障礙交流，是真的嗎？”

    占喜臉都紅了，心想紀(jì)鴻哲怎么連這個都告訴小魚的jiejie呀！

    “我……算是吧?！彼荒苄邼爻姓J(rèn)。

    周老師問：“那個人是小魚嗎？”

    占喜：“……”

    她愣了一會兒，才叫起來：“??？”

    “哈哈哈哈哈……”周老師笑得不行，打開手機(jī)給占喜看，前一晚占喜發(fā)的“妖魔鬼怪就是我”下面，明晃晃的是駱靜語的留言和占喜的回復(fù)。

    占喜恨不得奪門而出，這都是什么事兒啊！她和小魚的微信共同好友又多了一個！

    “我叫周蓮?！敝芾蠋熜χf，“你別緊張，小魚是我學(xué)生，初中高中我?guī)Я怂?。別的任課老師可能記不得他，或者沒有他微信，我肯定會有。因為這個孩子啊學(xué)習(xí)真的不行，就我這門手工課，每次都是第一名?！?/br>
    學(xué)習(xí)真的不行……占喜已經(jīng)聽不止一個人這么說小魚了。方旭說他文化不高，紀(jì)鴻哲說他成績差，小魚自己都老說他文化低，現(xiàn)在周老師又說他學(xué)習(xí)不行，哎呦，聽著怎么這么可憐呢？

    周蓮起身，從一個抽屜里拿出一朵花給占喜看，占喜一眼就認(rèn)出來了，這是一朵黃玫瑰，燙花做的。

    “小魚現(xiàn)在就在做燙花，我算是他的啟蒙老師了。”周老師說，“當(dāng)然，我只是個業(yè)余愛好者，現(xiàn)在水平跟他差得遠(yuǎn)了，他是專業(yè)的。”

    她看向占喜，一個年輕的、漂亮的、健康的女孩子，心里想到駱靜語，問：“真的決定學(xué)手語嗎？”

    占喜用力點頭：“真的，想系統(tǒng)地學(xué)，好好學(xué)，想看懂小魚說話，想和他好好地聊天。”

    她承認(rèn)了，是的，就是為了小魚。

    “他們那樣的孩子，心思很敏感的?！敝苌徶雷约翰辉摱喙荛e事，可她和駱靜語認(rèn)識十多年了，現(xiàn)在都保持著聯(lián)系，覺得自己還是有必要提醒下面前的女孩，“小占啊，你還年輕，我看著你比我女兒也大不了幾歲。我不是潑你冷水，就是想告訴你，像小魚那樣的孩子，因為從小耳朵聽不見，人就比較單純，執(zhí)著，甚至有點固執(zhí)。我不知道你和他現(xiàn)在的關(guān)系是到哪一步，就這么說吧……別傷害他，好嗎？”

    這……這話是什么意思??？

    占喜心里挺難過的，昨晚才和小魚處上對象，怎么第二天就有人對她說“別傷害他”？

    周老師是不是對她太沒信心了？也是，她倆原本并不認(rèn)識，周老師只認(rèn)識小魚，私心肯定是向著小魚的。

    占喜平靜地說：“周老師，我真的是很認(rèn)真地對待駱靜語的，我知道他也是很認(rèn)真地在對我。我只能說，和他在一起，我一定全心全意地對待這份感情，至于您說的傷害，這個……感情這種事是雙方的吧，您不能只對我說啊。”

    周蓮說：“小占你別誤會，我自己也是有女兒的，她在上大學(xué)。我就問你一個問題，你家里同意嗎？”

    占喜答不上來了。

    “如果我女兒找小魚做男朋友，我一開始是不會同意的。”周蓮注視著占喜的眼睛，“為什么說一開始呢？因為我自己是特殊教育從業(yè)者，太知道那些孩子過得有多辛苦了。我不會因為對方有生理缺陷而盲目反對，我希望他們的人生也能精彩，也能幸福。所以，我會觀察我的女兒，看她對這份感情到底投入到什么程度。恕我直言，我很少有看到健聽人和聾人在一起的，很多都不會撐到父母知道的階段，兩個人就因為各種各樣的原因分手了?！?/br>
    占喜：“……”

    她想，老媽要是能像周老師這樣講得通道理該有多好，小魚明明是個這么好的人。

    周蓮繼續(xù)說：“如果我的女兒經(jīng)受住了考驗，那么我會同意的，前提是對方必須是像小魚這樣優(yōu)秀的孩子。你不知道其他一些人……怎么說呢，大部分是好孩子，總有個別在生活上、性格上有陋習(xí)。我之所以對你說這些，是因為你要找我學(xué)手語，我可以教你，我就是怕你三分鐘熱度，我怕小魚受傷，我也怕自己失望。所以丑話先說在前頭，你要是想好了我們就開始，我這兒有教材，我會好好教你。”

    占喜沒有花時間去思考這個問題，直接說：“我想好了，周老師，我要學(xué)的?！?/br>
    周蓮溫柔地笑起來：“好，那我們就開始吧?！?/br>