龍生九子，鳳育九雛。

    傳說，中國的始祖鳳凰生下九只雛鳥，其中有一支名喚“火鳳”。

    火鳳神鳥乃是萬火之精，周身火焰，性情暴躁，高興的時(shí)候光芒萬丈，發(fā)怒的時(shí)候赤地千里。

    于是一些巫師的大膽猜測，中國的始祖鳳凰生下的火鳳與一些其他的鳥兒雜交，最后生下了西方的鳳凰，也叫做不死鳥。

    在浩如煙海的歷史長河之中，關(guān)于西方的鳳凰的來歷已經(jīng)不可靠的，眾說紛紜，這也只是其中的一種。

    全世界各地，都有著類似于鳳凰的傳說，譬如印度有一種鳥，在即將死亡之時(shí)，銜來樹枝，用以自焚，最后浴火重生。這一些傳說故事實(shí)在是太多了，就莫在霍格沃茨的圖書館里面找到的有關(guān)書籍都有好幾本。

    自從莫那天看到了自己的守護(hù)神之后，心中總有一種莫名的感覺，好像是在驅(qū)使自己探索始祖鳳凰的知識。可是莫查到現(xiàn)在，也只是查到一些虛無縹緲的傳說，根本沒有實(shí)際的意義。

    莫靠在椅背上，揉了揉眼睛，他覺得現(xiàn)在有些心累。

    伏地魔，黑蓮，始祖鳳凰。

    越來越多的事情擺在了自己的面前，這幾樣中，隨便那一個都夠?qū)こＨ藠^斗一輩子的了，更何況都壓在了莫的身上呢。

    今年的暑假還有和鄧布利多的一個小計(jì)劃，現(xiàn)在莫感覺自己可能需要申請一個時(shí)間轉(zhuǎn)換器。

    時(shí)間回到那天霍格沃茨密室里面，湯姆·里德爾利用蓮子召喚黑龍，最后被黑龍吞噬的那個時(shí)間段。

    那時(shí)，在離霍格沃茨很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一個地方，有著這么一座古老的祭壇。祭壇的地面上，刻畫著無數(shù)古怪奇特的線條，四周按照著某一種深奧的規(guī)律擺放著大小不一的黑色石頭。

    祭壇所處的位置是一個空曠的山谷，以祭壇為中心的三丈范圍內(nèi)沒有一點(diǎn)植物，只有一大片裸露的土地。祭壇的正中心插著一根雙蛇環(huán)繞的魔杖，瑩瑩綠光。祭壇的那些線條則發(fā)出黑光。

    一個老女巫站在這個祭壇下面，神色嚴(yán)肅地看著祭壇上的那根雙蛇魔杖。

    綠光像是在于黑光斗爭，時(shí)而亮麗，時(shí)而暗淡。每當(dāng)綠光暗淡，黑光亮麗的時(shí)候，這個老女巫就皺起眉頭，只有當(dāng)綠光亮麗，黑光暗淡的時(shí)候才會舒展。

    在霍格沃茨密室里面，黑龍被拽回旋渦的時(shí)候，祭壇這里的綠光和黑光也就在此時(shí)瞬間如潮水一般退去，一切都恢復(fù)了平常的樣子。

    這時(shí)，從山谷的入口，一個中年巫師走了進(jìn)來，恭敬地站在老女巫的身邊。

    “皮奎利校長，您匆匆叫我來有什么大事嗎？”中年男巫問道。

    皮奎利校長沒有去看男巫，一雙眼睛還是死死地盯著祭壇上的那根雙蛇魔杖，說道“馮塔納教授，祭壇上面的魔杖發(fā)生了異動?！?/br>
    馮塔納教授瞪大了雙眼，不可思議地說“怎么可能，難道是”

    皮奎利校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“看來我們要采取措施了，有可能的話，我們還要求助一下霍格沃茨的力量，畢竟我們學(xué)校和霍格沃茨的在歷史上還是有淵源的，而且這根魔杖也是當(dāng)年創(chuàng)始人伊索·瑟爾帶來的。只有蛇佬腔才可以解除這根魔杖的沉睡，我們要向鄧布利多求助了。”

    “校長，可是我們從來沒有和霍格沃茨或者是鄧布利多有過聯(lián)系，這樣突然聯(lián)系，恐怕不太好吧?！瘪T塔納教授說。

    皮奎利校長笑著說“你忘了他嗎？他可是霍格沃茨的學(xué)生，而且他可是鄧布利多最喜愛的學(xué)生，他們這對師徒關(guān)系可是很好的，而且他和我們不也很有聯(lián)系嗎？就讓他去聯(lián)系一下鄧布利多，這樣就可以了。”

    馮塔納教授好像明白皮奎利校長說的是誰，笑著說“他啊，那是當(dāng)然，當(dāng)年他可是把我們這里鬧了一個天翻地覆，這次讓他聯(lián)系一下鄧布利多也正好。”

    “那好，我記得他好像是住在多賽特郡?！?/br>
    “皮奎利校長，那我先走了。”

    “嗯。”

    霍格沃茨的禮堂上，四周掛著代表著格蘭芬多的金色與紅色，一頭格蘭芬多雄獅的旗幟耀武揚(yáng)威。

    現(xiàn)在又是到了霍格沃茨一學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，今年的學(xué)院杯的歸屬是格蘭芬多。因?yàn)槟?、哈利、羅恩三人勇闖密室，營救了被困的赫敏·格蘭杰同學(xué)，所以鄧布利多教授給他們每人加上五十分。

    “親愛的同學(xué)們，又是一年了，經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，我相信大家的腦袋瓜里面一定又充滿了知識，現(xiàn)在你們需要一個暑假的時(shí)間來消化這些知識?！编嚥祭嘣谥v臺上進(jìn)行著每一學(xué)年的期末講話。

    “我希望每一位同學(xué)在接下來的暑假里面，可以好好的復(fù)習(xí)之前的知識，以便可以在接下來的一學(xué)期能夠”鄧布利多說到這里，突然停了下來，抬頭看向了禮堂外面。

    所有學(xué)生和教授們也隨著鄧布利多的眼神望去，只看見一只有著一對藍(lán)綠色翅膀的神奇生物，外形又似爬蟲又似是一只巨大的蝴蝶。

    在座的大部分學(xué)生和教授都不認(rèn)識這種神奇動物是什么，可是教授席位上的神奇動物保護(hù)課教授西爾瓦努斯·凱特爾伯恩教授突然大聲尖叫“是蜷翼魔！當(dāng)心！這只神奇動物很危險(xiǎn)，它們以人腦為食，當(dāng)心！”

    學(xué)生們聽到西爾瓦努斯·凱特爾伯恩教授的大叫，瞬間像是被點(diǎn)燃了一樣，立刻引起了恐慌。莫直接掏出了魔杖，一旦這只蜷翼魔發(fā)難，就可以確保不會被傷害。

    “安靜！”鄧布利多加了一個聲音洪亮咒，大聲讓學(xué)生們安靜下來。

    鄧布利多伸出了右手，那只蜷翼魔就飛到了鄧布利多的手上，放下了一封信之后，就把自己蜷縮成一團(tuán)，像是一個綠色的、帶刺的繭一樣。

    “西爾瓦努斯，我覺得我們沒有必要這么害怕這些神奇動物。”鄧布利多笑著對西爾瓦努斯·凱特爾伯恩教授說，然后打開了那封信。

    鄧布利多讀了一會兒之后，大聲說道“各位，這封信是我的一位學(xué)生寄給我的，他在信上說”