在最大的追悼大廳內(nèi)。

    追悼老梁編導(dǎo)開始了。

    哀樂(lè)響起，氣氛壓抑的讓人窒息，孩子們也情不自禁地哭泣，甚至就連小荷與戚大姐等，好多女子也都陪著落淚。

    “老梁爸爸，您怎么不跟我們笑了?！?/br>
    “您不理我們了，就這么走了嗎？”

    “嗚嗚，我是小牧啊，您睡了嗎？小牧現(xiàn)在成績(jī)可好了，老師都夸獎(jiǎng)小牧，長(zhǎng)大了肯定有出息，小牧說(shuō)好了，長(zhǎng)大要掙好多好多錢，要報(bào)答您老的，您怎么就走了呢？”

    現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有司儀，即將告別遺體了，有人自發(fā)的圍著遺體緩緩轉(zhuǎn)圈，有人則緊挨著靈柩，流淚凝望老梁，也有人在鞠躬告別。

    周易默默凝望著，安詳躺著的老梁，死后的老梁，仍舊是一副和藹慈祥的樣子，一點(diǎn)也不陰森，可周易的心中，卻自責(zé)而森森。

    直播鏡頭，在前面抓拍了幾個(gè)重要的，有意義的鏡頭，當(dāng)哀樂(lè)響起，人們鞠躬告別后，正式連接直播信號(hào)了。

    隨著人們的循環(huán)走動(dòng)，媒體人們，也忙碌了起來(lái)，抓怕重要鏡頭的，找最佳角度的，也有截取聲音錄下的。

    與此同時(shí)，信號(hào)被切入到，帝都衛(wèi)視新聞?lì)l道的直播間內(nèi)。

    主持人旁白的聲音，帶著凝重哀肅，“觀眾朋友，老梁編導(dǎo)的追悼會(huì)，已是開始了，參加追悼會(huì)的，有我臺(tái)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，還有協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，以及社會(huì)人士。

    “更有老梁編導(dǎo)的同事，以及他所資助過(guò)的，孩子和家長(zhǎng)們，人們的表情沉痛而哀戚，這是大家對(duì)老梁編導(dǎo)，這位可敬可愛(ài)的人，懷念與不舍?！?/br>
    在主持人的旁白下，鏡頭始終對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)畫面，“接下來(lái)，我們將會(huì)把所有信號(hào)，都切換到現(xiàn)場(chǎng)?！?/br>
    王副臺(tái)長(zhǎng)瞥了眼助手，“去看看，什么時(shí)候聲音與畫面，會(huì)全部切換到這里?！?/br>
    助手貼著他耳邊，壓低聲音，“那邊剛有消息，就在剛剛，信號(hào)已全部切入進(jìn)來(lái)，進(jìn)行了實(shí)時(shí)直播，信號(hào)通了。

    “不過(guò)由于時(shí)間限制，可能這個(gè)直播時(shí)間，只能在二十分鐘以內(nèi)，他的家人，領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)代表發(fā)言后，就差不多斷了，不會(huì)全程直播?！?/br>
    雖然老梁編導(dǎo)的事跡，備受社會(huì)關(guān)注與熱議，但他終究是普通人，不可能得到更高規(guī)格的待遇，能有十幾分鐘的直播，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    助手的意思很清楚，趁著有信號(hào)，領(lǐng)導(dǎo)您得趕快上去致辭，否則一旦信號(hào)斷了，那致辭也沒(méi)多大意思了。

    王副臺(tái)長(zhǎng)當(dāng)然也明白這個(gè)道理，他掃了眼鏡頭位，向著角度最好的位置靠近。

    人群中有位帝都衛(wèi)視的領(lǐng)導(dǎo)，也去了鏡頭那邊，錄播無(wú)所謂，可直播必須要保證萬(wàn)無(wú)一失，這是要在一旁監(jiān)督了。

    周易進(jìn)來(lái)后，觀察了一番，也走向康雅她們那邊。

    康雅掃了眼眾人，壓低了聲音，“直播信號(hào)通了，接下來(lái)，大家都別再說(shuō)話議論了?！?/br>
    大家都隨著點(diǎn)頭，這種事情還是有數(shù)的，尤其這場(chǎng)追悼會(huì)，還是大家尊敬的老梁編導(dǎo)的。

    信號(hào)被接通后，有位臺(tái)里的工作人員，將一只話筒遞給了，站在最前面的，一位二十歲左右的，身形單薄的年輕女孩手中。

    這女孩周易見(jiàn)過(guò)，正是老梁上次病發(fā)時(shí)，去醫(yī)院看望老梁的，老梁編導(dǎo)的女兒小艷。

    因?yàn)槭乾F(xiàn)場(chǎng)直播，又因?yàn)檫@里空間很大，為了確保致辭人的聲音，被清晰傳到直播畫面中，必須要使用輔助設(shè)備。

    小艷拿著話筒，站在了鏡頭前面，“我爸爸是個(gè)沉默的，不喜歡奢侈張揚(yáng)的人，原本我們也沒(méi)準(zhǔn)備辦這個(gè)追悼會(huì)的，但大家盛情難卻，在此我要謝謝大家，謝謝大家在百忙之中，能抽空為他送行。

    “爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，倘若有一天，他不在了，那么就將他的骨灰，灑在大海里去，他喜歡自由自在的生活，也希望在死后，能看到祖國(guó)的山山水水。

    “其實(shí)我知道，他是舍不得那些孩子們，也舍不得我們?yōu)榱怂?，而鋪張浪費(fèi)錢財(cái)去買墓碑?！?/br>
    好多人聽到這里，眼淚禁不住噴涌而出，那些孩子們，抽泣聲更烈了，就連小荷她們都抽泣了。

    小艷情緒平靜的可怕，“有很多媒體朋友們，都問(wèn)我，有這樣一位大愛(ài)無(wú)疆的父親，你應(yīng)該感到自豪與驕傲吧？這個(gè)問(wèn)題，我一直沒(méi)回答，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮?，也許……

    “也行在別人的眼中，他是完美的，是品德高尚的人，但在我眼中，他僅是一位父親，而且還是一位不合格的父親?！?/br>
    啊，她這是什么意思？

    不會(huì)吧，難道她要搞事情？

    眾人驚愕地望向身體單薄，情緒平靜到可怕的女孩。

    小艷仿佛沒(méi)感覺(jué)到，眾人的異常，只是注視著躺著的老梁，情緒依舊很平靜，“從我記事開始，就很少見(jiàn)到父親，他正常早出晚歸，空余的時(shí)間，不是搞創(chuàng)作掙錢，就是撿廢品換錢。

    “大家都知道，這些錢，他不是用來(lái)貼補(bǔ)家用的，而是去資助其他困難家庭孩子的，可他有沒(méi)有想過(guò)，我也是家庭困難的孩子，我也需要資助啊？”

    眾人眼眶都紅了，也都無(wú)聲垂下了頭，是啊，老梁在幫助他人的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，他的孩子也是需要幫助的人，他的孩子，也是需要父愛(ài)的啊！

    那些被老梁幫助過(guò)的孩子，與她們的家長(zhǎng)們，都默默的低下了頭，她們甚至都不敢看小艷一眼，心里更是說(shuō)不出的滋味。

    其中有家長(zhǎng)愧疚的，深深一躬，“對(duì)不起小艷?！?/br>
    更多人也是鞠躬落淚，“是我們對(duì)不起你啊?！?/br>
    一個(gè)人的精力與時(shí)間，還有所創(chuàng)造的財(cái)富，都是有限的，為了資助她們的孩子，老梁卻忽略了自己的親人，讓她們情何以堪，也無(wú)顏面對(duì)小艷啊。

    小艷搖頭，“我沒(méi)有怪任何人的意思，你們不必道歉，今天是爸爸最后一面了，有些事情，我不吐不快。

    “記得有一次，老師要大家寫一篇作文，‘我的父親’，可我是怎么也想不起來(lái)，自己的父親，究竟是什么樣子，也不知道，他是怎樣的人？因而，我寫了一個(gè)陌生的爸爸！”

    陌生的爸爸？這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，是多大的諷刺啊，老梁叔叔是將所有的精力，都投入到幫助她人了，連小艷都記不得父親的樣子了啊。

    這一次不僅是那些孩子們，還有孩子們的家長(zhǎng)，就連其他人，也都變了面色。

    小艷的眼神，終于恢復(fù)了一點(diǎn)活力，從老梁的那里，緩緩巡視四周，看到了人群中的周易，默默點(diǎn)頭。

    “就在前不久，爸爸又一次發(fā)病了，那一次爸爸就險(xiǎn)些離去，幸好有他的同事周易老師在，才得以渡過(guò)那次難關(guān)，而周易老師更是偷偷的，在醫(yī)院里捐助了一百萬(wàn)現(xiàn)金。

    “雖然一直以來(lái)，周易老師都不愿意承認(rèn)，但是我們?cè)卺t(yī)院的幫助下，查詢了記錄，確認(rèn)是周易老師捐助的一百萬(wàn)，對(duì)此我們一家人，都銘記于心。

    “爸爸在生前，被單位的人稱為第一大才子，但他卻一直都說(shuō)，周易老師才是真正的大才子，而且爸爸也非常喜歡他的文字作品，也喜歡周易老師的風(fēng)骨。

    “周易老師究竟是怎樣的人呢？受父親的影響，我也逐漸關(guān)注起了周易老師，也漸漸喜歡起了他的作品，那次在醫(yī)院里，我第一次見(jiàn)到了，心心念念的大才子周易老師。”

    咦，話鋒不對(duì)啊，這個(gè)時(shí)候，提周易干什么？大家不明所以，不免低聲的，竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。

    小艷又再次的，將目光轉(zhuǎn)向老梁那里，輕輕地凝視著父親的遺體，終于有一滴眼淚，從她的眼角悄然滑落，“那一次差一點(diǎn)生死離別，也是那一次，周易老師為我寫了一首詩(shī)。

    “有了周易老師的幫助，有了周易老師那首詩(shī)，我終于明白了，我的父親是什么樣的父親，就是父親臨終時(shí)，都好好保存的，周易老師的那幅字，所描寫的那樣……

    “你行走在自己的人生路上，卻把溫暖給了別人……你耕耘在自己的精神田園，卻把愛(ài)奉獻(xiàn)給了民眾。父親是大家的父親，因?yàn)樗谴髳?ài)老梁，有人說(shuō)，這是老梁精神！”

    小艷淚水再也止不住了，“有一種精神叫老梁精神，有一種愛(ài)叫大愛(ài)老梁，現(xiàn)在我感受到了。也有句話，要對(duì)父親說(shuō)，這句話，也正是當(dāng)初在醫(yī)院里時(shí)，周易老師贈(zèng)我的詩(shī)。

    “我想對(duì)父親說(shuō)，親愛(ài)的父親，您《放手去做吧》！疲憊時(shí)，該用什么去點(diǎn)燃潛在的力量，用對(duì)手那藐視的眼神，藐視我，我要證明誰(shuí)才該被藐視……

    “迷失時(shí)，該用什么照亮前行的路，用親人那滿含愛(ài)的目光，她的眼中，寫滿期待，她的眼中，流露擔(dān)憂，她的眼中，綻放驕傲，她的眼中，孕育著蒼老而渾濁的淚花……

    “二十幾歲，人生還有很長(zhǎng)，經(jīng)歷的還會(huì)更多，不許想，不許想，不許想青春，最怕束縛……父親，您醒來(lái)吧，您的大愛(ài)，我們也不再束縛！”

    此時(shí)此刻，不管是現(xiàn)場(chǎng)的人們，還是電視機(jī)前的觀眾，有好多人都哭了。

    到底小艷的心中，是種怎樣復(fù)雜地感情啊，沒(méi)人能夠完全感受到，也無(wú)從體會(huì)，然而大家都明白，小艷從未怪過(guò)老梁，也跟那些被資助的孩子們一樣，深深無(wú)悔的，愛(ài)著她們的老梁爸爸！