當(dāng)?shù)鄱即髮W(xué)官網(wǎng)上，周易的公開課視頻剛一公布，康雅她們，就第一時間圍觀了。

    當(dāng)然了，除了康雅她們，還有周易原來的老同事，老對頭，老粉絲，質(zhì)疑周易的老教授，老專家們。

    我去，都老的掉毛了??！

    另外還有一些，比較喜歡湊熱鬧的，很多網(wǎng)上的吃瓜群眾，也都時刻關(guān)注。

    這并非是周易毛都脫了，成毛片吸引人，而是上午的見面會，被網(wǎng)上與媒體炒得太兇，好多人都知道，也在密切關(guān)注后續(xù)發(fā)展呢。

    然而不管是誰，只要點開了這個視頻，就沒有一個不被吸引的，那可是《金》啊，正如周易所說，有好多可以丫丫的地方，更何況，周易這廝，是丫3丫呢？

    講真，所有人都被那個橫幅上，為藝術(shù)而獻身吸引了，結(jié)果……內(nèi)容更加驚爆眼球，人性問題??？否定金老先生啊？

    還有什么，能比這個視頻，更讓人欲罷不能的么？

    有，惹事小能手周易，這廝連大氣層，都阻止不了了！

    帝都衛(wèi)視，康雅的小辦公室。

    她盯著視頻，眼睛瞪得老大，直嘬牙花子。連腐國都沒周易浪啊，他這是要逆天了，唉，不服還真是不行。

    而周易他們欄目的辦公區(qū)內(nèi)。

    戚大姐她們，也是震驚中，粗略看完了，周易公開課的視頻，尤其是其中，最重要的地方，她們反復(fù)看過后，直喊頭昏了。

    一向話不多的小卞，居然首先沒忍住，“我算是終于知道了，為何周老師名氣這么大了，這都是惹事惹出來的啊。”

    韓編輯擔(dān)心，“其他就算了，這位金老先生，在《金》學(xué)領(lǐng)域，在整個文化界，擁躉太多了，周易這是要惹眾怒啊？”

    小荷也是擔(dān)心，“那可怎么辦，本來有好多人質(zhì)疑他的任教水平，這下豈不是一語成讖了？”

    戚大姐還算沉穩(wěn)，“小周老師的脾氣就這樣，還記得當(dāng)初欄目初開時，那柯教授與胡講師的刁難么？當(dāng)時小周老師就攔住我們，他主動攬下了，得罪人的事。

    “從我們認識他開始，到聽說他曾經(jīng)的事情，每一件事，他又何嘗怕得罪人過？沒事，他這性格啊，就是惹事的性格，但我知道，他心中有數(shù)的，而且他說的很有道理呢?！?/br>
    武市。

    周易那些曾經(jīng)的老同事們，也看到了這個視頻，都是一副哭笑不得的表情，這周易，還真能惹事?。?/br>
    武市醫(yī)院，還是那個高干病房內(nèi)。

    自從被抖幕與武市文協(xié)，拿掉一切職務(wù)后，黃副總裁就急血攻心，好懸送了性命，也因而真的長久住院了。

    她對周易恨之入骨，同時又是最在意周易消息的人，躺在病床上，她用手機打開周易公開課的視頻，可能是手機的緣故，看著費勁，因而她選擇快進，幾分鐘看完。

    可是在叉掉視頻后，她忽然發(fā)出了，已很久沒有發(fā)出的，暢意的大笑，甚至連眼淚都笑下來了，只是聲音比較古怪而已。

    哈哈，這一次，是你自己作死，誰也就不了你，報應(yīng)，報應(yīng)啊！

    網(wǎng)絡(luò)上，報紙新聞上，周易的消息也跟著出來，這些，大多數(shù)是那些現(xiàn)場記者們，趕稿出來，搶第一波流量的。

    “周易是大放厥詞，還是改變歷史？”

    “記帝都大學(xué)新教授——周易炮轟金老先生。”

    “人性是《金》的主線？帝都大學(xué)周易教授言論驚人?！?/br>
    “周易要撼動《金》學(xué)界根基？”

    真心話，平時的周易很低調(diào)，仿佛是路人甲似的。

    這廝在骨子里，就不是個高調(diào)的人，因為他高調(diào)起來，就不是人，就像今天，他的調(diào)子，已高到突破海豚音了。

    在外界，只要是看過他公開課視頻的，又或是看過相關(guān)新聞報道的，不管是哪一個圈子的人，都驚呆了。

    這廝是真的頭破天了??！

    文史界，教育界，文學(xué)界，如今再加一個《金》學(xué)界。

    目瞪口呆之后，都跳了起來。

    這些自認為權(quán)威專家的人士，有很多都曾公開質(zhì)疑，甚至是批評過周易的，以前的事情暫且不提，僅僅是周易做講師，而且還是帝大講師，她們都認為不夠格。

    然而她們縱使提前猜測，認為周易第一堂課會出問題，可事實還是讓她們大吃一驚，金老先生的理論，那是業(yè)界普遍接受，甚至是絕對定論的事情，周易卻敢公然叫板？

    這叫她們?nèi)绾谓邮埽?/br>
    首先微星上，就亂成了一鍋粥。

    “周易你就一臭流氓，你是在講《金》學(xué)，還是在講人性學(xué)？不懂，你就不要瞎比比啊？”

    “以前有人說，你是文化圈一大禍害，我還分辯兩句，可你也不能質(zhì)疑金老先生，她可是我一生的偶像啊。”

    “帝都大學(xué)越來越?jīng)]品位了，周易是誰，那就是個逗樂子的主持人，他能講好《金》？你瞧他都說些什么，又是人性，又是質(zhì)疑金老先生，你怎么不說，自己是太陽先人??？”

    “讓周易滾出教育界吧，別玷污了我的眼睛與耳朵。”

    反對周易的人，在微星上發(fā)出了強烈抗議，甚至連帝都大學(xué)，都在被攻擊的范圍。

    反對的人不少，然則支持周易的人也不少。

    除了他十幾萬的粉絲外，還有一些很客觀的，看待周易講課內(nèi)容的網(wǎng)友們。

    “麻煩你們先看看清楚，周教授究竟在講什么內(nèi)容，為了反對而反對，有意思么？人家周教授的課，有理有據(jù)，沒有一點謬誤，這才是真才學(xué)，我就想不通，你們有什么好質(zhì)疑的？”

    “那些新聞報道，大多數(shù)是嘩眾取寵，為了吸引眼球的。而那些所謂專家的觀點，更是不允許有不同觀點，如有不同意見的，就開始人生攻擊，簡直太狹隘了?！?/br>
    “世上所有的真理，一開始不都是有爭議的嗎？你們可以質(zhì)疑周易老師，可也不能人生攻擊?。?/br>
    “周易老師這堂課，不管是觀點還是論據(jù)，都非常有道理，更沒有邏輯問題，我堅決支持周易老師，希望周易老師下一節(jié)課，能盡快公布出來?！?/br>
    “我非常佩服周老師的水平，更佩服周老師的勇氣，我認為，我們就需要周老師這樣，敢于向權(quán)威說不的人，而且周老師的觀點非常棒，是《金》學(xué)研究的重大突破。

    “況且，周老師給我們，了一個，讓人眼前一亮的思路，我相信沿著他所開辟的，這條路走下去，對《金》學(xué)的研究，肯定會越走越遠，這絕對值得大家肯定與尊重的?！?/br>
    與贊成者不同，反對者，大多是業(yè)界的，尤其是其中，還有像公大楊教授，水木談教授這些，在業(yè)界舉足輕重的，重量級的大咖。

    水木的談教授，直接炮轟，“上午我就說過，帝都大學(xué)邀請周易講課，這就是個巨大的錯誤，一個娛樂主持人，怎么能講好文學(xué)課？而且還是像《金》這樣，難度很大的著作？

    “結(jié)果證明，周易這堂課，不僅荒唐可笑，而且帝大也為此，付出被抹黑的慘痛代價，這是文學(xué)界的悲哀，也是高等學(xué)府的悲哀?！?/br>
    上午她就曾公開質(zhì)疑過周易，此刻就更是不惜余力，不管她是否認真看過周易的課，先領(lǐng)一波輿論導(dǎo)向再說。

    公大的楊教授，也不甘示弱，“周易公開課的內(nèi)容，我全都認真看過，說實話，我不得不佩服，周易的膽量，是無知者無畏，又或者，他壓根就是個斯文敗類？

    “我此刻是真的很痛心，堂堂的帝大，居然讓周易這種瘋子大放厥詞，這是誤人子弟，還是玷污視聽？你瞧他都說了什么，世人對潘、西兩人評價有失公允？簡直是放屁！”

    這位楊教授，是國粹專家，尤其是在傳聯(lián)壇，也是有赫赫威名，更是楹聯(lián)協(xié)會的會長，徒子徒孫與會員很多。

    這些人，也緊隨其后，更是用對聯(lián)諷刺周易，“一個賣笑的戲子，又懂什么國粹，簡直是‘丑猿截木山中，看周猴怎樣對鋸’，不要出來獻丑了?！?/br>
    甚至就連身在武市的，武市文協(xié)的季雨秋，此刻也都跳出來，指責(zé)周易，“沽名釣譽的斯文敗類，他周易毫無素養(yǎng)，毫無水平，又懂什么詩文，懂什么名著？”

    汗青早就關(guān)注了，也早就看不過眼了，忍不住反擊她們，“你一個作品被周老師踩在腳下的人，也配說周老師沒水平？周老師小說的銷量，已突破好幾百萬了，是你幾百倍吧？”

    季雨秋瞬間啞火，這是她最痛恨，卻又最無力的地方。

    隨后，汗青同樣沒放過叫囂最兇的，以楊教授為首的，楹聯(lián)協(xié)會的人，“楹聯(lián)是國粹，還是詩歌更為國粹？居然也敢諷刺周老師，有種你們跟周老師比詩歌，比文學(xué)創(chuàng)作？”

    比，比個屁??？詩歌，文學(xué)創(chuàng)作？那可以說，是周易的絕對領(lǐng)域，跟他比，那不是自找難堪么？

    楹聯(lián)協(xié)會的人，也不再叫囂了，只是有人煮熟的鴨子嘴硬，說周易有能耐，就參加接下來迎新年，元旦的楹聯(lián)大賽。

    與此同時，還有不少非?？陀^，認可這個講座的人，站了出來，為周易說公道話。

    “周教授的研究，有充足的資料支持，在邏輯上，完全站得住腳，對《金》也很重要的，這個誰都無法否認，你們要反駁周教授，可以，拿出證據(jù)來辯論，沒有道理的謾罵，是什么道理？”

    然而沒用，罵聲依舊甚囂塵上。

    “帝都大學(xué)干什么吃的，趕快將周易趕滾蛋，簡直是誤人子弟?！?/br>
    最后帝都大學(xué)方面，竟真的發(fā)布官微星，還是力挺周易，“周易教授的公開課，沒有任何問題，他的觀點，也完全站得住腳。

    “帝大對周教授的能力，與施教水平，是充分信任，也是完全支持的。學(xué)術(shù)界與各界的朋友，若是有對周教授的學(xué)術(shù)觀點，持不同意見的，歡迎旁聽周教授以后的公開課。”