演播廳的主講臺后。

    周易不管其它，心無旁貸的侃侃而談“明朝是一個什么樣的時代呢？首先我們從開過皇帝，朱重八說起。

    “皇帝、朱重八，民族、瀑布漢族，學歷、家里蹲大學，家庭出身、神圣修地球的。

    “生卒是1328－1398，最喜歡的顏色黃色座右銘你的就是我的，我還是我的”

    我去，這樣說歷史也行？我怎么沒有嚴肅的感覺，就是喉嚨發(fā)癢，想要笑了呢？

    周易這番開場，非常有味道，區(qū)別任何傳統(tǒng)歷史講座，使得很多本是心不在焉的觀眾，一下就關(guān)注過來。

    這周易，還真有點水平啊，本以為說不出所以然呢，沒想到，語言還挺風趣幽默的??？

    家里蹲大學？哈哈，笑死我了，最高學府??？

    名族是瀑布漢？漢族還能如此說法，有意思！

    柯教授兩人，先是明顯愣了下，隨后卻仍是不屑一顧，簡直是畫蛇添足，以為按照歷史史料，加一點不知所謂的句子，就是有趣味性？

    由于是新欄目，周易為了加重趣味性，使得欄目的特點更明顯一些，加了些地球經(jīng)典的梗進去。

    周易仿佛聽到了，柯教授她們的心聲，下一段話，就更加有趣味，而且還是正規(guī)的資料解說，像是是打臉來了。

    其實不然，周易此時沒工夫理她們，而是小說中，就是那么描敘的，這一段，基本都是原話。

    “一切的事情都從1328年的那個夜晚開始，農(nóng)民朱五四的家里，又有一個嬰兒出生，大家都知道了，這個嬰兒就是后來的朱重八。

    “大凡皇帝出世，后來的史書上，都會有一些類似的怪象記載。比如刮風啊，下暴雨啊，冒香氣啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這人和別人不一樣。

    “朱重八也不例外，她出生時，紅光滿地，夜間房屋中出現(xiàn)異光，以致于鄰居以為失火了，跑來相救?！?/br>
    周易的下一句話，卻讓大家驚訝了“然而當時貧農(nóng)朱五四的心情，卻并不像今天，我們在醫(yī)院產(chǎn)房外看到的，那些焦急中，帶著喜悅的父母們。

    “作為已經(jīng)有了……五個子女的家主而言，首先要考慮的，就是吃飯問題。”

    啊，這也行？

    咦，也對啊，朱五四又不知道，生下來的，是未來的皇帝，那可是會餓死人的年代?。?/br>
    考慮吃飯問題？柯教授差點沒樂出聲，這才剛開始，就瞎說一氣，后面還怎么繼續(xù)？

    眾人的反應(yīng)，是影響不到周易的，他繼續(xù)接著說道“在小朱五四出生一個月后，父母為他取了一個名字朱重八，這個名字也可以叫做朱八八。

    “我們這里再介紹一下，朱重八家族的名字，都很有特點。她的高祖叫朱百六，曾祖叫朱四九，老祖叫朱初一，家主叫朱五四。

    “取這樣的名字，不是因為朱家是搞數(shù)學的，而是因為在元朝，老百姓如果不能上學和當官，就沒有名字，只能以父母年齡相加，或者出生的日期命名?！?/br>
    康雅她們恍然，原來在此前，周易就想到這里了，難怪說是統(tǒng)計戶口的官差，會眼花了。

    “朱重八的童年，是在一間冬涼夏暖、四面通風、采光良好，恰似天然空調(diào)的，破茅草屋里度過，她的主要工作，是為劉扒皮家放牛。

    “她曾經(jīng)很想讀書，可朱五四是付不起學費的，她沒有李密牛角掛書那樣的情cao，自然也沒有楊素那樣的大官來賞識。

    “于是，她很老實的，幫劉扒皮放了十二年的牛，因為，她要吃飯?！?/br>
    啥？冬涼夏暖的天然空調(diào)？劉扒皮？小荷笑場了，肖總她們樂得不行，這說的是明史嗎？用詞很時髦的趕腳??？

    在此時，朱重八的夢想，是好好的活下去，到十六歲的時候，托村口的吳老太作媒，找一個上得廳堂，下得廚房的俊俏小對象，然后生個朱三二、或者朱四零……”

    上得廳堂，下得廚房的俊俏小對象？這一下子，更多人笑場了，聽這樣的明史，好有代入感呢。

    周易繼續(xù)不疾不徐中，娓娓道來“元至正四年黃河泛濫了……可是令人意外的是，在元的政府中，竟然出現(xiàn)了兩種不同的意見，一種認為一定要修，另一種認為不能修。

    “……客觀的講，在這樣一件事上，就維護元朝的統(tǒng)治而言，主要修的不一定是忠臣，反對修的也未必就是jian臣，其中奧妙何處，要到七年后……”

    主要修的不一定是忠臣，反對修的也未必就是jian臣？柯教授當即就怒了，她等的就是這一刻“你胡說八道什么，主修的肯定是忠臣，反對修的，也肯定是jian臣，什么叫未必？”

    治理黃河是為老百姓好，怎么可能是jian臣？這不是瞎扯嗎？胡講師也氣得不行，仿佛是他受到了，莫大侮辱似的。

    康雅她們也是瞠目結(jié)舌，現(xiàn)場的觀眾們，更是不敢置信，衡量好壞人，忠臣jian臣的區(qū)別，就是用天下百姓的利益，與忠君報國來衡量的，這是根深蒂固的意識了。

    現(xiàn)在周易卻完全推翻了這種說法，沒人能夠接受。

    周易沒有一絲慌張，甚至連語氣，都是不疾不徐的“柯教授，我知道您是研究明史的專家，你們懷疑我說的這一點，那么，在懷疑之前，請先回答我?guī)讉€問題。

    “導(dǎo)致元朝滅亡的、根本原因是什么？直接原因，又是什么？極力主張修的，是元朝的著名宰相脫脫，他的主張得到實現(xiàn)后，又會為這個國家，與百姓帶來什么？”

    攝制組雖然知道，有些鏡頭，不一定用到，但她們還是將鏡頭，第一時間對準了柯教授那里。

    連這些都不知道，還有臉說歷史？柯教授冷笑一聲“根本原因，當然是政治腐敗，與橫征暴斂，直接原因肯定是天災(zāi)了。

    “至于說，宰相脫脫主修思想得到實現(xiàn)后，當然是利國利民的大好事，是名垂千古的傳奇佳話?。　?/br>
    周易冷笑一聲“好，既然您說是政治腐敗，是橫征暴斂，那么天災(zāi)來了，在皇帝首肯了，宰相脫脫主修主張后，下?lián)艿降胤降奈镔Y，給老百姓的救命錢糧，又會有多少真正落在老百姓手中？

    “最為重要的是，治理黃河水災(zāi)的民工，又從哪里來？而這些民工的到來，是不是又要再次承受，一層層的剝削？是不是又有很多無辜的人，在這里提前死去？

    “最要命的是，這些被盤剝到了極限，已忍無可忍的民工，集合在了一起，她們的怨氣，是不是會被有心人利用？那會不會造成，她們的大爆發(fā)？

    “若宰相脫脫她們不主修，民工們不能聚集在一起，也沒有再次受到酷吏的盤剝，那是不是就不會這么快形成暴動，元朝也不會那么快就迅速滅亡？

    “這樣說來，相對于這個千瘡百孔的國家，以及受苦受難的百姓來說，是不是表示，主修的不一定忠臣，反對修堤的，就不一定是jian臣？”

    這個？

    啊？好像很有道理啊？

    真是這樣的嗎？觀眾不明覺厲的樣子。

    胡講師目瞪口呆，他雖然也是主修歷史，但卻沒有柯教授那種，深厚的歷史功底，只能說比平常人要強不少，碰到周易這種問題，瞬間就歇菜了。

    可柯教授知道啊，按照后來歷史發(fā)展來看，元末民不聊生，已有天下大亂之勢，這個時候到處都像一堆堆的干柴，只要有一個火星，就能點起一場燎原之火。

    而宰相脫脫主張修黃河，治水，將數(shù)十萬民工集中起來，在黃河邊治水，恰恰給兩個秘密的教派，明教與彌勒教，一個絕佳的造反機會。

    “石人一只眼，挑動黃河天下反?！本褪撬齻兙呐谥频?，煽動民工與老百姓造反的迷信歌謠。

    面對周易的問題，柯教授居然無言以對。

    周易卻沒準備放過對方，繼續(xù)道“與此同時，淮河沿岸，也遭遇到嚴重瘟疫和旱災(zāi)，元順帝下詔賑災(zāi)，賑災(zāi)物品撥到各路，上下長官們留下點，之后是州、縣。

    “一層一層下來，到老百姓手中就剩谷殼了。以朱重八家的經(jīng)歷為例，這年的四月，她的父母餓死，長兄餓死，侄子餓死，如此悲慘的事情，難道就沒有忠臣要賑災(zāi)？”

    柯教授更加無言以對，周易說的都是事實，史書從來都是為勝利者謳歌的，環(huán)境與立場不同，忠jian真的很難論斷，更何況，有很多所謂的忠臣，只不過是迂腐的名臣而已。

    觀眾的眼睛是雪亮的，這一刻，也不知是誰，帶頭鼓起了掌，隨后好多觀眾，也都跟著一起鼓掌。

    大家沒研究過歷史，并不代表，沒有自己的判斷力，周易說的明史，不但風趣幽默，而且還非常的精彩，不是人云亦云，而是一種，完全顛覆大家認知的知識。

    至于對錯，沒看到，就連所謂的專家，明史研究第一人的柯教授，也都被問得啞口無言的傻了么？