珍味樓小二看見一個(gè)身長(zhǎng)還不到大人腰間的小女童帶著幾個(gè)大人走進(jìn)來(lái)，那小孩身后一個(gè)女侍衛(wèi)上前說(shuō)道“若九春訂的蘭汀房?！?/br>
    小二露出熱情的笑容“原來(lái)是若九春的幾位掌柜娘子，我們掌柜還特地囑咐過(guò)。您幾位這邊請(qǐng)上二樓，隨小的來(lái)?！?/br>
    她在前頭帶路，就聽后面那幾位掌柜的和那小女童說(shuō)著話。不是平日她在家里和孩子說(shuō)的那些

    “林仔今天乖不乖??？”

    “林仔乖~”

    “那聽話，吃飯飯才能長(zhǎng)高高~”

    “啊啊啊，不聽話~~我要吃rou~”

    ——這是尋常人家的孩子和大人之間的對(duì)話，每日也就是讓淘氣孩子吃飽穿暖。

    再稍微聰明點(diǎn)的孩子，比如之前來(lái)這里吃飯的黃夫子和她孩子

    “今天學(xué)了什么？”

    “回母親，學(xué)了《孟子》公孫丑章?！?/br>
    “背來(lái)聽聽，背不完這飯就別吃了”

    “是，母親。

    ……公，公孫丑問(wèn)曰‘夫子當(dāng)路于齊，管仲、晏子之功，可復(fù)許乎？……哧溜！紂之去武丁未久也，哧溜！”

    “別哧溜哧溜地吞口水了，你是八輩子沒(méi)吃飽過(guò)飯嗎？”

    “回母親，我，我不知道，但是我上頓確實(shí)沒(méi)吃飽……呃，紂之去武丁未久也，紂之去武丁未久也，嗯，嗯，嗯嗚……嗚啊嗚啊啊~??！回母親，我背不出來(lái)了嗚嗚嗚！我好餓啊嗚嗚嗚……”

    ——這是讀書人家的孩子和大人之間的對(duì)話，都是望女成鳳，恨不得讓孩子把天下的書都吃干凈。

    而若九春這幾個(gè)掌柜的和那小女孩之間說(shuō)的什么呢？

    一掌柜挑起話頭“誒？我剛聽人說(shuō)，朝廷頒發(fā)了征兵告示？”

    小女孩奶聲奶氣道“對(duì)，昨日頒發(fā)的，貼在官府門外呢。邵家軍名義發(fā)的征兵告示，凡符合以下標(biāo)準(zhǔn)均可應(yīng)征‘年限二十歲至二十五歲，力限托一百斤以外，身限宮載尺四尺八寸以上，步限每一時(shí)行二十里以外’，且識(shí)字意斷文理者為上?！?/br>
    另一掌柜驚嘆“小少東家您過(guò)目不忘嗎？居然給背下來(lái)了？”

    小女孩“少恭維我。你們這消息有些滯后啊。以后要注意，類似朝廷政策這些，我們大家都要第一時(shí)間了解到。這個(gè)征兵的關(guān)系到民生一事，很重要。你們回去想一下，針對(duì)這個(gè)征兵的，我們可以從中得到哪些商機(jī)？

    其實(shí)還有很多其他的政令告示之類，哪怕大多表面上看起來(lái)和我們無(wú)關(guān)。但是你們想一想，每一個(gè)政策都不是一拍腦袋就頒發(fā)的對(duì)吧？一定有其原因，而且根源問(wèn)題一定影響很大，畢竟要出一條政策還是很麻煩的。

    另外政策頒發(fā)之后肯定會(huì)給某些群體帶來(lái)一定影響。那么首先，我們找出其原因分析，為什么會(huì)這樣？出現(xiàn)問(wèn)題一定是因?yàn)槟姆矫嬗行枨?、要求未滿足到。

    然后，我們也可以分析政策頒發(fā)之后，會(huì)給哪些群體帶來(lái)怎樣的影響，相應(yīng)地又會(huì)引發(fā)哪些需求？

    需求，就是商機(jī)！先人一步發(fā)現(xiàn)，就是先籠絡(luò)市場(chǎng)切蛋糕，我是說(shuō)，切最肥的那塊rou吃。”

    掌柜的們都紛紛點(diǎn)頭說(shuō)是，平日比較貪口欲的一位掌柜還在暗暗糾結(jié)蛋糕是什么東西。

    小二“……”現(xiàn)在一個(gè)大富商對(duì)孩子的要求都已經(jīng)這么高了嗎？